发表于: 2020-6-1 13:49:48

廖彩杏英语有声书启蒙法诀窍

廖彩杏毕业于台湾政治大学和中正大学外文研究所。曾在台北市某明星国中附近补习班任教中学英语。
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( k* V5 X9 ?. w9 t1 |: a  S0 N8 W自创了一年52周100本英文绘本阅读计划和书目清单,有效的带领孩子启蒙英语。: F4 Q" |" M9 U- o/ D8 X2 v) |( A
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秉承听力先行,专注聆听,不必分神去注意文字的教育理念。0 f3 L. U4 T% V6 P

/ z" r1 L1 }; A) C/ N不必先认单字、不必先学音标、不必先学语法、不必中文翻译,没有抽问考试”的“四不一没有”政策。
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如果准备跟随廖彩杏对孩子的英语进行启蒙,家长们需要准备有声书、按下播放键、画个小勾勾,如此按表操课、顺序播放,一天三次、每次10 ~ 30分钟。
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但是孩子们跟着廖彩杏学,能学成传说中的牛娃吗?: m1 f: x  B1 M' `

2 Y$ F4 L$ b4 z& T6 }0 Z- v廖彩杏家的孩子,通过这个方法,五岁启蒙,到了小学四年级的时候,会主动拿起如【魔法校车】、【神奇树屋】、霍金父女所写的《宇宙冒险》等英文故事书。2 t' N5 _1 c# d- c0 \9 P
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能不能成牛娃,不仅看先天基因,也看后天努力,用这套书,成功启蒙英语是没大问题的。+ c5 g, Z( K% |+ r1 e
廖彩杏英语有声书启蒙法诀窍
8 F! U. z  B- Z& F, b下面是一些廖彩杏英语启蒙的要点,但是这只是纯启蒙,后续要加量。
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1.书单只能对孩子起到启蒙作用!2 J2 \& e4 m! {9 I; D0 |
廖彩杏书单不是普通的英语教材,不是可以当饭吃的。稀奇虽然不稀奇,但是扛不了饿是肯定的。7 V/ ~1 Y. O& c! Z. d1 ^

  F9 h% M' m1 L( X+ B2 Y/ j如果指望就廖彩杏的100本学好英语,这根本不可能。不管是什么版本,廖彩杏书单就只是个餐前小点心。
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点心味道再好,效果再佳,量摆在这里。主食还是要吃的。靠廖彩杏启蒙之后,还是要刷其他的英语知识来巩固和进一步学习英语。这只是启蒙!
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其实更加推荐,廖彩杏书单当点心吃,一边刷分级阅读,孩子进步更加快。
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- B1 k, m8 U$ V! v2.要保持孩子的心情愉悦,维持自由学习的氛围!0 d0 B( D, T: t' m- O2 U: t. O4 c
廖彩杏强调的是在轻松愉快地环境下自然习得,提问考试都不要有,当然更加不能有威胁恐吓。
  J6 y+ j2 w; b! S动辄打骂孩子这都是不可取的。3 D* V" t- r! _- u
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一定要营造一种自由学习的氛围,不能强制性学习。让孩子欢欢喜喜地自主学习思考。一旦形成了抗拒心,后续的学习工作就不好展开了。  I  z& I( O& h

$ u3 ~+ m4 [1 A' |- T, ^3.尽可能多的增加与孩子之间的互动!
, r+ B) T. H- [, i  _$ v3 N1 v增加亲子间的互动,孩子忙着玩的时候,不要搞;家长自己忙着工作的时候,也不要搞。
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廖彩杏每天每次只要坚持放30分钟就可以了。这三十分钟,不要挑心急火燎的时候。哪怕就放2次,也要保证每次都是闲暇的时候。  c/ y; k. b- y7 u& C  \9 {
听绘本,亲子之间是需要有互动的。因为哪怕家长不问问题,孩子也是要问家长问题的。“妈妈,这是什么意思啊?”如果家长忙得要死,肯定态度就不会好。这会打击到孩子的积极性。
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; }9 H9 x4 C  p5 F* X) L4.从多方面帮助孩子理解内容,尽可能清晰地传达给孩子绘本内容!
: T4 @; \6 z/ }- i学英语,哪怕没有中文翻译,也要搞清楚,到底这个在说些什么,否则听一百年,也不知道在说些什么的。
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* ?8 d4 I; o7 l8 P- r廖彩杏说,不要中文解释,但是她也说了,可以看图。图也是一种解释,如果连图都不看,光放音频,那孩子肯定是不能明白的。要适当的视听结合,学习英语才会事半功倍。
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' ?4 I: B1 \' t- H: i9 Z孩子如果问家长意思,家长一定要解释。不说中文,也可以用手势比划。
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! w3 p' S+ N2 ~3 `  ]3 Y# G4 s) E哪怕是母语,也是家长教学会的,不可能是听歌听会的。光丢一套书给孩子自己听就想轻松启蒙的家长,这是根本不可能的。4 Z5 U! f% Q' D. O$ K
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5.要统一全面的学习,不能只言片字!
. |. r8 `$ n2 @2 I& E不扣细节,听绘本要整句听。不要扣语法,不要扣单词,整句输入。
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不去一个个字扣单词,一方面因为太累,一方面,孩子的注意力难以集中,吸引他(她)们的事物太多,他们不会肯听家长唠叨很久的。就当是在听歌。记住个七七八八也没事,以后回想起来,会有恍然大悟的感觉。因为孩子总有一天会听懂歌词的。) o3 O4 r: i9 |( N3 \7 j4 d

4 T3 P- h8 s0 Z就像家长在听歌一样,也不见得每个字都知道歌手在唱什么,还不是听得很起劲啊。
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回头再看看歌词,原来跟当年心里想的完全不是一回事啊。
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6.耐心的等待孩子成长学习的过程!
' [& v" o2 D' ^; R0 G2 ~* X) Y我们听牛娃家长分享经验的时候,一定不能忽略一点——孩子是不一样的孩子,基因不一样,底子不一样,环境也不一样。
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牛娃家长常常会把问题简单化,因为人家生的是牛娃。普娃家长的难和苦,他们是不会懂的。
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牛娃需要1年的事情,普通孩子可能就需要1年半。盲目追赶进度是不可取的。. {7 @/ v( }" w4 u: y# k
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普通孩子的家长,不要听风就是雨,盲目乐观,南橘北枳的道理必须Get到,必须要走适合普通孩子发展的道路。
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# v7 Q; p) V* j* K5 |关键是不要停,一直走下去,不怕慢,就怕站。$ O& s5 n5 h/ Y9 L& R: L
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只抱着1分的期待,用100%的努力。只要今天的孩子,比昨天更好,就是进步,就值得为孩子喝彩,也值得为家长自己喝彩。6 ^9 l1 ?5 m* f* P5 G) L9 i7 s
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廖彩杏有声绘本点读版:8 [% u2 R4 u. N0 t' b
廖彩杏1-7周13本点读版, D+ `( c) B5 T0 |/ e+ y
廖彩杏16-22周(15本)有声点读
3 y; @" S2 H+ u廖彩杏23-30周(15本)有声点读
* Y" c* Z6 P' J5 J) j5 ?+ P7 Q8 f廖彩杏43-52周点读版(18本): ?, R. R& _0 n% b  B

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廖彩杏书单阅读 一个从未留洋,也自承发音并不道地的廖彩杏,总是很诚心的告诉对方:“与其花钱去补习班,不如有规律的听英文有声故事,不仅经济实惠,而且效果更好。”她自创了一年52周100本英文绘本阅读计划和书目清单,更有效的带孩子启蒙英语。 群主: 风起云涌
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