生物科普启蒙从—— 昆虫、动物、植物 （参见《昆虫大作战》《动物不凶猛》《植物小百科》）——最后终于来到了人体百科。其实只是一种早教思路，每个孩子都有自己的特点，如果某个学科的敏感期来了，爸妈可以提前启动。对孩子来说，知识无所谓难易、无所谓系统，喜欢、有兴趣才是硬道理。; r& i1 e- z, i U" t
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孩子对未知世界的好奇心和探索欲是无穷无尽的，一直伴随着自己、却始终不明就里的是自己的身体。孩子们对人体奥秘的探究，一方面来自于自己的探索和猜测，另一方面来自于提问和解答。一千个孩子就有一千个不同的为什么，只要不问“那个”为什么，爸妈都乐于解答。
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记得我们开始对孩子进行排尿训练后的不久，他突然很兴奋地说：我知道“嘘嘘”和“嗯嗯”从哪里出来的了！——这应该是孩子对自身探索最早的成果吧。至于孩子第一次提出的疑问，是关于睡觉做梦的问题，我真不知道该怎么回答，用弗洛伊德《梦的解析》理论吗？！$ e( x4 A1 [8 h% V4 J. _
+ u6 ~5 ~& f* Y1 J好了，废话不多说，步入正题。我们知道，人体的基本单位是细胞，细胞构成组织，组织有形成器官，器官联合成为系统。人体由九大系统组成，即运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统、泌尿系统、免疫系统、内分泌系统和生殖系统。作为文章，必须系统地介绍。但为孩子启蒙时，则不必太过条目化，可以针对孩子提出的人体生理问题，有针对性地看科普视频或相关绘本，为孩子作解释。只有当孩子对人体各类生理知识有浓厚兴趣时（或许是敏感期到了？），可以稍微系统地学习一下。总之，原则是以兴趣为主，切忌填鸭式教学。 O a, S% q. G, J$ h" _
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6 L1 r' Y! O$ ?/ t) Q《比尔教科学》中，关于人体科普知识的剧集非常多，包括：
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S1E07 - 消化 Digestion+ T2 H6 \; x8 X* F
S1E17 - 细胞 Cells
' U" p4 N% H" v* ~S1E20 - 眼球 Eyeballs6 {. H! C% Z$ P7 `, f S
S2E03 - 血液循环 Blood and Circulation
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S2E14 - 脑 Brain3 ]# k# _6 y* f5 |) r; k
S3E09 - 细菌 Germs" L1 k W B' p# k! l1 L# H
S4E16 - 心脏 Heart6 q% X1 h' W; V3 d, A9 H
S5E03 - 基因 Genes* V& w9 n- Z! R" z6 U! G4 z
S5E11 - 嗅觉 Smell
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( J, P' E0 Z+ ~/ d. b2 I比尔独有的 “模型+动画+实验+采访+搞怪” 的节目风格，在我看来，是孩子最能接受的科普教学方式。下面我在九大系统中将分别介绍这些剧集。( _9 h9 {, k% Y# |' W# ~; q
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运动系统 | Motor System8 X" I& Q1 ]' ~" I
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运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，约占成人体重的60%。人体骨骼起什么作用？在《S2E08 - 骨骼与肌肉 Bones and Muscle》中一小段动画给我很深的印象。拿掉骨骼的人，就会像断了脊梁骨的癞皮狗一样瘫软在地上。
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爸妈可以由此类推拓展到钢筋水泥中钢筋的支撑作用，植物的根对土壤的固着作用（防止泥石流），用橡皮泥捏小人在里面插牙签做支撑等等。爸妈可以尝试进行这种跨学科的类比联想和知识拓展，对孩子开阔思路很有帮助。4 Q9 G% [8 ]3 v- {( t; v3 y3 n! I
5 a. J9 i9 s6 b* E说到骨骼，顺便说一下Skeleton这个单词。有一次给孩子读英语故事书，读到Skeleton这个单词，就想考考他。他结结巴巴跟我解释，说什么“死人、很瘦很瘦、瘦得皮肤都没有了……”。我听了反而很高兴，我知道他已经把单词和画面结合起来，而不是和“骨骼”、“骷髅”这样的中文词汇建立关联。学英语就是要这样，要建立英语和情境间的直接关联，而不是“英语→中文翻译→情境”的间接关联。
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言归正传。骨骼说完了，说肌肉。肱二头肌和肱三头肌的舒张和收缩带动前臂运动，是最典型的肌肉运动。Bill在《比尔教科学》中用弹簧做了个模型很形象生动。
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$ y6 Z% [8 ^; S& w除了肌肉，关节在人体运动中也起着至关重要的作用。下面的动画为孩子解释各种关节的功能和作用。: O+ H+ x, i& }( w q
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通过这些视频，让孩子对人体运动系统的运作有个感性的认识，这里面不仅有生理学、解剖学，还有人体动力学（物理学）、人体绘画等多学科知识。, s% V V( S) ], j' Y: R/ a+ H
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呼吸系统 | Respiratory System. W# b+ I% o9 V5 g9 |2 `9 @
. G7 y- u- J6 s呼吸系统由呼吸道、肺血管、肺和呼吸肌组成。大家可能都误以为，呼吸是肺一张一缩来带动的。可是肺本身不具有主动张缩的能力，它的张缩其实是由横膈膜（Diaphragm）运动造成胸廓内压力降低，空气是由于体内外压力差而进入肺的。这就涉及到物理中的大气压原理。比尔的实验模型都是很高大上的（《S2E20 - 呼吸 Respiration》）。3 v0 c) Y: K, I6 l
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9 r; X5 o) R. t' ?* |让孩子直观地了解呼吸系统，不妨从《How Your Body Works》系列中的这个动画开始吧。
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消化系统 | Digestive System
