写作6大要素 - 来自美国教育出版社 Evan-Moor 的 Daily 6-Trait Writing ，一套根据根据美国教纲编写的写作分项学习和练习册。暂缺1/7/8，感谢有资源的小伙伴可以补全。
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_, l# F/ m% m% r写作文这件事，可以分解为6大要素，叫 Six Traits of Writing; q+ @& B8 V6 r5 z% D
$ Z! H& S6 i" O7 C9 fIdeas7 j) v8 m9 V4 I) ^
观点是否明确？论证是否充分？故事是否丰富？
& R$ n$ p8 e$ q) zOrganization
6 O2 X. ^! z9 N% |结构布局，是否清晰顺畅？是否合乎逻辑？
6 W! \& h2 o9 ?Word Choice ，3 P0 q0 o' V7 O% u2 O$ i' C
用词是否妥当，贴切，优美？
& g6 Q) g& l, G6 U8 M7 i$ R+ `Sentence Fluency# b$ r" V! e) e
句子是否完整、流畅，甚至有节奏感？
4 [5 j) B+ c1 B! i* TVoice
; [$ f \$ G" z2 x文章的语气和调性，是否妥帖、独特、富有情感？
& F& D4 y- _$ g2 WConventions
: V( n1 W% f& C/ V- D z语法、断句、配图等等，是否符合写作规范？
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1 `7 u9 ?% T, ~* S9 z5 b% P$ \这六项，实际上就是把“写作”这个大任务做了拆解，变成六个“子任务”，让孩子先分别练习、再综合突破。这个思路，这种方法，其实也同样适用中文写作。平时引导孩子写作文，也可以从这六个方面，帮孩子获得扎实进步。
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今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
