牛津阅读树----你是怎样读的呢?
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. e, y! J' E- t' ^9 B今天给大家做一下牛津阅读树的家庭版1级语音解析,各位家长和孩子们是怎么读的呢?! R$ T) ^- t! w$ B4 X& k2 c2 ^% ~
先来看一下牛津树家庭版1级语音书目录:9 B4 U' p ~; r+ E
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Kipper’s Alphabet I Spy3 k* C0 H: F- w/ k
i4 ]# }# j( z- |8 T2 BChip’s Letter Sounds
' q7 `. ~. X3 P6 _2 Q. L4 d/ y! N# g/ l5 g
Biff’s Wonder Words. ~, b$ @! C: i5 J. Z U# G
2 t' @- e+ d1 h( b5 i- ^( V
Floppy’s Fun Phonics
# Y$ [* Q* o; }8 r# q6 K. d' G/ D
; w ^; e) D" Q$ v+ ?3 m1 ZBiff’s Fun Phonics
z3 [! C/ o: i: t! A/ g, ^' J
- S" A2 P& h) O3 f8 A- q2 p9 bKipper’s Rhymes
5 ], m& h N! Z# ]8 k* M5 h" d9 { E* H' V6 P
其实在英语之中Phonics,指的是声音教学法,或者语音教学法。7 [0 v, E6 D- W- ^
9 s2 \# J2 x) s5 h
最近两年在中国这个词特别火,一般在国内被称为自然拼读法。3 ^# {# f* C( E
0 K) {' Z$ O0 a: H+ e% ?* C2 f( l: R是将英语中的字母(Letter)和发音(sound)相对应起来的一种学习方法。通过各种不同的字母组合和他们的发音相对应,帮助孩子建立解码英语单词的能力。" a4 q; r* E' R
% I6 D8 L! b! k& R& r, [+ R牛津树家庭版的语音书,其实就是很好的一本学习拼读的小教材。3 x3 K* ^, B; ]7 V
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1级的语音书,一共6本,我们学习的顺序,也应该按照上面的目录顺序来学习哦。
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3 \$ n R/ o0 q, e v今天给大家带来第1本
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Kipper’s Alphabet I Spy
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这本语音小书,是26个英文字母的学习。+ \. P2 v* y9 j3 Q4 t* U) @( F
* u% m; ^& R- \9 D3 i+ Y+ q26个英文字母的学习,在自然拼读中,分为两部分,一种叫做Letter Names(字母名称),一种是Letter Sounds(字母发音)。
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" B2 K2 Y7 V1 h+ \, t在中国,传统的学习字母的方法,一般就是学习Letter names(字母名称)。- U! q2 j& Y4 J! I; `
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例如非常有名的字母歌,就是把26个字母按照字母表顺序唱出来,唱出的是字母名称。
# V. d( K Y. H( K( m; N
) D% r( V( W' u9 K7 v5 H( t% AA [eɪ],B[bi:]....
* b+ B: }3 s* W2 q( N/ ]% s. Z0 K) E, g
Letter sounds(字母发音)是什么意思呢?
) a# q0 ?4 c# ~1 u2 s# C, P$ ^3 E t: }% F+ J
就是字母在单词中的发音。
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例如:8 Z* H' q$ C* ^. Q3 M$ r9 C9 I' K+ f! v
Apple['æp(ə)l] ,这个单词中,a的发音不再是它的Letter name [eɪ],而是它的Letter sound [æ] 。" }6 y8 V: B& ]4 Z6 L8 E
: C6 z9 Y' b6 H; |8 ?5 h1 L/ V所以,这本书学习字母,也是从这两方面入手,边学习Letter names, 边学习Letter Sounds。( @8 A4 |4 M7 s7 o" G
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两者互相对应,可以让孩子将字母和单词更好地联系起来。7 F; d. t. J, j j
) L. c4 W2 H. q) I
阅读提示:- j1 [6 c3 M& l9 y
1、 下文中图片下方的英文和中文翻译,是给家长们参考的哦,不用一一读给孩子听。9 L2 u' N$ @. [9 H) u( L6 z
" F& l z6 [8 N
2、字母初学者,建议第一遍先整体认识26个字母,孩子熟悉并记住字母之后,再进行单词和图片的配对练习。
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' c$ ~$ W6 \6 M. X$ j0 v) ?3、字母已经很熟悉的小朋友,学习这本书时,可以先将字母和单词的首字母配对,然后再和图片配对哦。以此提高孩子对字母和单词的敏感度。
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; Q& @& n/ G# L9 a, |5 \; |* [4、每个孩子的情况不同,解析给大家作参考,大家还要根据孩子的情况灵活掌握。
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下面看看部分内页,先来了解以下这本书的特点。
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9 Q8 E6 s) z' L+ F7 R
7 }+ W* c6 t( Z8 K: j
(I spy with my little eye,something beginning with... a b c
& u* S4 d# }: T
" ?1 H" V, l( C/ P5 [apple, ant, Biff, banana, ball, cat, candle)7 s" i: F+ Q5 `& W6 q$ S7 N
% {# Y* v3 H$ s; {& m2 W2 {! r
(我用我的小眼睛去发现,一些以a b c开头的...
