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您今天和孩子一起阅读新奇绘本《我们去猎熊》了吗，廖彩杏书单邀您一起来读 4 U4 l) o% f6 g+ f G' I( D
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绘本领读! q9 H, J1 r' r6 z
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关键词
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3 K: Q: Q6 B. }$ I韵律故事、情景互动
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: A, D5 o; z- C& B推荐阅读年龄
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3岁+6 c9 Y$ W, I' B" D2 j) A
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1 g. ?: O4 x" R) {1 i: H4 v% W绘本解读# |3 q0 T% \0 y
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We're Going on a Bear Hunt
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, O/ z- |& t; F家长和孩子可以先准备好一句猎熊的口号，然后正式就正式“出发”！
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We're going on a bear hunt.
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2 t0 ?% V/ y0 L. `( i7 m4 r# g( yWe're going to catch a big one.$ y8 W2 u# F2 a# p
' K: a0 x- |5 {. Z& WWhat a beautiful day!" C1 y. N! N S' n' s h
; o# R0 C* X' T& @" }/ O' lWe're not scared.
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我们要去猎熊。" l* l- c8 [ C- i1 l
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我们要去猎一只大块头。% x0 x! T# ^% w
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天气可真好啊！
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' e/ \* {9 x" V5 _% G我们可不怕呢！
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Uh-uh! Grass!9 V' |9 K& L x+ I
" q/ q$ j% x' |6 u) m! i! TLong wavy grass.4 J& D9 d1 U( w( p
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We can't go over it.5 V( x+ w8 e. y3 v# ?" @ D! v3 {
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We can't go under it.) W' F" A* R* b( B" z( J$ K' K
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Oh no! We've got to through it!
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前面是一片像波浪一样起伏的青草地！
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4 V v+ x; _/ L8 T) h2 d1 Z5 |我们不能从上头过去！2 A$ n! X; w) U% N6 q
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我们不能从下方过去！
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M+ |8 ~: E- c& D/ C; Q% D3 G哦不！我们能穿过去！
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) c3 W3 [: A0 H一路上克服了各种阻碍，主角一家终于发现了熊洞！最后他们能成功捕捉到藏在洞里的熊吗？
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家长和小朋友读完整个故事，有没有一种刺激和紧张感？一起跟着视频来，再次重温这个猎熊之旅吧！
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亲子共读技巧
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1韵律操
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韵律操是体育与音乐的有机结合，听着绘本童谣，跟着里面拟声词的节奏摆动身体，陪孩子一起活动起来！
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H- ~0 C$ V6 s; [$ m◥ 场景1：随风摇摆的小草7 j4 O0 R# |3 f! N- X0 o! K
: D6 i5 Y4 q% {) ~ Q( H; e) h· 台词：Swishy swashy! Swishy swashy! Swishy swashy!7 a5 o7 @8 y5 ^- ]: e
- b0 A8 t ^7 d4 b$ u· 动作提示：请小朋友双脚并拢，双手举过头顶，带动身子左右摇摆，大声唱出台词，同时左右摇摆身子。
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( S! N, U# U2 ^2 G◥ 场景2：水中扑腾的小脚9 s5 @3 E# {6 G/ |# B/ U
4 b1 ?+ F' r2 U% V/ Z1 t P· 台词：Splash splosh! Splash splosh! Splash splosh!: L# L% c" I( l$ ` h
, d9 D( p; A4 D( E3 l$ N8 q2 d· 动作提示：请小朋友假装在水里趟过的动作（家长也可以让小朋友在床上的时候，踢开薄被单，感受阻力；小朋友也可以在洗澡的时候，小心翼翼踩水，感受阻力）
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8 I9 L: c. b8 u# ?/ _◥ 场景3：急速飞旋的风暴. X& X3 A8 D3 G4 }4 r2 k
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· 台词：Hoooo woooo! Hoooo woooo! Hoooo woooo!
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- D$ P# k$ z" O5 h5 @( I$ g3 O4 m9 v, ^· 动作提示：请小朋友直立张开双脚，手臂呈水平抬高向左右两边伸展，呈“大”字状，边唱台词边左右扭动腰部，请小朋友们保持好彼此的距离，以免发生不必要的小插曲哦~
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生活中无处不教学，利用生活场景和韵律词，随时和孩子互动，既能让孩子学以致用，又能增进亲子感情，让孩子享受阅读绘本带来的愉悦体验~1 d: l- O+ u2 b2 y( _; [8 u) D& {
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2朗读+角色扮演
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分配好角色，和孩子一起分句阅读，引导他们充分参与到阅读中，孩子会比在阅读中更专注。0 ` x0 u$ v* H
/ J' G W5 R7 F5 h! t6 M2 N& n$ V- y同时可以把孩子抱在膝盖上，边用点读笔，边绘声绘色地模仿点读笔的录音朗读给孩子听。
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; e; n2 P9 I3 j% G* V/ {家长模仿的语气和表情不要太夸张，因为这样容易让孩子只关注你的表演，忽略对绘本图画的欣赏哦~. i/ v- \3 k2 E5 n' W, w! K0 H
9 V5 d! g5 F: N7 y: `7 C3 e3“猎熊”大行动! d0 B4 `( Q$ b3 w! u+ S1 }& Y
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爸爸妈妈还可以和孩子模仿故事内容，进行有趣的情景互动。
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& ^" }- k5 j; w6 y7 F4 q# e" W· Step 14 W# {3 ~7 q! e- k- L
" l9 f& S2 i! l3 v9 C, R% l! K- M. s请事先在家里贴好狗熊的脚印，请一位小朋友躲在终点安全且隐秘的地方。
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9 ^4 Y1 X2 x% Q' F; X$ l. h· Step 2
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) v6 r' Q+ K2 y家长和另外一名小朋友说：“我们要去捉狗熊啦！狗熊在哪里呢？”再用英文说一遍：”We're going on a bear hunt. Where is the bear?") [9 f% f7 G. _
- U& r: f/ s# g; `, U· Step 3+ E* A8 t# n k( C( V2 z
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陪小朋友跟着贴好的熊脚印路线走，拿着绘本，一边模拟故事的内容，一边进行朗读。" c: V& A: i7 `9 h- l+ o1 t
2 B7 }: W+ ]. X+ w' u; c; S· Step 4
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当走到终点时，躲起来的小朋友可以学狗熊大吼一声，并引导小朋友说：“Yah! We catch the bear!"
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7 N' J8 z' m6 ~9 V3 m! KPs：猎熊之后，在终点处家长还可以放置小熊饼干或者小熊软糖，相信孩一定会喜欢的这个小惊喜。9 S, u: u3 q3 v
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外媒评价这本书为：一个充满戏剧性的喜剧杰作，一个适合任何年龄、任何时期阅读的经典作品。这段充满想象的猎熊之旅，你和孩子又怎么能错过呢？
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强烈要求改发钻石，这点爱币不够塞牙缝！
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雷达卡
