生物科普启蒙从—— 昆虫、动物、植物 （参见《昆虫大作战》《动物不凶猛》《植物小百科》）——最后终于来到了人体百科。其实只是一种早教思路，每个孩子都有自己的特点，如果某个学科的敏感期来了，爸妈可以提前启动。对孩子来说，知识无所谓难易、无所谓系统，喜欢、有兴趣才是硬道理。
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- Y/ L# Y% c5 ~# o: O1 ^* S孩子对未知世界的好奇心和探索欲是无穷无尽的，一直伴随着自己、却始终不明就里的是自己的身体。孩子们对人体奥秘的探究，一方面来自于自己的探索和猜测，另一方面来自于提问和解答。一千个孩子就有一千个不同的为什么，只要不问“那个”为什么，爸妈都乐于解答。" n6 Z) B4 o$ S# ]2 k, h
" {* ^! H, W% c2 u记得我们开始对孩子进行排尿训练后的不久，他突然很兴奋地说：我知道“嘘嘘”和“嗯嗯”从哪里出来的了！——这应该是孩子对自身探索最早的成果吧。至于孩子第一次提出的疑问，是关于睡觉做梦的问题，我真不知道该怎么回答，用弗洛伊德《梦的解析》理论吗？！ B" f& E8 I7 t' {
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好了，废话不多说，步入正题。我们知道，人体的基本单位是细胞，细胞构成组织，组织有形成器官，器官联合成为系统。人体由九大系统组成，即运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统、泌尿系统、免疫系统、内分泌系统和生殖系统。作为文章，必须系统地介绍。但为孩子启蒙时，则不必太过条目化，可以针对孩子提出的人体生理问题，有针对性地看科普视频或相关绘本，为孩子作解释。只有当孩子对人体各类生理知识有浓厚兴趣时（或许是敏感期到了？），可以稍微系统地学习一下。总之，原则是以兴趣为主，切忌填鸭式教学。; ~0 p7 |8 N' C4 L
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9 r, y1 ~8 n8 e8 X* y0 g/ V) a5 T《比尔教科学》中，关于人体科普知识的剧集非常多，包括：9 v' q, l* F* m
S1E04 - 皮肤 Skin
3 p3 g6 z- O# \5 XS1E07 - 消化 Digestion
! E) Q) v c' j& r# ?# e$ I9 {S1E17 - 细胞 Cells
2 d* S, k! T: l7 J8 z4 fS1E20 - 眼球 Eyeballs8 Q3 a; f( N7 L8 X9 y
S2E03 - 血液循环 Blood and Circulation% K0 r+ c, E2 H2 F# ^. e4 y
S2E08 - 骨骼与肌肉 Bones and Muscle! d6 l8 l) L& x4 A W
S2E14 - 脑 Brain
/ d: C! R' ]9 f! I- K3 V5 ]S3E09 - 细菌 Germs
0 f" F& `- Q* B$ K/ _9 BS4E16 - 心脏 Heart
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$ w$ w2 U+ y& N! n! vS5E11 - 嗅觉 Smell) n Y3 X0 t' R0 _
) c! S& C R6 O5 e5 u% g+ L: ~比尔独有的 “模型+动画+实验+采访+搞怪” 的节目风格，在我看来，是孩子最能接受的科普教学方式。下面我在九大系统中将分别介绍这些剧集。1 Y( r& q9 \& W5 i
) T# a( [& n9 ]% a4 d2 m4 U运动系统 | Motor System5 e e7 A Z3 W) c/ a# g
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运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，约占成人体重的60%。人体骨骼起什么作用？在《S2E08 - 骨骼与肌肉 Bones and Muscle》中一小段动画给我很深的印象。拿掉骨骼的人，就会像断了脊梁骨的癞皮狗一样瘫软在地上。
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! F% z' o( z" z! `( }- w2 o9 W爸妈可以由此类推拓展到钢筋水泥中钢筋的支撑作用，植物的根对土壤的固着作用（防止泥石流），用橡皮泥捏小人在里面插牙签做支撑等等。爸妈可以尝试进行这种跨学科的类比联想和知识拓展，对孩子开阔思路很有帮助。+ d9 q" `8 p& I( }0 t
& w. O0 G4 p! v; O7 U' L说到骨骼，顺便说一下Skeleton这个单词。有一次给孩子读英语故事书，读到Skeleton这个单词，就想考考他。他结结巴巴跟我解释，说什么“死人、很瘦很瘦、瘦得皮肤都没有了……”。我听了反而很高兴，我知道他已经把单词和画面结合起来，而不是和“骨骼”、“骷髅”这样的中文词汇建立关联。学英语就是要这样，要建立英语和情境间的直接关联，而不是“英语→中文翻译→情境”的间接关联。, `* R9 i: p# Z, d
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言归正传。骨骼说完了，说肌肉。肱二头肌和肱三头肌的舒张和收缩带动前臂运动，是最典型的肌肉运动。Bill在《比尔教科学》中用弹簧做了个模型很形象生动。! R: U4 X4 z& z
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除了肌肉，关节在人体运动中也起着至关重要的作用。下面的动画为孩子解释各种关节的功能和作用。! D2 c9 @" x' s3 _
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通过这些视频，让孩子对人体运动系统的运作有个感性的认识，这里面不仅有生理学、解剖学，还有人体动力学（物理学）、人体绘画等多学科知识。
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呼吸系统 | Respiratory System- \1 n$ v$ |$ l" P4 P9 B
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呼吸系统由呼吸道、肺血管、肺和呼吸肌组成。大家可能都误以为，呼吸是肺一张一缩来带动的。可是肺本身不具有主动张缩的能力，它的张缩其实是由横膈膜（Diaphragm）运动造成胸廓内压力降低，空气是由于体内外压力差而进入肺的。这就涉及到物理中的大气压原理。比尔的实验模型都是很高大上的（《S2E20 - 呼吸 Respiration》）。) L# T& S6 q% f
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让孩子直观地了解呼吸系统，不妨从《How Your Body Works》系列中的这个动画开始吧。
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7 [+ {( b8 x2 ]消化系统 | Digestive System7 T* H+ k v3 b; q+ U8 {) g: u
