发表于: 2020-5-20 18:20:40

您今天和孩子一起阅读新奇绘本《我们去猎熊》了吗,廖彩杏书单邀您一起来读


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绘本领读
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% T2 D. m$ E4 f+ J% F$ s6 ^/ a3 l关键词
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5 w/ M, q* y; ~: P# b6 o韵律故事、情景互动2 c& m* e9 q  x8 Q
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推荐阅读年龄
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" y/ z7 k( q5 e# G  V; e9 h' n% p% [绘本解读0 |1 W" G+ C' y3 ?. B7 ~2 r9 B7 S
* I+ z5 D, n& C2 u7 s
We're Going on a Bear Hunt2 q* d; [# e' I- [- j
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家长和孩子可以先准备好一句猎熊的口号,然后正式就正式“出发”!
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We're going on a bear hunt., I" }( S/ M) m7 R& [% h% P4 |! p
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We're going to catch a big one.
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What a beautiful day!
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We're not scared.9 `! ]4 }. D) K9 ]3 [( s' w1 Y: ~) L
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我们要去猎熊。
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我们要去猎一只大块头。- s% z8 u% q* {& a/ y+ G  K7 z; E0 F
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天气可真好啊!
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我们可不怕呢!  I& y" f# D: `9 t8 J+ D

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Uh-uh! Grass!
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Long wavy grass.) D2 U1 T: G4 F3 c, I# }8 z

# N1 S( Y# m, ?0 `  [  ?We can't go over it.! _) l) s0 d* W

, I1 Z2 a$ y- O: cWe can't go under it.
# _0 [/ I. @8 n# Y) \3 o# E% I2 z# v: x# H
Oh no! We've got to through it!
- O: K+ t+ i/ p' ]( t* p9 z/ l9 J+ w
前面是一片像波浪一样起伏的青草地!
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我们不能从上头过去!
, ~+ J. Q: r" y$ u9 P; j3 S$ K8 k6 C* p' i4 ^4 a1 F
我们不能从下方过去!% y8 `0 g! T* X: B0 ~
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哦不!我们能穿过去!
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$ ]# }- `* M; H2 M一路上克服了各种阻碍,主角一家终于发现了熊洞!最后他们能成功捕捉到藏在洞里的熊吗?
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* a0 s* I' \6 |) F! x家长和小朋友读完整个故事,有没有一种刺激和紧张感?一起跟着视频来,再次重温这个猎熊之旅吧!
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亲子共读技巧7 \$ Q* X5 a3 L3 D

! k# i# W. C3 B5 e8 Q1韵律操$ @" o8 V5 ]- O7 q3 |9 \
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韵律操是体育与音乐的有机结合,听着绘本童谣,跟着里面拟声词的节奏摆动身体,陪孩子一起活动起来!8 j% c3 P  L( c( c' q

; p( v8 |7 O2 u3 e3 j, O/ T6 \◥ 场景1:随风摇摆的小草7 O; F) K3 F" j1 Q" {7 G) I
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· 台词:Swishy swashy! Swishy swashy! Swishy swashy!
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· 动作提示:请小朋友双脚并拢,双手举过头顶,带动身子左右摇摆,大声唱出台词,同时左右摇摆身子。
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◥ 场景2:水中扑腾的小脚: J6 W4 B/ y% X  r+ Q! t! s
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· 台词:Splash splosh! Splash splosh! Splash splosh!8 l# z" l. e9 x) b

# v( @. S+ ?6 A/ s$ a( v7 E· 动作提示:请小朋友假装在水里趟过的动作(家长也可以让小朋友在床上的时候,踢开薄被单,感受阻力;小朋友也可以在洗澡的时候,小心翼翼踩水,感受阻力)
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" r/ |0 m6 p  h3 ], {5 [◥ 场景3:急速飞旋的风暴
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· 台词:Hoooo woooo! Hoooo woooo! Hoooo woooo!
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· 动作提示:请小朋友直立张开双脚,手臂呈水平抬高向左右两边伸展,呈“大”字状,边唱台词边左右扭动腰部,请小朋友们保持好彼此的距离,以免发生不必要的小插曲哦~9 p: _: m# b4 k; J

. U& V% w. M5 X0 r/ `3 W6 D生活中无处不教学,利用生活场景和韵律词,随时和孩子互动,既能让孩子学以致用,又能增进亲子感情,让孩子享受阅读绘本带来的愉悦体验~6 I$ `% y; V/ h& S! s, x

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2朗读+角色扮演* R3 K" s. S* n9 K5 C/ C! W
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分配好角色,和孩子一起分句阅读,引导他们充分参与到阅读中,孩子会比在阅读中更专注。
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同时可以把孩子抱在膝盖上,边用点读笔,边绘声绘色地模仿点读笔的录音朗读给孩子听。
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家长模仿的语气和表情不要太夸张,因为这样容易让孩子只关注你的表演,忽略对绘本图画的欣赏哦~7 s- V7 F1 a2 z- l, r2 y

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/ M' Q1 P; M: Z3“猎熊”大行动. S% O  p( d& b: ?

. ~  y! t* m% J* s9 Q" h: q! k爸爸妈妈还可以和孩子模仿故事内容,进行有趣的情景互动。% |; s/ {# _. G
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· Step 1: d. f! ]: I4 i' p8 F7 F; \
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请事先在家里贴好狗熊的脚印,请一位小朋友躲在终点安全且隐秘的地方。
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: p# {8 Y% T) E* P; D# j· Step 2
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4 S" }0 u: ~9 a6 a家长和另外一名小朋友说:“我们要去捉狗熊啦!狗熊在哪里呢?”再用英文说一遍:”We're going on a bear hunt. Where is the bear?"
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· Step 30 i1 P7 V/ c% z
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陪小朋友跟着贴好的熊脚印路线走,拿着绘本,一边模拟故事的内容,一边进行朗读。
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· Step 4
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2 g- e( w& e4 d! ~1 S4 f当走到终点时,躲起来的小朋友可以学狗熊大吼一声,并引导小朋友说:“Yah! We catch the bear!"
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5 c4 r6 |* C. j! kPs:猎熊之后,在终点处家长还可以放置小熊饼干或者小熊软糖,相信孩一定会喜欢的这个小惊喜。8 h, x! N# X& f% |( ~! l5 v

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外媒评价这本书为:一个充满戏剧性的喜剧杰作,一个适合任何年龄、任何时期阅读的经典作品。这段充满想象的猎熊之旅,你和孩子又怎么能错过呢?
+ H, p! y" @1 P1 F! o" m+ }本文来自网络廖彩杏购买点击这里  S: S: j' n- v$ B

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强烈要求改发钻石,这点爱币不够塞牙缝!
sycq88  评论于  2020-5-21 10:34:04

谢谢分享!

小孩儿喵喵  评论于  2021-12-7 10:07:32
感谢分享
廖彩杏书单阅读 一个从未留洋,也自承发音并不道地的廖彩杏,总是很诚心的告诉对方:“与其花钱去补习班,不如有规律的听英文有声故事,不仅经济实惠,而且效果更好。”她自创了一年52周100本英文绘本阅读计划和书目清单,更有效的带孩子启蒙英语。 群主: 风起云涌
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