这个动画我自己在孩子很喜欢看，分享一下经验：家长一定要陪孩子一起看。把每个故事里面在单词和主要情节用笔记下来。看完后和孩子进行讨论，如果家长英语水平不够的话。那么就需要利用手机里面电子字典，把记下来在单词查好，然后和孩子一起学习。看动画是培养孩子英语学习兴趣的好方法。但是千万不要把动画片一放就让孩子自己看。这样在看动画基本是无效输入。切记。。。切记。。。
S. u4 U' x# n& C( w+ _《Super Why!》故事发生在一个叫"故事书"的村庄里，而这个村庄，就在一座儿童图书馆的书架后面。在这座村庄里，住着图书馆里那些故事书中的所有童话人物，比如你认识的小红帽；三只小猪；豌豆公主；杰克和他的豆茎……不过，在这个村庄里，这些可爱的童话人物又有了新的故事啦！小猪拥有了"字母神奇力量"；小红帽可以实施"生字魔法 "；Presto公主的"拼读法术"，以及Super Why!的"阅读神功"。利用这些神奇的力量，大家就可以飞到图书里面，去寻找可以解决他们遇到的各种各样困难的办法。; d) _1 A( S5 X$ [# e* z$ |
看《Super Why!》，孩子可以收获什么？7 O4 A8 k2 o' ?5 k x
本来《Super Why!》是针对英语母语的3~6岁儿童设计的动画片，所以里面设计了很多英语的拼写或朗读的小游戏，人物配音的速度也很适中，对于我国的小朋友来说，反而是学习英语的好材料。它有趣易懂，循序渐进，相信会让有一定英语基础的孩子更爱英语。
D: Y' T, C0 d. I o0 f4 x& r* t+ }! i0 Z9 r. g" C$ M" _' Y6 A/ ?
% D3 _8 j6 R) l- S
" \/ n- w- L7 X# o+ [阅读启蒙大师 《Super Why!》的整个故事设计都是围绕“书”进行的，所以会让孩子让书里的世界产生强烈的好奇，从而爱上阅读这件事。值得一提的是，《Super Why!》将孩子设定成具有“帮助能量”（power of help）和主人公在一起的小伙伴，让孩子在一开始接触阅读时，就无意识地形成了主动的阅读习惯。在读书时不仅仅是接受，更多的是质疑和思考，产生自己的想法，这种学习方法将会使其一生受用。1 B W% k) F8 p% N+ A$ v9 u; E5 ?
" v" v. t$ J7 c& R; P, l2 ?资源下载信息* [ s# `/ r# \1 k- O9 U
链接: https://pan.baidu.com/s/1Yd4ULmdpqE-bs-m_oGD-WA
! k7 Y7 U+ F# e9 B; y2 F" a9 n% j; f8 M
9 N. d& {1 U* s( O为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
|
|
雷达卡