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消化道是指从口腔到肛门的管道，可分为口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。对孩子来说，消化系统是最直观、可以看到的、感觉得到的，每天都要吃喝拉撒，不是吗？《S1E07 - 消化 Digestion》是关于消化系统的，其实这集内容还包括了食物和营养，比如食物金字塔等。《How Your Body Works》系列中，Chole、Nurb两个卡通角色将带领小朋友环游人体消化系统。6 c" b' h0 ^& N" K' O" J0 k/ r4 r
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循环系统 | CirculatorySystem
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4 h# @: g6 X8 i$ P+ Z0 j+ J也叫心血管系统，包括心脏和血管两大部分。《S2E03 - 血液循环 Blood and Circulation》这集主要介绍循环系统功能。心脏的功能和作用在《S4E16 - 心脏 Heart》中介绍。关于血液成分，如红细胞、白细胞方面的知识，在《S1E17 - 细胞 Cells》中介绍。结合视频，可以让孩子听一下心跳（如果家里有听诊器更好）、感觉一下脉搏。另外，可以拓展血压方面的知识，让孩子了解舒张压、收缩压的概念。
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. t- n J9 e# |# x3 N% R1 O' s神经系统 | Nervous System/ {% p& s2 w8 @& A* P+ ?
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神经系统由脑、脊髓以及附于脑脊髓的周围神经组织组成。比尔将在《S2E14 - 脑 Brain》介绍大脑的构成和功能，说到大脑，必然提及记忆（包括短时记忆、长时记忆），其实这部分内容已经触及心理学领域范畴。同时，也一定要谈到五感（Five Senses）。6 k( [" y* w& p: ^7 j6 Y3 u1 n
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& Z; z; D u7 c" i! x" s/ F在这集的最后，大家会看到神秘的视觉错觉，大脑被欺骗了？！仅仅一集内容是不够的，所以又单独制作两集介绍视觉、嗅觉的科普知识——《S1E20 - 眼球 Eyeballs》、《S5E11 - 嗅觉 Smell》。如果近视了，就要佩戴凹透镜校正；如果远视了，就要佩戴凸透镜校正。这部分内容涉及透镜折射、小孔成像等光学理论知识。
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D% k5 i$ Z* `: f" t% M泌尿系统 | Urinary System
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泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道组成。可以和孩子一起做一下面杰瑞的那个过滤实验，让孩子体会肾脏对血液的过滤和净化作用。) p5 t! l5 G* c- K
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免疫系统 | Immune System
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人体内有一个免疫系统，它是人体抵御病原菌侵犯最重要的保卫系统。看过汤姆克鲁斯主演的电影《世界大战》的观众都有深刻的印象，强大的外星人居然被地球上的病菌打败了，因为它们没有人类特有的免疫系统。0 p8 B8 @8 s. O0 A
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在《S3E09 - 细菌 Germs》中，比尔用非常形象的方式让小朋友知道什么是细菌、抗体、免疫细胞、病毒、病毒变异等知识。7 `0 S: y: q6 S6 @ q' D4 g
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内分泌系统 | Endocrine System
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6 h$ ~1 E: s$ p. N7 N由于内分泌系统已涉及到生殖腺，我个人建议，孩子的性启蒙要谨慎。英语启蒙宜早，性启蒙宜晚。
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9 x3 q; A/ ~2 X. w0 V生殖系统 | Reproductive System
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: [2 t& L. W% n: C相关资源 | Resources
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& q7 w' Q s- J- Z8 I# F九大系统介绍完了。爸妈给孩子做科普早教时，可以用《比尔教科学》系列作为主教材，另外我收集了一些人体百科视频，包括：
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* M9 v2 d7 M# n7 Z. J- T; U① 《How Your Body Works》系列，高清，外挂英文字幕。这个系列英语简单，跟随Chole、Nurb两个卡通角色环游人体器官组织，小朋友容易接受，很适合早教，适合小小孩学人体百科知识。! }" O/ C; J; u! o$ A! ^ f
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②《SciShowKids All About Us》系列，高清，外挂英文字幕。这个系列更适合大小孩，孩子需要有一定听力词汇量才能听懂。# A' ^: ]* X i- U; i/ c( v, R
9 Q Z# u; v; O% w: p③不成系列的视频资料。按人体八大系统分类存放。' l% i, o3 C. K: F$ |
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值得注意的是，因为全部是英语视频，有一些涉及人体生理学的生僻单词。和孩子一起观看视频前，爸妈最好先做好预习工作，把这些英语单词搞定，和孩子观看视频时及时把生理学单词翻译成中文。一些常用单词有必要让孩子掌握一下，比如lung，liver，kidney等常用词，其他的不需要。因为就算孩子勉强记住了，也是短时记忆，由于不常用，迟早忘记。
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+ L% a/ x7 x- l# {& M! J; F今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
