Smart Words Reader学乐科学词汇！系统学习“科学词汇”！

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发表于： 2020-3-23 16:43:00

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这次爱贝淘淘给大家带来一套新书，是学乐为孩子们学“科学词汇”用的，名字就很简单粗暴，叫做Smart Words Reader，适合幼儿园中大班到小学中低年级孩子使用。

科学词汇，有点类似我们当年背的“专业词汇，这几年的热门说法也叫“学科英语”。对于中小学生来说，主要是物理、化学、地理、生物、历史、人文等学科中会用到的常见词，比如科学学科中有orbit, gravitation, lithosphere...

科普词汇也是国外孩子日常学习中必须要掌握的，阅读、做实验都会用到。比如，关于“岩石”，国外小学生就需要知道下面这些词。这里考考大家，你认识多少？

rock: 岩石 / crust: 地壳 / mantle: 地幔 / mineral: 矿物质 / magma: 岩浆 / rock cycle: 岩石循环 / sediment: 沉淀物 / weathering: 风化 / igneous rock: 火成岩 / sedimentary rock: 沉积岩 / lava: 火山岩浆 / metamorphic rock: 变质岩 / crystal: 水晶 / geologist: 地质学家 / geode: 晶洞 / hardness: 硬度 / rock hound: 岩石猎犬 / canyon: 峡谷 / streak: 斑纹

是不是还挺难的？确实，这类词在咱们生活中基本见不着，而且每个词都代表了特定的科学概念，如果没专门学过，是很难掌握的；要是考试或阅读中遇到它们，就算连蒙带猜，都摸不着门道。

也许，此时，过去的一幕闪现在眼里 … 那就是苦不堪言背新东方托福GRE词汇的日子。大概是这样的，一条条死记硬背，虽然有点stupid，不过好佩服自己的耐心和毅力 … 当然这样做的结果就是，转头都还给书上了，基本白花功夫。

图片来源：新东方GRE词汇书

现在大家都知道“死记硬背”不奏效，那对于“科学词汇”来说，问题出在哪儿呢？原因有三：

第一、所谓“科学词汇”，跟日常用词的很大区别，就是每个词都代表了一个重要的科学概念（key science concept）；如果不理解概念，纯粹记住这些词儿对应的“中文意思”，并不能真正掌握。

举个例子，下面是一组关于“杠杆”的科学词汇。如果不理解相关的物理知识，仅仅知道 force 是“力”、fulcrum 是“支点”、pivot 是“旋转运动”的意思，孩子只能是“知其然不知其所以然”，背完就忘记了。

第二、英语单词的学习和使用，需要放在一个场景、语境或者学科（context）中才有效。脱离了这个背景，即使背了很多单词，还是不理解、不会用。

比如，这是美国教材Wonders 二年级中一篇关于“火山”的文章，active/ inactive 也许孩子认识，但在这篇文章中，指的是“活火山、死火山”的状态。如果孩子没有结合这个语境去学，很可能造成理解偏差。

第三、靠背诵学习的单词一个个是孤立的，彼此没有联系，学习效率不高。国外孩子学习科普词汇时，通常在相关主题下拓展相关概念，一组组去学。

比如，学习“天气和气候”，就会联系到 atmosphere 大气，orbit 地球转动轨道，solar radiation 太阳辐射等等相关的概念和词汇。这样一串串儿去记，是不是要快多了！

atmosphere: 大气 / weather: 天气 / climate: 气候 / orbit: 轨道 / axis: 轴线 / solar radiation: 太阳辐射 / greenhouse effect: 温室效应 / season: 季节 / temperature: 温度 / thermometer: 温度计 / humidity: 湿度 / wind: 风 / air pressure: 气压 / barometer: 气压计 / anemometer: 风速计 / meteorologist: 气象学者 / precipitation: 降水 / forecast: 预报 / front: 锋 / drought: 干旱

而淘淘这次带来的这套，学乐出版的“科普词汇”读本 Smart Words Science Readers 正好能有针对性地解决我们遇到的这些问题。所谓 Smart Words，意思是这样的：

Smart Words are frequently used words that are critical to understanding concepts taught in the classroom. The more Smart Words a child knows,the more easily he or she will grasp important curriculum concepts.

