生物科普启蒙从—— 昆虫、动物、植物 （参见《昆虫大作战》《动物不凶猛》《植物小百科》）——最后终于来到了人体百科。其实只是一种早教思路，每个孩子都有自己的特点，如果某个学科的敏感期来了，爸妈可以提前启动。对孩子来说，知识无所谓难易、无所谓系统，喜欢、有兴趣才是硬道理。
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" A% a' {, l/ v孩子对未知世界的好奇心和探索欲是无穷无尽的，一直伴随着自己、却始终不明就里的是自己的身体。孩子们对人体奥秘的探究，一方面来自于自己的探索和猜测，另一方面来自于提问和解答。一千个孩子就有一千个不同的为什么，只要不问“那个”为什么，爸妈都乐于解答。/ w* l$ d6 r) a' r e6 S
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记得我们开始对孩子进行排尿训练后的不久，他突然很兴奋地说：我知道“嘘嘘”和“嗯嗯”从哪里出来的了！——这应该是孩子对自身探索最早的成果吧。至于孩子第一次提出的疑问，是关于睡觉做梦的问题，我真不知道该怎么回答，用弗洛伊德《梦的解析》理论吗？！) h8 M& [3 I8 \. H4 \6 y
. p+ D& C/ T6 l& r# c0 E好了，废话不多说，步入正题。我们知道，人体的基本单位是细胞，细胞构成组织，组织有形成器官，器官联合成为系统。人体由九大系统组成，即运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统、泌尿系统、免疫系统、内分泌系统和生殖系统。作为文章，必须系统地介绍。但为孩子启蒙时，则不必太过条目化，可以针对孩子提出的人体生理问题，有针对性地看科普视频或相关绘本，为孩子作解释。只有当孩子对人体各类生理知识有浓厚兴趣时（或许是敏感期到了？），可以稍微系统地学习一下。总之，原则是以兴趣为主，切忌填鸭式教学。- J" {, o$ q1 N6 Z# _. g- y
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" l' v: L: e0 A; S9 D5 i! H% m《比尔教科学》中，关于人体科普知识的剧集非常多，包括：
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S1E07 - 消化 Digestion
; l0 K3 U( x( W5 D7 ES1E17 - 细胞 Cells
. {& ]% j ~ b: ^" vS1E20 - 眼球 Eyeballs$ Z% \* F8 m1 y8 J ?! @" i# \
S2E03 - 血液循环 Blood and Circulation: E6 \* T4 }7 s; Y4 n' n
S2E08 - 骨骼与肌肉 Bones and Muscle
( U% S6 q' Z ?& A" HS2E14 - 脑 Brain
8 I! q' V+ i5 _2 y/ HS3E09 - 细菌 Germs
& x. K/ Z* O. G7 d; FS4E16 - 心脏 Heart
' D. g" L, h1 ?) Z/ s# W$ \S5E03 - 基因 Genes+ A& b+ n/ G8 p* h9 K5 R! w
S5E11 - 嗅觉 Smell- Z* N- {6 ?7 ~% E
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比尔独有的 “模型+动画+实验+采访+搞怪” 的节目风格，在我看来，是孩子最能接受的科普教学方式。下面我在九大系统中将分别介绍这些剧集。6 j% k$ y2 @ ^
9 e' N; e( F1 A# C m运动系统 | Motor System
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运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，约占成人体重的60%。人体骨骼起什么作用？在《S2E08 - 骨骼与肌肉 Bones and Muscle》中一小段动画给我很深的印象。拿掉骨骼的人，就会像断了脊梁骨的癞皮狗一样瘫软在地上。' P9 C9 e* F3 d4 n& ~( a
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爸妈可以由此类推拓展到钢筋水泥中钢筋的支撑作用，植物的根对土壤的固着作用（防止泥石流），用橡皮泥捏小人在里面插牙签做支撑等等。爸妈可以尝试进行这种跨学科的类比联想和知识拓展，对孩子开阔思路很有帮助。
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/ E, @: k- i& V" @& {: w0 |7 \说到骨骼，顺便说一下Skeleton这个单词。有一次给孩子读英语故事书，读到Skeleton这个单词，就想考考他。他结结巴巴跟我解释，说什么“死人、很瘦很瘦、瘦得皮肤都没有了……”。我听了反而很高兴，我知道他已经把单词和画面结合起来，而不是和“骨骼”、“骷髅”这样的中文词汇建立关联。学英语就是要这样，要建立英语和情境间的直接关联，而不是“英语→中文翻译→情境”的间接关联。
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" g% e* p' Y0 C, v$ A. P言归正传。骨骼说完了，说肌肉。肱二头肌和肱三头肌的舒张和收缩带动前臂运动，是最典型的肌肉运动。Bill在《比尔教科学》中用弹簧做了个模型很形象生动。% G7 o+ q, f2 `0 ^: P( k
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除了肌肉，关节在人体运动中也起着至关重要的作用。下面的动画为孩子解释各种关节的功能和作用。6 ?- ?. H0 X3 ~# ]! B. ?6 ]
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通过这些视频，让孩子对人体运动系统的运作有个感性的认识，这里面不仅有生理学、解剖学，还有人体动力学（物理学）、人体绘画等多学科知识。+ R1 o& w, j: Q! B
- K3 C+ ?7 ~4 U# I8 n呼吸系统 | Respiratory System/ S' Y2 k4 X6 l
# i! J* E6 G! `# O8 S呼吸系统由呼吸道、肺血管、肺和呼吸肌组成。大家可能都误以为，呼吸是肺一张一缩来带动的。可是肺本身不具有主动张缩的能力，它的张缩其实是由横膈膜（Diaphragm）运动造成胸廓内压力降低，空气是由于体内外压力差而进入肺的。这就涉及到物理中的大气压原理。比尔的实验模型都是很高大上的（《S2E20 - 呼吸 Respiration》）。
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8 f1 A; W2 b: [+ r g2 N( w( P/ v
: @3 y5 s6 r+ y' F) g让孩子直观地了解呼吸系统，不妨从《How Your Body Works》系列中的这个动画开始吧。8 h/ Z P: e6 U
