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新课标小学语文系列：尹建莉《一周一首古诗词》全8册ib点读包下载（附mp4点读视频）
5 B3 T7 G& v* {) n之前，有很多家长在后台曾经咨询过我们： 0 e5 w# U6 B1 m. S, W0 e1 H1 p- ^
孩子一遍遍反复背古诗词，可就是背不过怎么办？
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孩子觉得古诗词很无聊，不愿意去背怎么办？
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孩子明明背过了古诗词，可是一到考试就忘了怎么办？
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其实，一旦孩子的古诗词学习出现了背不过、容易忘、没兴趣的情况，归根到底都是因为孩子们根本就没有真正理解古诗词，没有学透古诗词。
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' u; I) K; e6 h- b+ M很多家长也对孩子记忆古诗词非常看重，深知语文在这一块的分数不能丢。那么，今天我们就给大家带来一套由儿童教育作家尹建莉老师主编的《一周一首古诗词》。' e( x& u8 ^# Q' R" ?# K
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这套《一周一首古诗词》共8册，1-6年级，每年级一册书，加二册口袋书，巴掌大小，携带方便。& W1 I. R& X4 `- L9 ~+ i
' x! l: c0 Z0 r8 x( u紧贴当下小学教学大纲，精选古诗300首，涵盖小学教材内所有古诗文，按季节顺序编排，并配有图片，设置注释、诗歌大意栏目便于孩子理解，阅读延伸栏目通过小故事调动孩子的兴趣和积极性，同时丰富拓展孩子的知识面。9 M0 l0 V% `/ ~. G; f- {! Y
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【推荐理由】
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1.【强大的编辑团队】7 e, Q" g- t$ D6 z$ C0 n+ k' Y& B
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这套书由著名家庭教育专家尹建莉老师主编，语文特级教师周益民，教研员吴琳等参与编辑。& _& h4 x4 e; x9 k$ f+ l, H/ h
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8 }. @ g% ^7 y- g* {5 }尹建莉老师的育儿著作，被誉为“像哲学一样深刻，像工具书一样实用，像小说一样好看”。本书的另一名编辑周益民老师，是语文特级教师，2010年被中国教育报评为“全国推动读书十大人物”之一。
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" A6 z, ?1 ?* A* Q( M- b2.【紧贴当下最新课程标准】
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% t/ s( D( F" t' M0 {本套书精选三百首诗词，上自《诗经》，下至清代诗，含有小学教学大纲全部古诗词。这样既让孩子接触到一组最优秀的古诗词，又配合了学校教育，同时还可能会减轻孩子的学业负担。% I( L& v& X2 T4 f8 m
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▼一年级目录' i4 Y, D. ~: T5 m% F* _
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▼六年级目录
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▼三年级第2周 z( [+ e4 \& @( }2 s+ ]
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▼四年级第24周4 t7 }2 C7 j' C$ N2 }/ n- ], i
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; }+ O, `2 z5 k3 v3.【编排合理，配图优美，注释简洁】$ W# g' d- j, P
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在第一首诗《一去二三里》这一页。左边是诗歌内容，下面是配图，清新又准备表达了诗歌中的意境，整个排版也疏落有致，读着非常舒服。1 l# Y0 {- {9 f
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7 [. w. W" W2 {, f3 S右边是作者简介和几个重点词汇的注释，接着是整首诗词的大意，别看大意就两三行字，但实际上也是有讲究的。既让家长和孩子明白了诗词的大概意思，又防止了过度解释。
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诗歌的韵味需要每个人自己的体会，过度解释有时反而束缚了孩子的想象和思考。/ {- V7 h; {. I9 k
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而最后的诗词延伸，介绍了另一首写雪的诗，它也是以数字入诗。6 L" g' l6 w6 p; H
2 P9 C; s2 \4 u5 d8 ?& z1 V1 u一片两片三四片，五片六片七八片。
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九片十片无数片，飞入水中看不见。
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4.【安排每周的学习计划，设计了科学实用的“背诵提醒表”】
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根据“艾宾浩斯记忆曲线”设计了“背诵提醒表”，配在每一首诗（词）后面，这是前所未有的创举，对巩固已背过的东西十分有用，可以方便地提醒家长或孩子哪天学哪首诗（词）了。表格只设计到第7次，此后的间隔及具体日期可根据喜好及需求随意增减。该表只是一个建议框架，完成情况不必过分刻意，哪次忘记了，以后补上，“背诵日期”顺延即可。
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- X3 o9 q: @2 r) H/ ?: G6 Y例如第一次背诵日期是几月几日，完成情况如何。第二次复习间隔时间是一天，第三次复习时间是间隔3天，接着是间隔7天、14天、30天、60天……
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( A. v# d+ o5 ?一首古诗词可以通过最多7次的复习来记忆，而且有清晰的时间记录，孩子能清楚对比完全掌握每一首古诗词的效率。
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' k% j: A, f3 _5.【随身携带的口袋本，方便随时复习】) H4 f; G2 V4 B( I$ _. O0 Y# t/ }
2 M$ R- d$ c/ M; S# F: w为方便随身携带，特意设计“口袋本”，一年级、二年级、三年级三册和四年级、五年级、六年级三册内容分别集中在两个口袋本中。巴掌大小，玲珑轻便，设计精致，体贴入微。
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