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您今天和孩子一起阅读新奇绘本《我们去猎熊》了吗，廖彩杏书单邀您一起来读 3 ]2 V+ J- c$ W6 U, ~2 @
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绘本领读' \+ F- T$ [( z! r
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* A7 U" K: c0 e8 F关键词
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. U1 Y, d. l0 `& M% e韵律故事、情景互动# h$ b/ \5 N" G
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推荐阅读年龄
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3岁+
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绘本解读5 H* v/ P# a$ g% E- ?! F
4 K" Y2 M. ^9 j9 g AWe're Going on a Bear Hunt
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7 U) L$ b- A4 G: ]% F! {家长和孩子可以先准备好一句猎熊的口号，然后正式就正式“出发”！
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O3 d7 ~0 d: A9 m/ J- oWe're going on a bear hunt.
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* ^ ]1 ?. {' dWe're going to catch a big one.! n9 S1 E( t1 K6 I3 `8 z! U& K
0 ]( i- V: I5 d: [What a beautiful day!
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We're not scared.
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我们要去猎熊。. a% u% M, }6 z, w' m5 L! t
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我们要去猎一只大块头。$ {6 V- O2 e9 S1 p& y
1 O6 B+ R7 W+ P) Q天气可真好啊！
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6 [3 `' {2 |( H. {6 U, P我们可不怕呢！
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# j7 m/ F3 C" x& gUh-uh! Grass!5 g( I) A/ K I8 H, N4 |
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Long wavy grass.: r8 B/ T1 d4 z2 u8 m- ^0 W: @
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We can't go over it.% ?4 A5 l% e% L2 j' M/ ~0 [
$ [& v b0 D, U$ l" CWe can't go under it." J) F! J4 j' r) S: x1 {
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Oh no! We've got to through it!
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前面是一片像波浪一样起伏的青草地！1 e0 o+ O& M- v1 Y6 _
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我们不能从上头过去！
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# J9 h9 F. `/ W% H% ?+ M! c; e- s我们不能从下方过去！% X3 L4 L/ P1 R4 M6 m
, h" @4 l" G) z! u1 N! K哦不！我们能穿过去！
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一路上克服了各种阻碍，主角一家终于发现了熊洞！最后他们能成功捕捉到藏在洞里的熊吗？
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家长和小朋友读完整个故事，有没有一种刺激和紧张感？一起跟着视频来，再次重温这个猎熊之旅吧！
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I9 n5 b; M. }% W亲子共读技巧) |. N* E$ K# [# J& L+ g3 Z4 d
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1韵律操' j4 C1 S0 n+ R% w
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韵律操是体育与音乐的有机结合，听着绘本童谣，跟着里面拟声词的节奏摆动身体，陪孩子一起活动起来！, u, K5 n# x7 `. U; s
/ c! p7 H# m3 w+ R◥ 场景1：随风摇摆的小草
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· 台词：Swishy swashy! Swishy swashy! Swishy swashy!
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; g3 Y. N$ g0 }$ n2 F. V· 动作提示：请小朋友双脚并拢，双手举过头顶，带动身子左右摇摆，大声唱出台词，同时左右摇摆身子。) r. ^4 h4 w. C7 R+ O9 x* Z9 M
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◥ 场景2：水中扑腾的小脚2 N/ w1 I2 f5 Q: h
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· 台词：Splash splosh! Splash splosh! Splash splosh!7 b8 ^7 Z/ b7 v0 o Y3 A
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· 动作提示：请小朋友假装在水里趟过的动作（家长也可以让小朋友在床上的时候，踢开薄被单，感受阻力；小朋友也可以在洗澡的时候，小心翼翼踩水，感受阻力）/ L+ I% m7 A$ E" F( b
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◥ 场景3：急速飞旋的风暴
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% U" V0 Z' a- y/ x· 台词：Hoooo woooo! Hoooo woooo! Hoooo woooo! {( k4 z/ w8 _5 U2 z
" t/ A0 u' J) V; Q+ z. U· 动作提示：请小朋友直立张开双脚，手臂呈水平抬高向左右两边伸展，呈“大”字状，边唱台词边左右扭动腰部，请小朋友们保持好彼此的距离，以免发生不必要的小插曲哦~
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& [, ~- r$ Q$ S* Q生活中无处不教学，利用生活场景和韵律词，随时和孩子互动，既能让孩子学以致用，又能增进亲子感情，让孩子享受阅读绘本带来的愉悦体验~% g" u5 ^/ U/ T- e2 r2 M4 m
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2朗读+角色扮演1 [4 B4 U; M* L) ^3 k( A4 B! K
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分配好角色，和孩子一起分句阅读，引导他们充分参与到阅读中，孩子会比在阅读中更专注。
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同时可以把孩子抱在膝盖上，边用点读笔，边绘声绘色地模仿点读笔的录音朗读给孩子听。' R. R! B. |5 H1 p) l5 R- P
' L6 s/ \: F6 v/ n) @% S s5 i家长模仿的语气和表情不要太夸张，因为这样容易让孩子只关注你的表演，忽略对绘本图画的欣赏哦~
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% b" Z8 q; m" t3 \3“猎熊”大行动5 G7 j% F* K% n: `/ {
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爸爸妈妈还可以和孩子模仿故事内容，进行有趣的情景互动。
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· Step 1
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请事先在家里贴好狗熊的脚印，请一位小朋友躲在终点安全且隐秘的地方。* [6 f" X7 i* k0 b U" z
5 ~; c9 a" S, |1 |, _· Step 2* N' C% ]$ b% Y& o* n& ] \
4 j! V- f1 j1 T4 Q3 ~# L4 d家长和另外一名小朋友说：“我们要去捉狗熊啦！狗熊在哪里呢？”再用英文说一遍：”We're going on a bear hunt. Where is the bear?"' J5 v* g b z5 b4 m z
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· Step 3
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3 V4 c7 [6 ?1 b% ^# \) Y陪小朋友跟着贴好的熊脚印路线走，拿着绘本，一边模拟故事的内容，一边进行朗读。+ C5 k3 Z: y" {0 K, ~& ~
! f: H+ _0 H$ y' V2 A. h· Step 4
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当走到终点时，躲起来的小朋友可以学狗熊大吼一声，并引导小朋友说：“Yah! We catch the bear!"
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Ps：猎熊之后，在终点处家长还可以放置小熊饼干或者小熊软糖，相信孩一定会喜欢的这个小惊喜。
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外媒评价这本书为：一个充满戏剧性的喜剧杰作，一个适合任何年龄、任何时期阅读的经典作品。这段充满想象的猎熊之旅，你和孩子又怎么能错过呢？" i0 s! Q$ o' p+ ]- x4 y1 P( f- M$ R
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, X3 O/ j; d. s/ k9 l' U9 _强烈要求改发钻石，这点爱币不够塞牙缝！
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雷达卡
