|
全球顶尖写作课美国Writing Source G1-G10 所有资料电子版MP3教学用书 说到写作，一定是小朋友们在学习英语过程中最难的一个环节了，他揉和了平时学到的词汇、语法、句型各个方面，甚至还考验着孩子们的创造力与逻辑思维能力。不过外国的小朋友，对于写作似乎并没有那么头疼，因为; F: S! L6 H' P
4 s' n; L/ f n9 T) k( b6 P
写作“公式”：& R) h s6 U* v
所谓写作“公式”，反映的是一个完整的写作过程（Writing Process）；好的结果来自于好的过程，写出一篇好文章，这些步骤不能少，写作前要做主题策划、材料准备；写作中，要围绕主题有重点地展开；初稿完毕后，要完成修改和校正流程；文章发布后要反思，让未来有提高。/ f: I2 o3 ?$ \& O" d# w6 _; m. v$ V1 ^
5 _2 d' v U) G; M3 s) E
B6 ?; m# {7 n) B很多孩子拿到命题，或者欲语无言，或者提起笔来马上就写。这里，就缺失了一个至关重要的写作环节：写作策划。这个阶段，要解决两个问题： Q: V5 z) o; L) `0 U; O
要精确选择一个话题：孩子们写作中遇到的一个大问题就是不会选择话题。比如老师让写一篇文章，说说你最近去过的一个地方 ，怎么写？"公式"第一步，就是让孩子列出最近去过、觉得印象比较深刻的地方 - List of Places, 然后选一个自己觉得最有兴趣、也最容易写的话题，比如野地公园，圈出来。这样，就把一个模糊的话题：“你去过的一个地方”，变成了一个精确而具体的话题：Standing Rock 野地公园。对孩子来说，话题越具体，越会觉得有话可说。爸爸妈妈辅导孩子写作，一定要花时间引导孩子思考话题和切入点的问题。
" O# k% D9 J: a1 F5 E1 V. m5 Q, D4 N) Z2 x- w2 v" [: A' _% }+ ?& E+ r0 [
. g+ {! y' m8 v2 i b( X, m要收集和选择资料，列出要点：很多孩子不会写作文，其实就是这一步工作没有做 。比如，围绕这个话题 - 野地公园Standing Rock，可以画一张“思维图”（details cluster），把能想到的相关细节（details）列出来，如 “我是和家人一起去的”，“在那儿，我们做了徒步”，“看到一些悬崖”，“参观了瀑布”，还发现了一只浣熊，这一步，就是把思路打开，孩子会发现，有这么多事儿可以提一提，跳出“无话可说”的陷进。
# G# d' d. ~; u+ R1 C1 G% `9 L: Y8 U7 ]
# r( p. R; o% }) |; V$ K写初稿：万事开头难，写作更是如此。大多数的小学生作文，都可以按“三部曲”组织：开篇（Beginning），主体（Middle），和结尾（Ending）。每个部分，执行起来也有“公式”可循，比如，怎么开篇呢？一般来说，在开篇这一段，孩子要说清楚他要写什么有趣的事 - tells which special experience he will write about. 这时候，让孩子回到刚才画的思维图，思考一下，从哪个方面写出文章的第一句话，然后再铺垫一些内容，引出后面要写的主要故事。
: w) F. @2 @! r6 O
. \* ?, ?! p* u$ k链接: https://pan.baidu.com/s/1cUI1QDuM7T84zLj3Gufm6w 6 p8 ^/ T3 Z! ]! k W
3 j4 m5 K+ ^, I6 n0 ]$ r7 [, z小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
| 
雷达卡
