生物科普启蒙从—— 昆虫、动物、植物 （参见《昆虫大作战》《动物不凶猛》《植物小百科》）——最后终于来到了人体百科。其实只是一种早教思路，每个孩子都有自己的特点，如果某个学科的敏感期来了，爸妈可以提前启动。对孩子来说，知识无所谓难易、无所谓系统，喜欢、有兴趣才是硬道理。! c4 @. ?/ H8 F1 v1 [
5 f# i* A" @3 H ]+ c! y
孩子对未知世界的好奇心和探索欲是无穷无尽的，一直伴随着自己、却始终不明就里的是自己的身体。孩子们对人体奥秘的探究，一方面来自于自己的探索和猜测，另一方面来自于提问和解答。一千个孩子就有一千个不同的为什么，只要不问“那个”为什么，爸妈都乐于解答。# Z7 A; S! v" n7 i3 g0 p( A
% K, P$ j& @' }9 E, o! p! k; x记得我们开始对孩子进行排尿训练后的不久，他突然很兴奋地说：我知道“嘘嘘”和“嗯嗯”从哪里出来的了！——这应该是孩子对自身探索最早的成果吧。至于孩子第一次提出的疑问，是关于睡觉做梦的问题，我真不知道该怎么回答，用弗洛伊德《梦的解析》理论吗？！
- W8 h" G2 f4 z! n9 R2 A+ ~
3 _" {9 A; O% G- o* k好了，废话不多说，步入正题。我们知道，人体的基本单位是细胞，细胞构成组织，组织有形成器官，器官联合成为系统。人体由九大系统组成，即运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统、泌尿系统、免疫系统、内分泌系统和生殖系统。作为文章，必须系统地介绍。但为孩子启蒙时，则不必太过条目化，可以针对孩子提出的人体生理问题，有针对性地看科普视频或相关绘本，为孩子作解释。只有当孩子对人体各类生理知识有浓厚兴趣时（或许是敏感期到了？），可以稍微系统地学习一下。总之，原则是以兴趣为主，切忌填鸭式教学。
/ q7 |( u3 q' X0 d( e8 L" b( z- M9 [& ~7 \$ I" C0 O
* Q1 l. r& E1 l/ ^! ~4 m ]- l* J' ]0 |, r" L8 i* W9 C" x7 a& M
《比尔教科学》中，关于人体科普知识的剧集非常多，包括：3 ^! P- P: p/ G1 ^( n6 y. }) p
S1E04 - 皮肤 Skin
. G7 a g: G; IS1E07 - 消化 Digestion& I) H3 {+ w: @' W9 `6 _
S1E17 - 细胞 Cells
) o: m5 s, d& z; u0 F# TS1E20 - 眼球 Eyeballs
+ J9 m V: [) VS2E03 - 血液循环 Blood and Circulation* o; u; k; { ]: p" D& v6 f
S2E08 - 骨骼与肌肉 Bones and Muscle8 z# U4 O# k: g2 F4 Z* `* d* r1 a
S2E14 - 脑 Brain
1 q0 e% Z0 c0 _4 m4 v2 oS3E09 - 细菌 Germs
4 e1 G, Z9 s. O7 T! QS4E16 - 心脏 Heart9 f( P4 D. Q$ v+ S6 X5 |' ]9 N( a
S5E03 - 基因 Genes
8 g$ l2 N% Z5 j: \S5E11 - 嗅觉 Smell$ y3 F' Q- a0 g2 |: D7 I& ?
