廖彩杏英语有声书启蒙法诀窍 廖彩杏毕业于台湾政治大学和中正大学外文研究所。曾在台北市某明星国中附近补习班任教中学英语。9 X9 l6 y u" |' v9 o0 Q# m* s
' L" F$ k/ u( I' ]/ ?% F, [3 [自创了一年52周100本英文绘本阅读计划和书目清单,有效的带领孩子启蒙英语。8 g/ V5 h) g, G
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秉承听力先行,专注聆听,不必分神去注意文字的教育理念。
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: M' u% q6 S$ v6 a+ {% p! B) U不必先认单字、不必先学音标、不必先学语法、不必中文翻译,没有抽问考试”的“四不一没有”政策。
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如果准备跟随廖彩杏对孩子的英语进行启蒙,家长们需要准备有声书、按下播放键、画个小勾勾,如此按表操课、顺序播放,一天三次、每次10 ~ 30分钟。
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但是孩子们跟着廖彩杏学,能学成传说中的牛娃吗?
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廖彩杏家的孩子,通过这个方法,五岁启蒙,到了小学四年级的时候,会主动拿起如【魔法校车】、【神奇树屋】、霍金父女所写的《宇宙冒险》等英文故事书。
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能不能成牛娃,不仅看先天基因,也看后天努力,用这套书,成功启蒙英语是没大问题的。
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下面是一些廖彩杏英语启蒙的要点,但是这只是纯启蒙,后续要加量。8 f$ z( ]. z! Q
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1.书单只能对孩子起到启蒙作用!
% t. s4 Q6 ]" g- G0 j8 p- w5 F' F廖彩杏书单不是普通的英语教材,不是可以当饭吃的。稀奇虽然不稀奇,但是扛不了饿是肯定的。$ x5 ^) V$ J9 |, d
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如果指望就廖彩杏的100本学好英语,这根本不可能。不管是什么版本,廖彩杏书单就只是个餐前小点心。
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点心味道再好,效果再佳,量摆在这里。主食还是要吃的。靠廖彩杏启蒙之后,还是要刷其他的英语知识来巩固和进一步学习英语。这只是启蒙!: ~% H3 R2 H! e. J0 p/ ~6 G1 I: _
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其实更加推荐,廖彩杏书单当点心吃,一边刷分级阅读,孩子进步更加快。) b5 G& m$ X9 Q( r5 v3 g8 t; d6 ?
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2.要保持孩子的心情愉悦,维持自由学习的氛围!) f* g/ N) ^+ |, q1 |
廖彩杏强调的是在轻松愉快地环境下自然习得,提问考试都不要有,当然更加不能有威胁恐吓。
$ f# m2 C: W6 A: R2 b& \动辄打骂孩子这都是不可取的。' y, I5 L6 R+ A$ r
* y0 W3 u1 }8 S一定要营造一种自由学习的氛围,不能强制性学习。让孩子欢欢喜喜地自主学习思考。一旦形成了抗拒心,后续的学习工作就不好展开了。
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3.尽可能多的增加与孩子之间的互动!3 ~ F# X' H: C& q* [. R
增加亲子间的互动,孩子忙着玩的时候,不要搞;家长自己忙着工作的时候,也不要搞。
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0 @3 G8 m! g5 }) y: Q( {) b廖彩杏每天每次只要坚持放30分钟就可以了。这三十分钟,不要挑心急火燎的时候。哪怕就放2次,也要保证每次都是闲暇的时候。. z- s3 b+ z6 K3 l2 ^
听绘本,亲子之间是需要有互动的。因为哪怕家长不问问题,孩子也是要问家长问题的。“妈妈,这是什么意思啊?”如果家长忙得要死,肯定态度就不会好。这会打击到孩子的积极性。7 U' m. g2 G! B2 P/ W
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4.从多方面帮助孩子理解内容,尽可能清晰地传达给孩子绘本内容!
0 s. y+ B& v& m学英语,哪怕没有中文翻译,也要搞清楚,到底这个在说些什么,否则听一百年,也不知道在说些什么的。
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. y5 V8 k) A# {' z廖彩杏说,不要中文解释,但是她也说了,可以看图。图也是一种解释,如果连图都不看,光放音频,那孩子肯定是不能明白的。要适当的视听结合,学习英语才会事半功倍。
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孩子如果问家长意思,家长一定要解释。不说中文,也可以用手势比划。3 I1 i4 I0 Q, h' v {
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哪怕是母语,也是家长教学会的,不可能是听歌听会的。光丢一套书给孩子自己听就想轻松启蒙的家长,这是根本不可能的。
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5.要统一全面的学习,不能只言片字!
& A! D% S( b) W' E% A8 K不扣细节,听绘本要整句听。不要扣语法,不要扣单词,整句输入。# [$ Q% @0 }" u. H0 [3 E
, R! v- ~/ L* B4 U* O+ n% `不去一个个字扣单词,一方面因为太累,一方面,孩子的注意力难以集中,吸引他(她)们的事物太多,他们不会肯听家长唠叨很久的。就当是在听歌。记住个七七八八也没事,以后回想起来,会有恍然大悟的感觉。因为孩子总有一天会听懂歌词的。
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就像家长在听歌一样,也不见得每个字都知道歌手在唱什么,还不是听得很起劲啊。9 I8 ^- S& R5 a+ O4 T- I7 ? c
; T! f! H1 G9 `回头再看看歌词,原来跟当年心里想的完全不是一回事啊。1 e# _% m7 r0 z5 e0 b
( k+ I( ]% S& q( f* c+ L6.耐心的等待孩子成长学习的过程!+ f2 }5 ~, R: n' X/ H$ I! c
我们听牛娃家长分享经验的时候,一定不能忽略一点——孩子是不一样的孩子,基因不一样,底子不一样,环境也不一样。# c3 E9 [5 Y7 S* K5 |7 K/ D
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牛娃家长常常会把问题简单化,因为人家生的是牛娃。普娃家长的难和苦,他们是不会懂的。3 N0 `1 h$ S3 x: c% A4 `! h
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牛娃需要1年的事情,普通孩子可能就需要1年半。盲目追赶进度是不可取的。
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普通孩子的家长,不要听风就是雨,盲目乐观,南橘北枳的道理必须Get到,必须要走适合普通孩子发展的道路。6 N# U& f0 o8 q1 c
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关键是不要停,一直走下去,不怕慢,就怕站。" B1 D+ G( B' U
' M1 b7 g) A; {. v& N7 l只抱着1分的期待,用100%的努力。只要今天的孩子,比昨天更好,就是进步,就值得为孩子喝彩,也值得为家长自己喝彩。7 v; C- d0 _4 x5 w5 h6 b# {! ~6 z
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廖彩杏有声绘本点读版:
' t2 t" A1 o2 Z* l& r廖彩杏1-7周13本点读版
0 t% P! T! a1 M廖彩杏16-22周(15本)有声点读0 M4 z0 V: F4 k' Q0 Y0 B
廖彩杏23-30周(15本)有声点读
% d6 X$ y. F k. E \廖彩杏43-52周点读版(18本)6 L. f" T8 C. ?( `2 h3 |
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