这个动画我自己在孩子很喜欢看,分享一下经验:家长一定要陪孩子一起看。把每个故事里面在单词和主要情节用笔记下来。看完后和孩子进行讨论,如果家长英语水平不够的话。那么就需要利用手机里面电子字典,把记下来在单词查好,然后和孩子一起学习。看动画是培养孩子英语学习兴趣的好方法。但是千万不要把动画片一放就让孩子自己看。这样在看动画基本是无效输入。切记。。。切记。。。 Q" m5 A/ t. L* `1 D
《Super Why!》故事发生在一个叫"故事书"的村庄里,而这个村庄,就在一座儿童图书馆的书架后面。在这座村庄里,住着图书馆里那些故事书中的所有童话人物,比如你认识的小红帽;三只小猪;豌豆公主;杰克和他的豆茎……不过,在这个村庄里,这些可爱的童话人物又有了新的故事啦!小猪拥有了"字母神奇力量";小红帽可以实施"生字魔法 ";Presto公主的"拼读法术",以及Super Why!的"阅读神功"。利用这些神奇的力量,大家就可以飞到图书里面,去寻找可以解决他们遇到的各种各样困难的办法。4 Z3 J1 w4 q: Y( F! g+ d9 F E% ~
看《Super Why!》,孩子可以收获什么?+ A' ?; m& {! V6 X7 c' E, r
本来《Super Why!》是针对英语母语的3~6岁儿童设计的动画片,所以里面设计了很多英语的拼写或朗读的小游戏,人物配音的速度也很适中,对于我国的小朋友来说,反而是学习英语的好材料。它有趣易懂,循序渐进,相信会让有一定英语基础的孩子更爱英语。7 @$ i9 t! A* L1 h7 }
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9 @6 B V) G( r; b) L阅读启蒙大师 《Super Why!》的整个故事设计都是围绕“书”进行的,所以会让孩子让书里的世界产生强烈的好奇,从而爱上阅读这件事。值得一提的是,《Super Why!》将孩子设定成具有“帮助能量”(power of help)和主人公在一起的小伙伴,让孩子在一开始接触阅读时,就无意识地形成了主动的阅读习惯。在读书时不仅仅是接受,更多的是质疑和思考,产生自己的想法,这种学习方法将会使其一生受用。
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为了孩子我爬我爬,咦~怎么总是没尽头呢!
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