Smart Words 是指那些对课堂上教授概念常用到的词，对理解概念至关重要。孩子知道的Smart Words 越多，就越容易掌握重要的课程概念。

总之，孩子们平时上科学课，这些词最常遇到；Smart Words 知道的越多，就越容易理解学科内容。

这套书是学校里用的，老师配合科学课，引导孩子通过这样的阅读材料针对性地巩固相关的科学词汇、概念学习。

这套书一共20册，覆盖了小学生常遇到的“地球与自然”学科。比如天文、地质、气候和生命，等等。

主体是一个个学科概念，围绕这个概念展开一系列词汇、概念、思维、学科技能的学习。比如，这是科学目录中的一页，

（点开大图）可以清晰地看到教材的学习内容和思路，针对一个概念包括：

Science Vocabulary 科学词汇

Academic Vocabulary 学术词汇

Word Study 词汇学习

Concepts 概念

Critial Thinking 批判性思维

Science Skills 科学技能

National Science Education Standards 对应科学课标

每册书是一个科学主题，通过阅读、游戏、练习让孩子学透这个领域的20个核心的Smart Words，比如，关于“火山”，书中会学到 ash, crater, crust, evacuate, lava, predict ...

首先，从火山爆发的场景开始，引出火山的相关概念；接着，讲火山喷发的原理；最后，联系到人类自身，了解如何预测火山的喷发，减少火山灾害的损失，等等 ...

在阅读内容里，把下面这些 Smart Words 都标出来了（黄色背景）：

一句话，把这些难啃的词放在它的实际应用场景，让孩子在理解科学概念的基础上，一组组有关联地去学，学明白、学透彻；这和孤立的死记硬背大不相同，效果自然也会很不一样！

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为什么要学Science Vocabulary？

Science Vocabulary

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1、Science Vocabulary，科学课上最常见的词汇

学英语，词汇很重要。但在我们传统概念里，孩子主要接触的是这些词，比如下面这个单词表，是小学英语教材里的：

除了这些生活中常用的词外，还有一类是科学词汇，韦氏词典把这类词统称为International Scientific Vocabulary，维基百科对它的定义是这样的：

scientific and specialized words whose language of origin may or may not be certain, but which are in current use in several modern languages （wikipedia）

这些词通常是在科学领域使用的专有词汇，比如在生物课上会接触的概念-chlorophyll（叶绿素）、photosynthesis（光合作用）等等。而对小朋友来说，他们接触到的科学词汇简单一些，主要是每个科学主题下最常见的词汇：

essential and most frequently used vocabulary associated with each scientific idea

具体来说，什么词算“科学词汇”呢？国外一个主流词汇网站Vocabulary Spelling City上整理了国外孩子学习的科学词汇，比如在太空这个主题下他们需要学习这些词：

2、科学词汇是美国课标中要求的必修内容，国内孩子英语课上也在学

在美国的科学课标中，要求小孩子从幼儿园大班就要开始学习科学词汇：

In order for students to develop scientific literacy, they need to gain a knowledge of science content and practice scientific habits of mind. Knowing science vocabulary supports the development of these understandings.

对于美国孩子来说，认识基础的科学词汇是科普阅读的基础。这很好理解，科普类图书我们之所以读起来觉得难，常常是因为其中的专业术语搞不懂。如果能把专业术语搞定，读懂其中的内容基本就不成问题。

美国小学语文教材中有大量关于科学词汇的学习，比如这是Wonders系列2年级的一篇介绍“火山”的文章。

短短一段，科学词汇就非常多，比如：

cone-shaped volcano 锥形火山；steep 陡峭的；erupt 火山爆发；active 活跃的，随时会爆发的；inactive 不活跃的，休眠的

科学词汇在国内小朋友的英语学习中也是经常出现的。现在国内的英语教材越来越多样化了，主题非常多，关于科学的、历史的都有。

比如，这是我在一本小学英语教材中翻到的课文，其中就涉及到了不少科学词汇：

reptile 爬行动物；mammal 哺乳动物；insects 昆虫；birds 鸟类；fish 鱼类

除了课内的学习，许多大型考试对学科词汇也有很高的要求。比如，上海地区有一个含金量很高的英语竞赛 - 科普英语竞赛。针对中学生甚至六年级就要掌握的词：

长远来说，如果孩子有出国的打算，未来准备SAT（美国高考）和托福，科学词汇更加是必须掌握的。下面是一段来自SAT亚洲地区真题中的阅读文章，科学词汇确实非常多，大家可以试试，你能读懂多少？

怎么样，是不是还挺难的？所以说，不论孩子是希望提升日常学习和阅读中的英语能力，还是客观来说为考试做好准备，science vocabulary 一定要认真学，早点开始学。

好，下面我们回到这套书，以一节课为例，来看看它是如何带孩子实现语言和知识的同步拓展...