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消化系统 | Digestive System
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消化道是指从口腔到肛门的管道，可分为口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。对孩子来说，消化系统是最直观、可以看到的、感觉得到的，每天都要吃喝拉撒，不是吗？《S1E07 - 消化 Digestion》是关于消化系统的，其实这集内容还包括了食物和营养，比如食物金字塔等。《How Your Body Works》系列中，Chole、Nurb两个卡通角色将带领小朋友环游人体消化系统。
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, ] |- f2 n8 M% Z. B: P循环系统 | CirculatorySystem+ J/ C; I$ X7 Q
7 b! S7 o. u; |* b5 z' \也叫心血管系统，包括心脏和血管两大部分。《S2E03 - 血液循环 Blood and Circulation》这集主要介绍循环系统功能。心脏的功能和作用在《S4E16 - 心脏 Heart》中介绍。关于血液成分，如红细胞、白细胞方面的知识，在《S1E17 - 细胞 Cells》中介绍。结合视频，可以让孩子听一下心跳（如果家里有听诊器更好）、感觉一下脉搏。另外，可以拓展血压方面的知识，让孩子了解舒张压、收缩压的概念。
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神经系统 | Nervous System5 v0 O0 U F" i6 A
+ X# U J4 x% Q: d0 _% V2 s2 F神经系统由脑、脊髓以及附于脑脊髓的周围神经组织组成。比尔将在《S2E14 - 脑 Brain》介绍大脑的构成和功能，说到大脑，必然提及记忆（包括短时记忆、长时记忆），其实这部分内容已经触及心理学领域范畴。同时，也一定要谈到五感（Five Senses）。: n; i, a, G$ C8 w
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1 L+ u6 _, L: T# G; P" L5 ?6 y在这集的最后，大家会看到神秘的视觉错觉，大脑被欺骗了？！仅仅一集内容是不够的，所以又单独制作两集介绍视觉、嗅觉的科普知识——《S1E20 - 眼球 Eyeballs》、《S5E11 - 嗅觉 Smell》。如果近视了，就要佩戴凹透镜校正；如果远视了，就要佩戴凸透镜校正。这部分内容涉及透镜折射、小孔成像等光学理论知识。
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泌尿系统 | Urinary System: O4 X4 [+ T) B0 U1 v5 E: m
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泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道组成。可以和孩子一起做一下面杰瑞的那个过滤实验，让孩子体会肾脏对血液的过滤和净化作用。
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免疫系统 | Immune System
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人体内有一个免疫系统，它是人体抵御病原菌侵犯最重要的保卫系统。看过汤姆克鲁斯主演的电影《世界大战》的观众都有深刻的印象，强大的外星人居然被地球上的病菌打败了，因为它们没有人类特有的免疫系统。1 C) m* A8 k9 V2 E+ [; O9 A
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在《S3E09 - 细菌 Germs》中，比尔用非常形象的方式让小朋友知道什么是细菌、抗体、免疫细胞、病毒、病毒变异等知识。
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内分泌系统 | Endocrine System0 f- u4 e4 Z( h2 Z$ @$ l( ?7 Z
% m! i% B% }2 j$ x' e* o由于内分泌系统已涉及到生殖腺，我个人建议，孩子的性启蒙要谨慎。英语启蒙宜早，性启蒙宜晚。
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生殖系统 | Reproductive System
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同上。
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相关资源 | Resources
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九大系统介绍完了。爸妈给孩子做科普早教时，可以用《比尔教科学》系列作为主教材，另外我收集了一些人体百科视频，包括：
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. Y' p+ V0 r2 A① 《How Your Body Works》系列，高清，外挂英文字幕。这个系列英语简单，跟随Chole、Nurb两个卡通角色环游人体器官组织，小朋友容易接受，很适合早教，适合小小孩学人体百科知识。
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# i# i o1 ~, k6 Y2 U( l4 \②《SciShowKids All About Us》系列，高清，外挂英文字幕。这个系列更适合大小孩，孩子需要有一定听力词汇量才能听懂。6 J1 I/ o. d0 x3 J7 T, G% M1 ^) G9 z
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③不成系列的视频资料。按人体八大系统分类存放。
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值得注意的是，因为全部是英语视频，有一些涉及人体生理学的生僻单词。和孩子一起观看视频前，爸妈最好先做好预习工作，把这些英语单词搞定，和孩子观看视频时及时把生理学单词翻译成中文。一些常用单词有必要让孩子掌握一下，比如lung，liver，kidney等常用词，其他的不需要。因为就算孩子勉强记住了，也是短时记忆，由于不常用，迟早忘记。
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3 ?# l! P$ X- d; r今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