. E( X: C* ^$ [4 k1 ~ C/ D
比尔独有的 “模型+动画+实验+采访+搞怪” 的节目风格，在我看来，是孩子最能接受的科普教学方式。下面我在九大系统中将分别介绍这些剧集。
* d. }+ p% j8 y3 H# `
+ Z+ E2 b9 q; z5 |; R5 v6 X! Q6 b' m运动系统 | Motor System, N9 G3 s1 G9 s0 A; [
8 Q" ]8 F/ H0 N& }
运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，约占成人体重的60%。人体骨骼起什么作用？在《S2E08 - 骨骼与肌肉 Bones and Muscle》中一小段动画给我很深的印象。拿掉骨骼的人，就会像断了脊梁骨的癞皮狗一样瘫软在地上。7 M4 E7 w# X! }4 E$ C) M
4 m" e8 O( Z) Q/ I
" f0 {" Y; ~8 Y$ Z% N0 B
9 c- I5 P; F0 U; Y爸妈可以由此类推拓展到钢筋水泥中钢筋的支撑作用，植物的根对土壤的固着作用（防止泥石流），用橡皮泥捏小人在里面插牙签做支撑等等。爸妈可以尝试进行这种跨学科的类比联想和知识拓展，对孩子开阔思路很有帮助。
' R6 g' g+ m% P
3 }8 H/ Q9 S, U- ` \说到骨骼，顺便说一下Skeleton这个单词。有一次给孩子读英语故事书，读到Skeleton这个单词，就想考考他。他结结巴巴跟我解释，说什么“死人、很瘦很瘦、瘦得皮肤都没有了……”。我听了反而很高兴，我知道他已经把单词和画面结合起来，而不是和“骨骼”、“骷髅”这样的中文词汇建立关联。学英语就是要这样，要建立英语和情境间的直接关联，而不是“英语→中文翻译→情境”的间接关联。
7 L/ F, h6 f4 Y0 E( |/ {( w5 d8 Q
- |- c( H3 p; e3 N- M) s言归正传。骨骼说完了，说肌肉。肱二头肌和肱三头肌的舒张和收缩带动前臂运动，是最典型的肌肉运动。Bill在《比尔教科学》中用弹簧做了个模型很形象生动。
, q* ~2 o2 o4 x( n5 v; W
+ M3 R/ A6 H; \9 _" ?8 @, n
( W5 q2 j5 y; z. @5 K$ \7 }5 S+ L t& v. t9 p
除了肌肉，关节在人体运动中也起着至关重要的作用。下面的动画为孩子解释各种关节的功能和作用。9 d' R7 T! J7 r: v
# A" f+ p# i4 R1 U& O1 `6 a
+ p" E! N) v* r% _, ?; a- Z2 }& m- m
通过这些视频，让孩子对人体运动系统的运作有个感性的认识，这里面不仅有生理学、解剖学，还有人体动力学（物理学）、人体绘画等多学科知识。$ {! L5 o9 Z- V
' M) j* v" g0 x. g7 P+ j7 R呼吸系统 | Respiratory System
4 B9 w1 e& O1 N
" X' z# x1 S* N/ ?- i* i3 a呼吸系统由呼吸道、肺血管、肺和呼吸肌组成。大家可能都误以为，呼吸是肺一张一缩来带动的。可是肺本身不具有主动张缩的能力，它的张缩其实是由横膈膜（Diaphragm）运动造成胸廓内压力降低，空气是由于体内外压力差而进入肺的。这就涉及到物理中的大气压原理。比尔的实验模型都是很高大上的（《S2E20 - 呼吸 Respiration》）。4 [1 N6 W% y/ e, J& ^8 i. d9 } _
6 r5 v+ w( S2 H3 W, q! o: ~' O
! R; d! ^: S5 U' i1 p, F
& _) Y* V0 W b& c9 `
让孩子直观地了解呼吸系统，不妨从《How Your Body Works》系列中的这个动画开始吧。
/ \1 k7 O5 _- _) d! S& c: m
7 }/ z, G2 q1 r1 a8 i3 h' ?1 ?, u: j
}$ B: [: `: A$ W
9 ~: g' Z0 n2 O% Y消化系统 | Digestive System
' @% g7 A6 c& s6 a) w
/ s# v+ b! Y6 [+ y+ L. Z# T8 _/ \2 f消化道是指从口腔到肛门的管道，可分为口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。对孩子来说，消化系统是最直观、可以看到的、感觉得到的，每天都要吃喝拉撒，不是吗？《S1E07 - 消化 Digestion》是关于消化系统的，其实这集内容还包括了食物和营养，比如食物金字塔等。《How Your Body Works》系列中，Chole、Nurb两个卡通角色将带领小朋友环游人体消化系统。
, P3 X! @) s; w8 c5 e2 Y
! R+ a5 ] B2 }
! @0 Y' t+ g9 Q/ K; p
9 W# r% Q( Q) k& E" {) f" w循环系统 | CirculatorySystem; {! Z# `5 u( x$ D$ ] k/ d- G
+ S, }- Z, e7 k也叫心血管系统，包括心脏和血管两大部分。《S2E03 - 血液循环 Blood and Circulation》这集主要介绍循环系统功能。心脏的功能和作用在《S4E16 - 心脏 Heart》中介绍。关于血液成分，如红细胞、白细胞方面的知识，在《S1E17 - 细胞 Cells》中介绍。结合视频，可以让孩子听一下心跳（如果家里有听诊器更好）、感觉一下脉搏。另外，可以拓展血压方面的知识，让孩子了解舒张压、收缩压的概念。$ j* @- r( U! v- S) U1 d
2 J" R: T; b: w0 p# D
" ?1 s1 P7 s% _8 b+ W
. n5 v/ e& m1 j+ ^6 Z4 s7 l神经系统 | Nervous System- C$ p/ H- [( c k* Y- p M$ Y z; T
: _$ f8 A5 m3 U- }1 j+ f神经系统由脑、脊髓以及附于脑脊髓的周围神经组织组成。比尔将在《S2E14 - 脑 Brain》介绍大脑的构成和功能，说到大脑，必然提及记忆（包括短时记忆、长时记忆），其实这部分内容已经触及心理学领域范畴。同时，也一定要谈到五感（Five Senses）。3 X& R7 ~2 K2 m7 Q+ e \( m& m: _