每节课都分为两个部分：第一部分是Vocabulary；第二部分就是Concept。比如，这是Rocks and Minerals 中的一课。

先来看词汇部分。首先会提出一个热身问题，引发孩子对这个概念的探索。紧接着，图文结合展现这节课的核心词汇。比如：

Crust, magma,sediment, 这些生词单独拿出来，真是毫无线索！但结合图片，孩子不用查字典，就能快速领会到它的基本含义。

然后，会进入到词汇学习的专门板块 Smart words。这个板块中，孩子会学习到诸多“词汇策略”，遇到生词如何运用语言技能分析它的含义和用法。这些词汇解释是打乱顺序的，需要配对，这是前面出现过的单词的再次复习。

词汇的大概意思知道了，第三步就是阅读。就要借助有学科相关背景的短文，让孩子了解这些彼此之间的联系，在同一个概念或话题中，该如何使用。

为了方便孩子读懂，这里同样会配合一幅图，将提到的词汇形象化展示出来...

国外的教材中，但凡涉及阅读都有相应的“阅读理解”板块，借助一些问题检测孩子到底读懂了没？发现了吗，即使是简单的几个问题，都会引导孩子运用思维方法批判性地思考。

语言关过了，第二部分则是带孩子过“知识关”。

比如，这节课的主题“岩石和矿物”，就会带孩子拓展关于这方面的知识。

由于这是给大孩子的强化教材，书中的知识已经有一定深度。

国外的各学科教科书我看过不少，但这套书让我印象很深的是，它在讲解知识的同时，仍旧巧妙地融合了词汇学习。

总结下来，每节课不只是有循序渐进的词汇学习，而且因为结合了学科概念，让孩子用英语接触丰富的科普话题，读到新鲜的知识。不仅完成了词汇的拓展、理解和记忆，而且同步了国外课堂的重要学科和思维方法。

3.掌握词汇策略，长词、难词轻松学

作为一套词汇强化教材，这套书在词汇拓展上的一大亮点，就是带孩子系统学习了十多种“词汇策略”。

记得吗，刚刚我们梳理了一个单元的学习过程，每个单元中都有 Smart Words ，就是专门学习词汇策略的版块。

词汇策略 Vocabulary Strategy 是美国孩子的必修课，为什么如此重要呢？因为孩子们在阅读和学习中遇到“生词”是最正常不过的现象，母语孩子也是如此。词汇策略至少能帮上三个忙：

第一个“忙”，能帮孩子大致猜出生词的意思，无须停下来查词典！比如，从一段话里找线索，推测出一个新词的涵义。孩子可能不认识 shredding 这个词，但能紧接着的那句话 “they cut it into tiny pieces" 中猜出这是“碎纸”的意思。

第二个“忙”，能帮孩子快速扩充生词量，懂得一个策略，就明白了一大堆词的意思。比如，很多词是由词根和词缀合成的，如果懂得词根的意思，词缀的用法，就能推测出很多这类“合成词”的涵义。假设 enjoyable 这个词孩子没学过，但把这个词分成两部分 enjoy+able，就一下子能明白这是“让人喜欢”的意思。

第三个“忙”，能帮孩子在写作中用最精确的词来表达。比如，表示“冷”，上海的冬天可以用cold，但如果是哈尔滨的冬天，cold就不大准确了，应该用frozen, chilled.

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为什么要用Smart Words Reader？

Smart Words Reader

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Science Vocabulary 必须要学，但又不容易学。为了帮孩子解决这些问题，学乐专门设计了这套书。美国课堂上老师会用作教辅素材，也会推荐孩子作为家庭读本使用，目的就是用比较有趣的方式，让刚刚开始接触科学词汇的孩子，很快能学会。

1、从最基础、最常见的科学词汇开始学

英文的科学词汇很多，孩子不可能一次全部学会，可以从最基础的开始入门。这套书选取了我们非常熟悉的主题来展开。整套书分为4大主题，一共24本：

Space 太空

Human Body 人的身体

Animal 动物

Wild Weather 极端天气

每个主题下有六本书，选取了我们生活中最常见的话题，比如在极端天气这个主题下有这六个话题：

Weather 天气

Blizzards 暴风雪

Lightening 闪电

Floods 洪水

Hurricanes 飓风

Tornadoes 龙卷风

闪电、洪水...这些是我们在生活中非常熟悉的话题。

每本书里的选词也很讲究，都是比较基础的、常见的词汇，下面我们以Lightening这本书来具体说说。这本书分为三个章节，从三个角度来描述闪电。首先，为了让孩子熟悉基础的概念，它先介绍闪电是什么，是这样描述的：

Lightning is a giant spark. The spark is made inside a cloud.