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苹果,蚂蚁,Biff, 香蕉,球,猫,蜡烛。)) L7 J& C: d0 K
* G( n) o3 I3 Q1 Z9 C' a: L(dinosaur, duck, egg, elephant, Floppy, feather)! Z% ]1 k5 R7 F4 Q/ K) M0 h
7 @ y8 q: `+ |: q
(恐龙,鸭子,鸡蛋,大象,Floppy, 羽毛). i9 ~9 j2 O0 ?0 B
% T# v3 L3 H8 w8 S3 [1 m
(goose, goat, gate, hair, hat, horse, insect)
: R# a, n; x; M, @' |5 r7 y+ K
( Z% Z- o _2 ?* K(鹅,山羊,大门,头发,帽子,虫子)
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' z' T. ?/ ]6 p7 Y* H通过以上3张内页,先看看这本书的主要内容:$ L2 G( P0 E% C2 {& Z( h
1、 每个跨页是由两部分组成,左边是需要学习的字母,左边下方单词,都是以本页的3个字母开头的。右边就是单词的对应图片。
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2、 每一页的左边,都有一行动物的脚印,每一页的脚印都不同,都是右边某一种动物的脚印哦。
+ O7 O" U* g+ N Q# F 接下来再看看可以学习的点有哪些:
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| z: o+ s z# w- S' \0 Q! e1、认识26个字母名称。5 n6 h( s7 {! F
0 e& G+ k5 l9 t9 p( j0 [% Q
不认识字母的小朋友,建议我们可以先带孩子认读左边的26个字母,先认识letter name.也就是我们最常学的字母表。6 L; i5 Y8 w5 T6 j( X
5 V* x4 o" @+ n8 ~然后进行视觉大发现的游戏:
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I spy with my little eye,something beginning with... g h i5 V9 |0 l* X v9 g
1 \; S% m+ ? T0 s* v9 y9 Q在下面的一小行单词中,找出带有上面3个字母的单词哦。: K% P- C2 T: I% h
# ? [! p( x( G* a+ }, |
这就是一个游戏,锻炼孩子的眼力。也是这本书的有趣之处。: a) V- a4 J. y2 Q W
0 I7 G, S% S V% ^$ B: X
不用给孩子解释单词的意思,只是和孩子一起寻找字母就好。
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1 B4 l3 E+ C1 k+ P+ n这个游戏是这本书很重要的一部分哦,千万不要忽略,游戏做得好,孩子会更快地熟悉字母哦。) ^& f8 k6 `- C2 k
1 C4 d* Q0 `1 ~; ?& H% n8 r2、 认识26个字母的Letter sound.2 n! L! X" Z, U0 b' H
& H2 P% [9 ~: c1 G! k
字母的letter name 熟悉了,接下来就可以熟悉字母的Letter sound。8 h6 d$ _1 s7 B
9 M \8 e, K( D qLetter sound我们上面说过,就是这个字母在单词中的发音。
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; m; w" [; P3 l2 j9 \- [当然,一个字母在单词中的发音不仅仅一个,这就涉及到自然拼读的多个规则,这些我们以后再说。
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, Q- x; |0 t/ `# u. b8 B这本书中出现字母和字母配对的单词,都是以首字母形式出现的。7 b- L- H# |, a7 t8 w4 j
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就是为了让孩子们刚接触字母和单词时,对字母和单词的关系有更清晰的认识。' H. F! X7 u( D+ k3 C% e
9 q0 ]5 A4 y2 z8 |4 [每读一个字母的Letter sound,就读一个下面的单词,以对应。1 E9 w5 i8 F; i1 {& S/ w
- x, d2 T& R) i3 Q: H6 ]0 Z举例说明一下哦;+ T1 P$ b% e1 A9 @' t5 t' _
& U/ z+ w2 s3 K7 w2 P+ b0 W6 M; w j
! g, t! |7 C2 \, x(jelly, jigsaw, Kipper, key, kangaroo, ladybird, lion)
! a- ?. `7 h9 K5 x' {/ j
% ~/ D) E5 x3 A(果冻,拼图,Kipper,钥匙,袋鼠,瓢虫,狮子)6 B, g7 V; Z2 ~. K u
" k( N# d. Y5 }0 L, ?9 ]J的letter name是[dʒeɪ],letter sound 是[dʒ]。" o. ^7 Q/ P3 |* ~+ S
% t% |! i7 A+ H0 `6 c& ]: ~! b将这两个音给孩子读出来之后,就可以指读下面的单词:
$ t$ K* T2 H- v1 y7 _7 d' S: g) s1 N4 O# Y' E0 l7 o& Q! D
Jelly, jigsaw
# n7 o9 `" |0 ^! N2 t) u% q
! x: T7 H% Q0 W: ^' V1 I9 \+ ?然后指一指右边相对应的图片,再读一遍
! N0 g& O3 X# q; Y% I# [: `$ {& q$ M# y @7 f
Jelly, jigsaw0 R& W/ s& i! P) `1 ]5 ^
$ D, x h% O' N% A8 j孩子对应图片,就可以猜出单词的含义哦。, e7 ?& E1 U* z& F& A! Q2 O
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3、 最后一步是书写。# e) ~9 L0 X" @ X
% ^* c, D/ q' P! K/ n' ?* w. V每个字母都大大的,中间有用虚线描画出来的trace(轨迹),可以握笔的孩子,可以试着拿起笔,顺着笔画去描摹字母的写法哦。
' h; J) n5 D9 M: b* J- K9 U6 g
5 S( N0 {- t8 ?! u例如下面的m, n5 Q% i" a, a5 l" t, d
$ }+ ^; C- @$ {' b/ o) p(moon, monkey, milk, nose, nail, net)" L4 c% m4 I. v7 g1 `- F7 M: G( M
$ M9 M. _* w" q& c3 B& [
(月亮,猴子,牛奶,鼻子,钉子,网)' E% F: G, v) J. Q' {* J- d" a
& U( Q( @3 b/ {, I y1 U0 }# y' g
在以上几步学习过程中,还可以带孩子顺着动物的脚印翻下去,让孩子猜一猜,是哪个动物的脚印呢?这也是很有趣的一件事哦。8 r! m6 h0 {) V9 F6 G2 O
" w* S5 F/ `5 I可见出版社是多么不遗余力地让孩子们喜欢上这套书,在学习中快乐学习啊!
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一本小小的字母书,包含了这么多的学习内容,一本书学习下来,孩子可以熟悉和掌握的东西太多了,也为以后的阅读打下基础,真是非常好用的教科书了。
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9 F- @# V9 c( m4 \" W! \(orange, octopus, pear, penguin, purple, queen, quilt)
& q3 O$ A" o/ l q$ i2 }$ E% _6 q. G
, x/ T: `# [$ e; m5 x5 p(橙子,章鱼,梨子,企鹅,紫色,女王,被子。)
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9 K. p9 y4 }8 {- B( s 最后还有小游戏哦:
$ Z+ G6 I& g/ t( J. K) HA Maze(迷宫)- Y" W+ P" E/ v; f! T( e! k0 [
3 O: Y V5 {" i$ G' E1 X
% ~2 v B( T& B4 ^6 C拓展练习:' V9 S2 g* {& d a- F6 o6 f* a
1、 唱起字母歌) ^, {" a' s% o! h
& |; A( w, h) Z7 e6 i" ?' ?
( U$ r, Q* C4 b! y
不一样的字母歌哦,这本书正好搭配,每个字母,搭配两个单词,letter name和letter sound全有了。; S! ]2 [" ], f0 D
* T5 a2 W8 m2 s7 h9 O
2、字母积木的动画搭配看起来。
" V" j6 m" D. n. j0 J" N: Y这款动画是Alphablocks(字母积木),下面是第一季第一集。
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1 D! d: n! S7 @, G- E5 ]" V4 q/ a
" ^# o* E/ B0 q7 i1 x; h26个字母积木,每个字母积木的身份职业性格都不同,每个积木一出场,都自带他们自己的Letter sound音效,小故事也特别有趣,看啊看啊,就把字母的发音和字母组合记住了呢。
( K5 ?4 m N d8 a
; Q/ A; W u/ D) a8 [5 E
; q7 H% F2 H& [+ L0 q如果有对牛津阅读树家庭版有兴趣的家长可以点击下方链接,我们会继续分享,欢迎关注!
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原版牛津阅读树1-9级点读版全套8 F0 |' h \7 k- T# i/ K1 {
1 X1 L: p k* r! W& H7 k: \1 d$ W: S
" k6 ^& e% @* _. _, i1 y8 {4 S9 H% z& h# c9 a
- g2 h2 s' K- ] d$ y% Q
* h4 c9 ], u4 H4 b/ r% O; m
" o1 Z. ]$ M7 Q4 Y$ n6 M$ Q5 u ^% _0 \+ V$ V* }: m0 [
& k* {, V. o4 m6 f7 T4 I7 M; f
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9 s7 D5 ^# a' D4 N9 L* Z& w
1 G; W4 B) K2 X, ?5 t* R3 e. V
& d% v9 d/ U, I0 b7 _; _7 F
! w/ t3 \& P9 {7 o
0 o. s& e, H& h5 A* \1 l
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" A8 P G, M" e M% Z3 Y% W
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, ~7 B& i6 @$ c) D' \2 k6 N$ H: D( c; z5 B: b
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5 x+ }( p& L' |1 ]* S) N/ |+ T; s
# V( J+ T; R% f: ^0 C2 b7 D7 H
" l: A) m" F7 E
/ ?/ _, m8 r, `- n1 i7 q* r1 K
默默的把爱币数了N遍,好像又少了几百?
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