您今天和孩子一起阅读新奇绘本《我们去猎熊》了吗，廖彩杏书单邀您一起来读

您今天和孩子一起阅读新奇绘本《我们去猎熊》了吗，廖彩杏书单邀您一起来读

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/ v1 ?! l/ z0 ]* F! g% [绘本领读
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关键词

% T) ]% L1 B1 ~3 z- _韵律故事、情景互动

推荐阅读年龄
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* B0 i: U& m8 y; V3岁+

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绘本解读
8 R$ r8 E# k) Q, F1 y9 q) ?$ s
We're Going on a Bear Hunt
8 z" r  g6 v# y3 O" f
家长和孩子可以先准备好一句猎熊的口号，然后正式就正式“出发”！
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1 H' }" `4 m( B( l, Y1 Y' R1 ?We're going on a bear hunt.

2 _. j6 Y* Q# T0 L" t. ^4 y# QWe're going to catch a big one.

, a) k9 {# C# [What a beautiful day!
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9 s/ N5 U) T6 ]! N8 cWe're not scared.
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我们要去猎熊。

  Z; v7 g) d1 J" U; L$ b3 c我们要去猎一只大块头。

天气可真好啊！
3 r  ]! {" c- M8 ~4 R
/ }3 N1 A5 O4 N, a* ^5 `我们可不怕呢！
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0 B) G3 `: s) Y# [Uh-uh! Grass!
" {; V/ X2 S; j
4 H9 ~9 o. d' r  y* R2 fLong wavy grass.
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2 ?! s! W) M5 |' \, G; l* ]7 o' JWe can't go over it.

We can't go under it.

Oh no! We've got to through it!
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( [  R. S3 v3 l- ?7 Y前面是一片像波浪一样起伏的青草地！

我们不能从上头过去！
" R( c! N6 _: X0 V
& h" }5 ?& d( h0 W" X  `- k我们不能从下方过去！
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哦不！我们能穿过去！
  M0 U  G$ \" h+ F) R
......
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一路上克服了各种阻碍，主角一家终于发现了熊洞！最后他们能成功捕捉到藏在洞里的熊吗？

0 m0 M' }& ~4 L家长和小朋友读完整个故事，有没有一种刺激和紧张感？一起跟着视频来，再次重温这个猎熊之旅吧！
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- q* N9 e3 Y( ~亲子共读技巧
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1韵律操

* Y1 [+ Z# w; o. D  G4 U! H" e韵律操是体育与音乐的有机结合，听着绘本童谣，跟着里面拟声词的节奏摆动身体，陪孩子一起活动起来！

◥ 场景1：随风摇摆的小草
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* ]& q: D8 h2 A" k, ]6 U% k· 台词：Swishy swashy! Swishy swashy! Swishy swashy!
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. M$ `2 M0 I# Z6 s' L· 动作提示：请小朋友双脚并拢，双手举过头顶，带动身子左右摇摆，大声唱出台词，同时左右摇摆身子。

◥ 场景2：水中扑腾的小脚
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& K( n% m2 A! }! v· 台词：Splash splosh! Splash splosh! Splash splosh!

. f# u. }6 h3 o/ h  ~/ a, z! W· 动作提示：请小朋友假装在水里趟过的动作（家长也可以让小朋友在床上的时候，踢开薄被单，感受阻力；小朋友也可以在洗澡的时候，小心翼翼踩水，感受阻力）

  O9 T( Y' G' u. p, ~◥ 场景3：急速飞旋的风暴
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' @; \  R7 |  m3 {, ^. R* N· 台词：Hoooo woooo! Hoooo woooo! Hoooo woooo!

· 动作提示：请小朋友直立张开双脚，手臂呈水平抬高向左右两边伸展，呈“大”字状，边唱台词边左右扭动腰部，请小朋友们保持好彼此的距离，以免发生不必要的小插曲哦~

5 N: {! n& h, T2 ]9 U. t1 ~生活中无处不教学，利用生活场景和韵律词，随时和孩子互动，既能让孩子学以致用，又能增进亲子感情，让孩子享受阅读绘本带来的愉悦体验~
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7 d8 M. `% G9 g  u( v! K; o2朗读+角色扮演
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! _% t# p' j. m7 b# F* n分配好角色，和孩子一起分句阅读，引导他们充分参与到阅读中，孩子会比在阅读中更专注。

0 x1 w! ?' ~% k+ j( V8 f/ K/ b同时可以把孩子抱在膝盖上，边用点读笔，边绘声绘色地模仿点读笔的录音朗读给孩子听。

家长模仿的语气和表情不要太夸张，因为这样容易让孩子只关注你的表演，忽略对绘本图画的欣赏哦~
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3“猎熊”大行动
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+ A6 D% }9 K" ^* p0 E) e爸爸妈妈还可以和孩子模仿故事内容，进行有趣的情景互动。

· Step 1

, }$ l" h& F6 J: a" b0 K请事先在家里贴好狗熊的脚印，请一位小朋友躲在终点安全且隐秘的地方。

· Step 2

; L# W) \3 U' A% d家长和另外一名小朋友说：“我们要去捉狗熊啦！狗熊在哪里呢？”再用英文说一遍：”We're going on a bear hunt. Where is the bear?"
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· Step 3

陪小朋友跟着贴好的熊脚印路线走，拿着绘本，一边模拟故事的内容，一边进行朗读。

# c; [' r. G6 l( ?8 F" i- v  j4 p9 ]7 R· Step 4
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! S* @: B# i# V( i* m当走到终点时，躲起来的小朋友可以学狗熊大吼一声，并引导小朋友说：“Yah! We catch the bear!"
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Ps：猎熊之后，在终点处家长还可以放置小熊饼干或者小熊软糖，相信孩一定会喜欢的这个小惊喜。
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外媒评价这本书为：一个充满戏剧性的喜剧杰作，一个适合任何年龄、任何时期阅读的经典作品。这段充满想象的猎熊之旅，你和孩子又怎么能错过呢？
本文来自网络廖彩杏购买点击这里
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强烈要求改发钻石，这点爱币不够塞牙缝！

sycq88  评论于  2020-5-21 10:34:04

太师椅

谢谢分享！

小孩儿喵喵  评论于  2021-12-7 10:07:32

硬板凳

感谢分享