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消化道是指从口腔到肛门的管道，可分为口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。对孩子来说，消化系统是最直观、可以看到的、感觉得到的，每天都要吃喝拉撒，不是吗？《S1E07 - 消化 Digestion》是关于消化系统的，其实这集内容还包括了食物和营养，比如食物金字塔等。《How Your Body Works》系列中，Chole、Nurb两个卡通角色将带领小朋友环游人体消化系统。& K9 l. ]% X9 ^9 R1 z1 b+ v/ e
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9 ~7 S) N+ ^; d4 H" n% y5 h循环系统 | CirculatorySystem
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也叫心血管系统，包括心脏和血管两大部分。《S2E03 - 血液循环 Blood and Circulation》这集主要介绍循环系统功能。心脏的功能和作用在《S4E16 - 心脏 Heart》中介绍。关于血液成分，如红细胞、白细胞方面的知识，在《S1E17 - 细胞 Cells》中介绍。结合视频，可以让孩子听一下心跳（如果家里有听诊器更好）、感觉一下脉搏。另外，可以拓展血压方面的知识，让孩子了解舒张压、收缩压的概念。: }* ~/ E& q: [1 f
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神经系统 | Nervous System
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; l5 z; m# |2 J+ G神经系统由脑、脊髓以及附于脑脊髓的周围神经组织组成。比尔将在《S2E14 - 脑 Brain》介绍大脑的构成和功能，说到大脑，必然提及记忆（包括短时记忆、长时记忆），其实这部分内容已经触及心理学领域范畴。同时，也一定要谈到五感（Five Senses）。
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在这集的最后，大家会看到神秘的视觉错觉，大脑被欺骗了？！仅仅一集内容是不够的，所以又单独制作两集介绍视觉、嗅觉的科普知识——《S1E20 - 眼球 Eyeballs》、《S5E11 - 嗅觉 Smell》。如果近视了，就要佩戴凹透镜校正；如果远视了，就要佩戴凸透镜校正。这部分内容涉及透镜折射、小孔成像等光学理论知识。- n- _& b7 J7 p8 G+ j% H* ?& O2 X7 D
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6 I5 N1 x7 N$ P- h1 l& N泌尿系统 | Urinary System( _0 o2 `+ Q! i( g- }
: ~! e9 @) c* ~# @- G0 i泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道组成。可以和孩子一起做一下面杰瑞的那个过滤实验，让孩子体会肾脏对血液的过滤和净化作用。
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免疫系统 | Immune System# D& H9 x+ I( f& ^9 f
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人体内有一个免疫系统，它是人体抵御病原菌侵犯最重要的保卫系统。看过汤姆克鲁斯主演的电影《世界大战》的观众都有深刻的印象，强大的外星人居然被地球上的病菌打败了，因为它们没有人类特有的免疫系统。- Z1 y7 [3 V" }/ t. j d7 G6 N& T
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. l% D2 S. x p! o! k( I2 q8 H* U在《S3E09 - 细菌 Germs》中，比尔用非常形象的方式让小朋友知道什么是细菌、抗体、免疫细胞、病毒、病毒变异等知识。, `% R% b' J! P( p6 B6 b/ f
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9 m$ L- n0 b s1 G4 k8 N* b内分泌系统 | Endocrine System
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. G& c3 d4 i+ u4 D9 }4 ~) v由于内分泌系统已涉及到生殖腺，我个人建议，孩子的性启蒙要谨慎。英语启蒙宜早，性启蒙宜晚。( I. F: O9 B/ N9 y! H$ E0 W
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生殖系统 | Reproductive System6 n( i: `9 l$ c( r0 R6 r
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同上。# R) ~2 R ~' K, l: R) s- x) ]
! n: x7 p" S- c$ p相关资源 | Resources
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九大系统介绍完了。爸妈给孩子做科普早教时，可以用《比尔教科学》系列作为主教材，另外我收集了一些人体百科视频，包括：6 d' T6 w2 `2 ^ w
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① 《How Your Body Works》系列，高清，外挂英文字幕。这个系列英语简单，跟随Chole、Nurb两个卡通角色环游人体器官组织，小朋友容易接受，很适合早教，适合小小孩学人体百科知识。
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; T& Q( M) Q3 S7 A' i0 ?②《SciShowKids All About Us》系列，高清，外挂英文字幕。这个系列更适合大小孩，孩子需要有一定听力词汇量才能听懂。
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% E! X$ H/ I6 A③不成系列的视频资料。按人体八大系统分类存放。2 d( K- c& ^7 v5 q3 q
" d$ i4 r- \4 K, Z8 [, U值得注意的是，因为全部是英语视频，有一些涉及人体生理学的生僻单词。和孩子一起观看视频前，爸妈最好先做好预习工作，把这些英语单词搞定，和孩子观看视频时及时把生理学单词翻译成中文。一些常用单词有必要让孩子掌握一下，比如lung，liver，kidney等常用词，其他的不需要。因为就算孩子勉强记住了，也是短时记忆，由于不常用，迟早忘记。* u4 P/ X h3 X, D0 _
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今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
