写作6大要素 - 来自美国教育出版社 Evan-Moor 的 Daily 6-Trait Writing ，一套根据根据美国教纲编写的写作分项学习和练习册。暂缺1/7/8，感谢有资源的小伙伴可以补全。
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1 g# E! ?6 g; |" }9 y写作文这件事，可以分解为6大要素，叫 Six Traits of Writing H3 I+ p5 l6 m' I
* J) F* ?/ \1 f: n( q5 Q: z6 ^Ideas% H4 H5 Q( d* [! D3 W
观点是否明确？论证是否充分？故事是否丰富？8 _6 P# A: s. F" E6 d6 y. C& r; A L
Organization
5 s4 Y/ E$ A: {: `结构布局，是否清晰顺畅？是否合乎逻辑？
( _! d6 U- ^7 t* eWord Choice ，
! S! b: a1 |8 c' y: B$ l3 M用词是否妥当，贴切，优美？
( t- O# j! p) w& n+ WSentence Fluency4 M3 J) b/ ?! f/ @! f
句子是否完整、流畅，甚至有节奏感？8 b; F/ S( C, u: ~. ]
Voice
0 q( ~. V/ V2 r4 ?4 |文章的语气和调性，是否妥帖、独特、富有情感？# n2 X) y+ m2 y# r
Conventions' ]3 P) S" _; U) [: w8 O' H
语法、断句、配图等等，是否符合写作规范？+ Z9 x3 Q) X7 [- r o/ {% R
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这六项，实际上就是把“写作”这个大任务做了拆解，变成六个“子任务”，让孩子先分别练习、再综合突破。这个思路，这种方法，其实也同样适用中文写作。平时引导孩子写作文，也可以从这六个方面，帮孩子获得扎实进步。0 ?0 j! c0 O- X6 G3 q0 ?
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今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
