生物科普启蒙从—— 昆虫、动物、植物 （参见《昆虫大作战》《动物不凶猛》《植物小百科》）——最后终于来到了人体百科。其实只是一种早教思路，每个孩子都有自己的特点，如果某个学科的敏感期来了，爸妈可以提前启动。对孩子来说，知识无所谓难易、无所谓系统，喜欢、有兴趣才是硬道理。3 I8 M5 t6 {" E3 A! F
' P0 j4 o: s0 x- ~& U1 V2 y. h
孩子对未知世界的好奇心和探索欲是无穷无尽的，一直伴随着自己、却始终不明就里的是自己的身体。孩子们对人体奥秘的探究，一方面来自于自己的探索和猜测，另一方面来自于提问和解答。一千个孩子就有一千个不同的为什么，只要不问“那个”为什么，爸妈都乐于解答。8 W( `' P6 K/ c# w4 n
$ J0 d: I9 x3 s* K; U$ y9 ~% [: V( g
记得我们开始对孩子进行排尿训练后的不久，他突然很兴奋地说：我知道“嘘嘘”和“嗯嗯”从哪里出来的了！——这应该是孩子对自身探索最早的成果吧。至于孩子第一次提出的疑问，是关于睡觉做梦的问题，我真不知道该怎么回答，用弗洛伊德《梦的解析》理论吗？！
, `, @7 N0 {3 D; W' x/ \
/ }: Q0 B6 z2 y( z9 Q好了，废话不多说，步入正题。我们知道，人体的基本单位是细胞，细胞构成组织，组织有形成器官，器官联合成为系统。人体由九大系统组成，即运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统、泌尿系统、免疫系统、内分泌系统和生殖系统。作为文章，必须系统地介绍。但为孩子启蒙时，则不必太过条目化，可以针对孩子提出的人体生理问题，有针对性地看科普视频或相关绘本，为孩子作解释。只有当孩子对人体各类生理知识有浓厚兴趣时（或许是敏感期到了？），可以稍微系统地学习一下。总之，原则是以兴趣为主，切忌填鸭式教学。/ R+ O3 ]1 v7 B
7 T6 N8 k) S( B: b# Q9 V
. j" n p) p- V6 {# w: N5 i
7 C4 _- q& j, }% u* B$ I《比尔教科学》中，关于人体科普知识的剧集非常多，包括：
. J% Q. {: A! ?' m( n0 PS1E04 - 皮肤 Skin
/ @! U3 K, ? R+ Z \S1E07 - 消化 Digestion0 G9 k& h" H5 a
S1E17 - 细胞 Cells
, U& s. _( p6 i- l4 VS1E20 - 眼球 Eyeballs% H& N# m' A w4 K& I
S2E03 - 血液循环 Blood and Circulation5 @/ U) i! [1 E& F6 l" }
S2E08 - 骨骼与肌肉 Bones and Muscle
& V1 `( M: _7 k- X! ~( ^) @S2E14 - 脑 Brain
/ w" Q% g, g5 T$ p6 u6 kS3E09 - 细菌 Germs
- s# ~$ f/ o. z/ q. ES4E16 - 心脏 Heart8 g0 U- U& H$ j9 w3 J% |9 E5 X
S5E03 - 基因 Genes
2 q, \) J6 _+ O& b8 F, bS5E11 - 嗅觉 Smell
1 H& _% g1 W2 \" M* x F0 J+ Y) H' X/ O
比尔独有的 “模型+动画+实验+采访+搞怪” 的节目风格，在我看来，是孩子最能接受的科普教学方式。下面我在九大系统中将分别介绍这些剧集。2 Q& f. U. m/ D' D: r* T$ K2 H
6 _+ @/ ?6 e- ?* n" ^
运动系统 | Motor System
. O. Q1 P4 |# D3 m
r& F- X3 c) P( d$ i5 A+ ~, g运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，约占成人体重的60%。人体骨骼起什么作用？在《S2E08 - 骨骼与肌肉 Bones and Muscle》中一小段动画给我很深的印象。拿掉骨骼的人，就会像断了脊梁骨的癞皮狗一样瘫软在地上。( K8 Q3 x( Q" P% ]2 H' U
8 t2 B: E5 C1 p
8 y" B4 R7 ~: b" |/ Q! H3 j2 A6 S, L( k
爸妈可以由此类推拓展到钢筋水泥中钢筋的支撑作用，植物的根对土壤的固着作用（防止泥石流），用橡皮泥捏小人在里面插牙签做支撑等等。爸妈可以尝试进行这种跨学科的类比联想和知识拓展，对孩子开阔思路很有帮助。, n' m+ d0 U) @1 W8 o
5 v. _1 o: B* ~3 I
说到骨骼，顺便说一下Skeleton这个单词。有一次给孩子读英语故事书，读到Skeleton这个单词，就想考考他。他结结巴巴跟我解释，说什么“死人、很瘦很瘦、瘦得皮肤都没有了……”。我听了反而很高兴，我知道他已经把单词和画面结合起来，而不是和“骨骼”、“骷髅”这样的中文词汇建立关联。学英语就是要这样，要建立英语和情境间的直接关联，而不是“英语→中文翻译→情境”的间接关联。+ @' U9 }: A! R# g* Y
