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培生朗文Big English 1-6级全套资源 (PDF+DVD+MP3+互动软件） 培生集团2014年推出的BIG ENGLISH少儿英语课程是一套分为六个级别的小学英语课程, 适合6-12岁的孩子使用。除了英语语言听说读写技能的综合提升之外，BIG ENGLISH课程融入了CLIL教学法（内容与语言整合学习法）能充分激发学生的创新创造力，提升评判性思维能力以及与同学间互相沟通协作的能力。
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7 `" L2 Y2 R( F, X( q7 C( e系列简介：* p7 F' y; T: s9 [$ L) Z- p8 A
作为一套成功的CLIL教学法课程，Big English 基于4C框架构建：分别是内容（content）、沟通（communication）、认知（cognition）和文化（culture），从而实现对儿童各方面能力的均衡培养，特别是国际视野的拓宽和思维能力的提升。, g' @5 n3 n0 I8 I" _; h" H1 n! c
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系列特色：
( X' s& x: R% w+ e ?( D1. CLIL教学法：在英语教学中自然融入学科知识和多元文化学习6 ~" e) d* Y: D' @( O7 y" s9 j
2. 基于21世纪技能培养的英语课程6 o) \( a* y) l$ @' n% D: N7 Y3 V
3. 率先采用AFL促进学习评估技术(Assessment For Learning)
* F$ P5 B; Z- {8 u! r4. 先进的混合式学习方案& G) S5 o3 Q2 D& s$ k
( ]9 j7 q$ a) V0 V: ]4 v3 a! n3 I E这套教材的特点就是全学科，听说读写思维等全方位发展。
# k5 N! p4 y6 l2 B8 P: G! ?- s* uBIG ENGLISH如何培养告阶思维能力?举例来说，“THINK BIG”和“PROJECT”是BIG ENGLISH课程的重要板块，教师可以利用巧妙设计的问题和项目，启发孩子的心智思维。例如，在BIG ENGLISH第一册第一单元Good morning, Class!，“THINK BIG”板块提出了开放性问题“What other things are red, green, blue, or yellow?”鼓励孩子和Partner一起讨论还有哪些东西是红色，蓝色…？让孩子联系生活，拓展思维。
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然后在PROJECT板块，鼓励孩子以小组协作形式共同完成一项任务：制作一张美丽的“Be Polite” 海报，互相探讨如何做一个有礼貌的学生。这一方面孤鼓励孩子要学会合作，培养团队协作能力，另一方面也培养孩子良好的品质，要懂礼貌有素质。另外值得一提的是，配套的DVD里的情景对话和小短文影片，完全配合教材做扩展，非常丰富有趣。比如第一单元Good morning, Class!这一个单元的主题讲的就是班级课堂，配套的视频就是一段学生在学校的情景对话。
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: ]- F$ d( i9 B9 Q* O研究表明，全球就业市场迫切需要的不再是传统型人才，而是“解决问题，者”(ProblemSolver)，“批判性思考者”(Critical Thinker)和“创意工作者”(Creative Individual)。分析和解决问题的能力、批判性思维能力、创新能力、领导力和团队协作能力，这些高阶思维能力都是未来全球化人才的“标配”。可惜的是，中国孩子的英语学习还停留在知识记忆和听说能力本身，距离高阶思维能力的培养还有很长的路。BIG ENGLISH正是为此而生!
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链接: https://pan.baidu.com/s/1bdm-eQGgxZn8EZFHp2FMUA , C# Y$ b' _8 F. m% d8 L, p9 p; A
! S! U7 J; w4 D, _小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡
