|
关于阅读1-3级绘本: 全套分两大系统:First Stories 和Phonics,纯故事和故事加自然拼读。这两个部分互相辅助,相互交叉。而每个部分又分别都有清晰的分级,层层递进,让听说读写能力全面逐步进阶。
4 ~7 Q5 D% Q/ [' Z6 N, I
, G5 p, O7 P2 T t* y$ l$ W
+ M5 e. `% G% E6 A( l! o/ S( v- @0 g9 a4 |
(1)第一阶段:Getting ready to read
3 H' P2 |2 _4 X2 k共12册,其中First Stories 6册,Phonic 6册。每页一句话,每句话由1-5个单词组成。句式反复、押韵。让孩子认识故事人物的姓名,记住一些字母的发音,能对一些高频常用词的声音和意思进行匹配。听懂故事内容,参与故事话题互动(可以用中文进行)。
* ]7 a& d$ p/ A1 z* z( |
; d. a1 K6 t6 M+ N* b 6 J" N% c' b: Y9 s. W) V0 _
(2)第二阶段:Starting to read
% N* }( \5 e& s( R, z/ h% L" ^共12册,其中First Stories 6册,Phonic 6册。从听说练习到简单句子的整句跟读和朗读,尝试复述一个简单的故事,并能把高频词用于日常生活中。引导孩子学写字母和一点点简单的单词。听说读写同时进行。+ j) y; W2 t2 P0 g0 q
" i. u8 r& A: ` k B2 d9 i: e' H, g$ |# j( o) D1 K. m% q; h- @
( N# X, b/ e) i
4 G' N5 d9 k2 p2 ](3)第三阶段:Becoming areader( W0 g4 w8 I4 N% U' \5 p4 I
共8册,First Stories 4册,Phonic4册。到这个阶段,每页依然还是一句话,但是句子更长,句式也更复杂一点。要求孩子能记住全部字母的读音,能认识更多稍微复杂一点的常用词。理解并能复述故事,朗读时能注意情感投入。 链接: https://pan.baidu.com/s/1i7JIVz34IQlQYIgmjDy8Cw
' ?/ v0 ~3 g4 B9 l今天老师又找我谈心了!
|