A bolt of lightning can go all the way down to the groud.

There are about nine million lightning strike in the world every day.

这段对闪电的描述很短，但是包括了这些科学词汇：

lightning : 闪电 ; giant : 巨大的 ; spark : 电火花 ; bolt : 雷电 ; million : 百万

lightning strike : 雷击

然后讲到闪电的种类.

Sheet lightning stays inside a cloud. It makes the cloud light up. Fork lightning shoots out of a cloud in bright branches.

这里可以学到这些词：

Sheet lightning : 片状闪电；Fork lightning : 叉状闪电；branch : 分支

最后讲到闪电的危害，提醒孩子该如何自我保护。

Sometimes it strikes a big tree. Sometimes lightening hits tall building. But don't worry! They have special lightening rods to make sure the people inside are safe.

可以学到这些词：

strike : 击打 ; lightning rod : 避雷针

这本书只有十多页，但是学到的词可不少，粗略算了一下，大概可以学到二十多个科学词汇，在书的最后有一份单词表，整理了部分核心的科学词汇，方便孩子复习、记忆。

2、借助上下文和图片工具，帮助孩子理解词汇含义

科学词汇本身就涉及专业的科学知识，对小孩子来说不容易理解，这套科学词汇读本用多种方式来简单、直观地呈现单词的意思。

1）借助上下文语义对应

首先是用文字的方式来描述，在上下文中用近义词说明单词意思，比如在这一段里，solitary可能是个不熟悉的词，但是我们可以看到上文的解释“like to be alone”，就能明白它的意思十表示“独居的”。还有这个company，下文的解释是“live in groups”，是“群居”的意思。

Some mammals like to be alone. Skunks are solitary.

Some mammals like company. Impalas live in groups.

再比如这里对月亮的描述，可以根据上文的描述发现phase是指月亮的不同形状。

Sometimes we see a crescent moon. Sometimes we see a full moon. These shapes are called phases.

再比如这三个同根词herbivore，carnivore, omnivore，长得很像，也容易混淆，这个表格里列出的等式就很清楚。

2）借助图片和表格等工具

除了文字的描述，这本书还借助一些工具来解释单词的意思，比如生动的图片，revolve这个词解释起来蛮复杂的，这张图里用一个箭头就很直观地告诉我们它的指的是围绕一样东西转这个动作，而且我们还能知道这个词的使用场景，可以用来描述地球围绕太阳转。

除此之外，这本书还会选取生活中真实的例子，来帮助孩子理解，比如介绍canyon这个词时举美国著名的大峡谷（Grand Canyon）为例。

描述hurricane时引用美国曾经发生一场飓风Katrina。

3、简短的篇幅讲解基础科学知识，带孩子练习科普阅读技巧

这本书除了让孩子学习基础的科学词汇，还能了解基本的科学知识，每本书有十几页，篇幅不长，对知识的描述非常简洁，比如说到鱼，维基百科上的定义是这样的：

鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物

这个定义很全面，但是读起来也很拗口。这本书里简单的两句话就能让我们知道关于鱼的重要信息：

Fish have fins and tails for swimming. They also have gills for getting oxygen from the water so that they can breathe.

同时，这套书还会培养孩子阅读科普文章的一些技巧。

在学乐官网上，nonfiction reading skills主要有这么两个：

1. Posing Questions：Students will learn how to create questions for discussions and research and use open-ended questions to prompt critical reading of science and social studies texts.

2. Connect and Apply：Students will construct meaning from nonfiction by relating the text to their own lives, other texts, or world issues.

简单的来说，就是让孩子学会提问题、思考问题，学过把学过的知识联系起来，以及把知识运用到实际生活中，这些方法都可以帮助孩子更好地理解科学知识。比如，这套书在中间和最后都会设置开放式问题引发思考。

再比如，reptiles是一个比较陌生的概念，把它们和我们更熟悉的birds, mammals来比较，理解起来就容易多了。通过这种方式，知识之间有了联系，记得也会更牢。

总的来说，这套书可以让孩子学习基础的科学词汇和科学知识，用多种方式帮助孩子更好地理解词汇，比如运用大量真实的图片，让科学成为与孩子息息相关的有趣话题。

这套书一共20册，覆盖四个主题。下面，就来晒晒这些书，带大家感受下书中的内容..

天文

Space Exploration 太空探索

The Universe 宇宙

Solar System 太阳系

The Sun, Earth, and Moon 太阳、地球和月亮

Asteroids and Comets 小行星和彗星

比如，太阳系中，各个行星怎样表达？