7 Z N3 s2 B2 @* Y/ z" t言归正传。骨骼说完了，说肌肉。肱二头肌和肱三头肌的舒张和收缩带动前臂运动，是最典型的肌肉运动。Bill在《比尔教科学》中用弹簧做了个模型很形象生动。! k! M# e- M8 D1 E: l$ o
5 }6 }. Y7 X5 H+ c
7 e [6 m& W5 {% u0 @
6 X& n* K7 F( A& n! f; I
除了肌肉，关节在人体运动中也起着至关重要的作用。下面的动画为孩子解释各种关节的功能和作用。 \) P" @3 o$ v, S, D6 l
0 O7 [5 T. Z6 G2 k8 ~
7 ?7 [) W& O5 J
1 O% u* H; a+ X通过这些视频，让孩子对人体运动系统的运作有个感性的认识，这里面不仅有生理学、解剖学，还有人体动力学（物理学）、人体绘画等多学科知识。
1 s$ A6 @7 u% `) d$ Y" e; C1 G' _1 ~ b [+ f: b
呼吸系统 | Respiratory System
5 c. p$ n$ ~$ k# N, W4 ?: M, J8 x3 ?) }) K9 G4 ]
呼吸系统由呼吸道、肺血管、肺和呼吸肌组成。大家可能都误以为，呼吸是肺一张一缩来带动的。可是肺本身不具有主动张缩的能力，它的张缩其实是由横膈膜（Diaphragm）运动造成胸廓内压力降低，空气是由于体内外压力差而进入肺的。这就涉及到物理中的大气压原理。比尔的实验模型都是很高大上的（《S2E20 - 呼吸 Respiration》）。- {: `# o% \% Q. C8 P/ W
( Q6 x% w' H: t: [! F! V
& e% I/ _+ j* W9 a' y5 `
0 M \3 l" @$ [) t( Z( a4 L让孩子直观地了解呼吸系统，不妨从《How Your Body Works》系列中的这个动画开始吧。% e3 L/ G/ q9 e; B
5 x5 |( r {8 v2 ^* H! O
2 a: @+ {& i3 k# S9 y- A" d0 ^: ~
& i5 `" N- }, @" |消化系统 | Digestive System
- u2 ]- B* Q. l" M; N g
! [# H% [5 u1 r8 R1 Q5 l消化道是指从口腔到肛门的管道，可分为口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。对孩子来说，消化系统是最直观、可以看到的、感觉得到的，每天都要吃喝拉撒，不是吗？《S1E07 - 消化 Digestion》是关于消化系统的，其实这集内容还包括了食物和营养，比如食物金字塔等。《How Your Body Works》系列中，Chole、Nurb两个卡通角色将带领小朋友环游人体消化系统。7 j1 J& @7 t1 S- J ~
6 i6 z& C, S) S; s( k+ h+ {
: O; A) L/ X5 V" [2 `4 W2 _* c G7 p; G0 X7 z; _* U0 R
循环系统 | CirculatorySystem& p: X) n4 G" K X- x y/ \1 m6 @
# T/ d+ {0 K0 V4 n
也叫心血管系统，包括心脏和血管两大部分。《S2E03 - 血液循环 Blood and Circulation》这集主要介绍循环系统功能。心脏的功能和作用在《S4E16 - 心脏 Heart》中介绍。关于血液成分，如红细胞、白细胞方面的知识，在《S1E17 - 细胞 Cells》中介绍。结合视频，可以让孩子听一下心跳（如果家里有听诊器更好）、感觉一下脉搏。另外，可以拓展血压方面的知识，让孩子了解舒张压、收缩压的概念。) u3 W) p' r, f* c9 n0 S3 ^& [
3 k- \2 g, K' U8 o, \% w
" Z% k; E; G! o8 t6 ]5 j1 b
- H/ U& E1 z' s6 A! N) c
神经系统 | Nervous System3 O& {1 C: v) k/ }4 G0 {# F
/ o5 |* ^1 t- V神经系统由脑、脊髓以及附于脑脊髓的周围神经组织组成。比尔将在《S2E14 - 脑 Brain》介绍大脑的构成和功能，说到大脑，必然提及记忆（包括短时记忆、长时记忆），其实这部分内容已经触及心理学领域范畴。同时，也一定要谈到五感（Five Senses）。3 I: A% o' Q4 y& H4 E3 y$ h9 ?* E3 y: f
0 B( v8 j5 r/ D) ^! q& g
, G4 ?$ _* b& c5 g
