写作6大要素 - 来自美国教育出版社 Evan-Moor 的 Daily 6-Trait Writing ，一套根据根据美国教纲编写的写作分项学习和练习册。暂缺1/7/8，感谢有资源的小伙伴可以补全。6 P8 H1 r! p& c( f/ t- ~/ J
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写作文这件事，可以分解为6大要素，叫 Six Traits of Writing5 G s: X! A- U& z
: ^4 M* A2 s# k7 e- {Ideas
/ m- i+ L* V$ l+ u/ y观点是否明确？论证是否充分？故事是否丰富？) G8 k V# T( s# I; P( E
Organization( Z/ d: {' Y8 h. z! r
结构布局，是否清晰顺畅？是否合乎逻辑？
) L9 |8 I8 {* P5 AWord Choice ，$ { Z$ o* w6 y2 X: K
用词是否妥当，贴切，优美？) G5 Q* B5 e7 K/ d) Y7 i
Sentence Fluency
% U1 `6 y) h0 O+ [% e句子是否完整、流畅，甚至有节奏感？; L1 c2 i! X5 r
Voice, c; b, Y( s# H$ Y
文章的语气和调性，是否妥帖、独特、富有情感？4 C+ \% o* K3 n5 _/ M; D
Conventions
& S! D- C4 h K语法、断句、配图等等，是否符合写作规范？8 e8 N6 h* g& T: r5 U1 Z
' P/ K7 Y. \9 P; W/ a, X0 g这六项，实际上就是把“写作”这个大任务做了拆解，变成六个“子任务”，让孩子先分别练习、再综合突破。这个思路，这种方法，其实也同样适用中文写作。平时引导孩子写作文，也可以从这六个方面，帮孩子获得扎实进步。
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今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
