写作6大要素 - 来自美国教育出版社 Evan-Moor 的 Daily 6-Trait Writing ,一套根据根据美国教纲编写的写作分项学习和练习册。暂缺1/7/8,感谢有资源的小伙伴可以补全。4 t0 X8 M, c! F3 l% L
/ h; I& {: i( }8 j5 ]! `( S( l
写作文这件事,可以分解为6大要素,叫 Six Traits of Writing
7 t4 ^$ }# X; w) R) ]5 f5 G) G, ~3 W# t i; m( T' F; D3 ]" n" R2 }
Ideas5 z1 U+ t4 H2 U: U, o
观点是否明确?论证是否充分?故事是否丰富?' g3 O6 d: o. ?% t6 A/ I/ d& d
Organization; I* I- ~7 q+ Z' e3 z* A
结构布局,是否清晰顺畅?是否合乎逻辑?
) G+ T. k* _) C% yWord Choice ,
# U& ^. a+ i8 Z# u( D9 k用词是否妥当,贴切,优美?; _/ ~) B8 e7 Z ?. S
Sentence Fluency
1 _: f+ q1 v' q- X- o; P2 h! Q句子是否完整、流畅,甚至有节奏感?3 k! Z0 T+ j% F' |: a+ [1 p
Voice/ k( U0 f9 {3 D
文章的语气和调性,是否妥帖、独特、富有情感?
! t9 D" O) z2 i1 q( HConventions: m8 q; s s9 E4 [# M" k3 a* ~* u
语法、断句、配图等等,是否符合写作规范?. g: s1 i( ?$ a: [ [
9 B- \: b0 P& a2 M这六项,实际上就是把“写作”这个大任务做了拆解,变成六个“子任务”,让孩子先分别练习、再综合突破。这个思路,这种方法,其实也同样适用中文写作。平时引导孩子写作文,也可以从这六个方面,帮孩子获得扎实进步。
8 N) H+ i$ Y- C2 J2 M7 e u" j L5 F5 x3 a) t. B) |" r' ~
0 `3 o1 U& \7 ^8 v& G4 D* `
& k$ G0 S! h" j( n* H
. s1 u+ c1 v/ ~1 \& P! W4 k# U链接: https://pan.baidu.com/s/1lMSxGAxQ_yEq5OZ4BjNYKA 提取码:
+ p; N! W l6 `0 r+ A, m+ k今天老师又找我谈心了!
|
|