" U, `1 F0 h) a- x$ o在这集的最后，大家会看到神秘的视觉错觉，大脑被欺骗了？！仅仅一集内容是不够的，所以又单独制作两集介绍视觉、嗅觉的科普知识——《S1E20 - 眼球 Eyeballs》、《S5E11 - 嗅觉 Smell》。如果近视了，就要佩戴凹透镜校正；如果远视了，就要佩戴凸透镜校正。这部分内容涉及透镜折射、小孔成像等光学理论知识。
( n0 z1 Z( a; m3 _4 P) V; p# |. ~9 J9 j) R3 \/ m* z
2 @* O1 e/ e, w6 [5 F! w+ t# N; I+ O5 A; T4 z v5 W" l
泌尿系统 | Urinary System
" b; \" v6 `9 `6 N) k5 r, ~" Z( i( v! M# A0 ]
泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道组成。可以和孩子一起做一下面杰瑞的那个过滤实验，让孩子体会肾脏对血液的过滤和净化作用。
- @. J$ N, L) ]4 T0 K6 t/ |( y
1 a' l( E/ i+ V0 m7 a: z: n7 g) M& H
* Z" G0 d/ t4 a; Q' h0 _
' R+ s+ d/ B% x& N1 m& T0 o' H
免疫系统 | Immune System1 n; H+ h2 X8 Q) d
- z0 e7 Z1 I1 G$ s人体内有一个免疫系统，它是人体抵御病原菌侵犯最重要的保卫系统。看过汤姆克鲁斯主演的电影《世界大战》的观众都有深刻的印象，强大的外星人居然被地球上的病菌打败了，因为它们没有人类特有的免疫系统。8 [) X H D3 N4 Y+ ^
9 l0 N- v" i( {$ f( K- }
* |5 R U) A, |
( P- ^1 w/ c, K+ v% q# v在《S3E09 - 细菌 Germs》中，比尔用非常形象的方式让小朋友知道什么是细菌、抗体、免疫细胞、病毒、病毒变异等知识。
8 o& S# y! a+ [) ^+ A( b
v P# T5 n# a6 L0 P
" C7 ?4 m4 q5 n5 z
% P& p2 u3 Z/ F, ?# \( s: B内分泌系统 | Endocrine System% I6 R9 h* H7 s
3 o7 ^& y: J! N2 \4 p/ d/ g* n由于内分泌系统已涉及到生殖腺，我个人建议，孩子的性启蒙要谨慎。英语启蒙宜早，性启蒙宜晚。0 Q( a1 q" [( \* H% H9 _
/ [/ h* Z$ f' j3 a1 E( w
* l, E# K B$ E$ U& z0 H% k0 I ^
1 c7 X; b7 S# c2 W3 e生殖系统 | Reproductive System0 l, L$ i* u1 o+ V
" h/ ~3 U; h( t o
同上。
4 f5 |4 D; v7 i! b
+ n( D; a5 j% p, [2 o S相关资源 | Resources
' j- X) C5 C* [: x- T5 _2 F. X, R; G6 G; Q4 B% K. K
九大系统介绍完了。爸妈给孩子做科普早教时，可以用《比尔教科学》系列作为主教材，另外我收集了一些人体百科视频，包括：
2 Q8 e0 L' q0 x( A7 F( v, ]$ g* |9 d2 p# H
① 《How Your Body Works》系列，高清，外挂英文字幕。这个系列英语简单，跟随Chole、Nurb两个卡通角色环游人体器官组织，小朋友容易接受，很适合早教，适合小小孩学人体百科知识。$ a+ d0 _5 l7 \' u( v
4 Y, y* F- k* M$ W1 r" }& [" t
②《SciShowKids All About Us》系列，高清，外挂英文字幕。这个系列更适合大小孩，孩子需要有一定听力词汇量才能听懂。
- @" B. N- Z$ v* d" o( u3 T$ X0 F2 [; A4 s) {1 [4 `" s( P
③不成系列的视频资料。按人体八大系统分类存放。
: v2 [. K6 M+ Q% M! M9 |: X) T6 u4 P1 i0 M
) ~, \9 l: H& V- S6 E6 O5 R8 D值得注意的是，因为全部是英语视频，有一些涉及人体生理学的生僻单词。和孩子一起观看视频前，爸妈最好先做好预习工作，把这些英语单词搞定，和孩子观看视频时及时把生理学单词翻译成中文。一些常用单词有必要让孩子掌握一下，比如lung，liver，kidney等常用词，其他的不需要。因为就算孩子勉强记住了，也是短时记忆，由于不常用，迟早忘记。+ ~/ b( j. f9 k3 N4 G+ X- Y
$ v3 ~* G" j: X) T9 q& C5 o
链接: https://pan.baidu.com/s/1qTdzxvwMaHuiD4VtqhdbhA 提取码:
* @5 ?& C9 u2 w0 a0 `: }* l5 A' w5 g. X
今天老师又找我谈心了！
|
|
雷达卡
