写作6大要素 - 来自美国教育出版社 Evan-Moor 的 Daily 6-Trait Writing ，一套根据根据美国教纲编写的写作分项学习和练习册。暂缺1/7/8，感谢有资源的小伙伴可以补全。2 s( }/ |- O2 y* k+ d
4 \: p) w( C8 C/ g/ p+ Z" ?" q写作文这件事，可以分解为6大要素，叫 Six Traits of Writing
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. U6 X" z3 K7 ^9 [, s$ }! QIdeas
# h3 Q# j) s" s E4 z' U观点是否明确？论证是否充分？故事是否丰富？% C$ t0 p0 e0 V( F6 D: P
Organization f; u- s$ W' X" m' G9 B) e& E
结构布局，是否清晰顺畅？是否合乎逻辑？! m5 h$ ?. t) \6 V% h" _- h0 ]( y8 G
Word Choice ，# E" _) Y2 y8 |/ {+ p. i
用词是否妥当，贴切，优美？
( d$ o$ E& l* w- BSentence Fluency. y4 O0 R7 j2 R8 v" i) _5 e
句子是否完整、流畅，甚至有节奏感？8 w4 J% c3 W' S! H/ v( D+ b/ Z
Voice7 B1 q. v5 ]: G; @ O
文章的语气和调性，是否妥帖、独特、富有情感？$ f3 A8 ~* J+ d& F
Conventions
6 \5 z1 ~! j: L语法、断句、配图等等，是否符合写作规范？
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这六项，实际上就是把“写作”这个大任务做了拆解，变成六个“子任务”，让孩子先分别练习、再综合突破。这个思路，这种方法，其实也同样适用中文写作。平时引导孩子写作文，也可以从这六个方面，帮孩子获得扎实进步。
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- X2 v/ r2 m. Q% Z- d3 I今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