, g/ Q8 D, Z# p+ P# q' D
2 I" b3 O% V P2 Y! M$ s7 M- b3 l7 ?
在这集的最后，大家会看到神秘的视觉错觉，大脑被欺骗了？！仅仅一集内容是不够的，所以又单独制作两集介绍视觉、嗅觉的科普知识——《S1E20 - 眼球 Eyeballs》、《S5E11 - 嗅觉 Smell》。如果近视了，就要佩戴凹透镜校正；如果远视了，就要佩戴凸透镜校正。这部分内容涉及透镜折射、小孔成像等光学理论知识。
+ I4 Z. k) i+ G) e6 H: {. R+ L( [
& F# E3 n B( W$ t. ~. ?( U
$ Y8 U I% u" D& G4 U% [3 u/ O1 J/ X% [5 w0 `' P
泌尿系统 | Urinary System
1 F- v1 \8 o# |: x3 Z" x" q/ ]& V4 @
/ X/ k$ h" a* Q泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道组成。可以和孩子一起做一下面杰瑞的那个过滤实验，让孩子体会肾脏对血液的过滤和净化作用。0 {6 ^. b+ d% V. o) H: k
8 J x. }2 l, q% U5 r
3 c$ e, b8 p. n, U+ J7 a. l8 o+ }5 B" \, B6 G5 b
免疫系统 | Immune System9 t7 A4 m* Y% t4 F% e, ^; g7 Y
f6 E, R0 }# r人体内有一个免疫系统，它是人体抵御病原菌侵犯最重要的保卫系统。看过汤姆克鲁斯主演的电影《世界大战》的观众都有深刻的印象，强大的外星人居然被地球上的病菌打败了，因为它们没有人类特有的免疫系统。! t# \5 p( `$ q$ ]# F, y
; D- d( N7 G: ~3 Q, {5 t
5 d+ w# S+ X; V& q
: P7 a; Y8 M$ y2 U5 ?- ]在《S3E09 - 细菌 Germs》中，比尔用非常形象的方式让小朋友知道什么是细菌、抗体、免疫细胞、病毒、病毒变异等知识。
m7 y: c W, M) \! I+ }
+ h/ \- Y9 }: e w% ~* l( `. i
4 F& {. \) }6 p3 t. `2 ~% N$ Q
. u2 `6 v9 |% z内分泌系统 | Endocrine System
; T9 Y! A! S8 W4 ^ Y' i0 ^
6 ]( z/ i' F) ]5 q6 V由于内分泌系统已涉及到生殖腺，我个人建议，孩子的性启蒙要谨慎。英语启蒙宜早，性启蒙宜晚。3 i& x; Q; f" v' k
7 O2 x5 l+ Y$ y5 c/ }* t0 f/ |* n
* E, B0 R4 M# r
: z8 @+ P& [1 W I' A
生殖系统 | Reproductive System
; F& [, l. e* j( Q
, @8 N: L3 S9 \. X0 L同上。! j+ I9 Q: E! J5 V
0 M- n8 o6 f, }& [0 N
相关资源 | Resources3 k H2 X+ ^# e7 U1 i1 _8 R
6 I' \# T! c* q' y+ P$ P6 }) h3 L
九大系统介绍完了。爸妈给孩子做科普早教时，可以用《比尔教科学》系列作为主教材，另外我收集了一些人体百科视频，包括：
+ g6 U h, r4 N0 l* s
+ _* j8 P* E4 x) m$ J" p9 b① 《How Your Body Works》系列，高清，外挂英文字幕。这个系列英语简单，跟随Chole、Nurb两个卡通角色环游人体器官组织，小朋友容易接受，很适合早教，适合小小孩学人体百科知识。
3 R! |) `' ]4 B* c' l6 {3 |. m$ y- Q. x
②《SciShowKids All About Us》系列，高清，外挂英文字幕。这个系列更适合大小孩，孩子需要有一定听力词汇量才能听懂。( S' ]; \, n, s4 V& q; @
( a5 Y! F. Y( u) u# h$ \③不成系列的视频资料。按人体八大系统分类存放。
2 O/ o6 z0 V9 z* `7 f+ t: G' L. s4 i) l1 S
值得注意的是，因为全部是英语视频，有一些涉及人体生理学的生僻单词。和孩子一起观看视频前，爸妈最好先做好预习工作，把这些英语单词搞定，和孩子观看视频时及时把生理学单词翻译成中文。一些常用单词有必要让孩子掌握一下，比如lung，liver，kidney等常用词，其他的不需要。因为就算孩子勉强记住了，也是短时记忆，由于不常用，迟早忘记。% M5 S" p7 W8 G' P( K, U
9 m, U6 `' a: b* v; U链接: https://pan.baidu.com/s/1qTdzxvwMaHuiD4VtqhdbhA 提取码: ! l- H, v! f3 r
5 y& G1 L- {7 T! z/ m( P- z1 i今天老师又找我谈心了！
|
|
雷达卡
