这个动画我自己在孩子很喜欢看，分享一下经验：家长一定要陪孩子一起看。把每个故事里面在单词和主要情节用笔记下来。看完后和孩子进行讨论，如果家长英语水平不够的话。那么就需要利用手机里面电子字典，把记下来在单词查好，然后和孩子一起学习。看动画是培养孩子英语学习兴趣的好方法。但是千万不要把动画片一放就让孩子自己看。这样在看动画基本是无效输入。切记。。。切记。。。
9 x; O) C- X% x& b1 A# [9 B《Super Why!》故事发生在一个叫"故事书"的村庄里，而这个村庄，就在一座儿童图书馆的书架后面。在这座村庄里，住着图书馆里那些故事书中的所有童话人物，比如你认识的小红帽；三只小猪；豌豆公主；杰克和他的豆茎……不过，在这个村庄里，这些可爱的童话人物又有了新的故事啦！小猪拥有了"字母神奇力量"；小红帽可以实施"生字魔法 "；Presto公主的"拼读法术"，以及Super Why!的"阅读神功"。利用这些神奇的力量，大家就可以飞到图书里面，去寻找可以解决他们遇到的各种各样困难的办法。& f% u* H! x* M/ _; [
看《Super Why!》，孩子可以收获什么？
) n/ m% T/ L& k/ @6 |0 U: w本来《Super Why!》是针对英语母语的3~6岁儿童设计的动画片，所以里面设计了很多英语的拼写或朗读的小游戏，人物配音的速度也很适中，对于我国的小朋友来说，反而是学习英语的好材料。它有趣易懂，循序渐进，相信会让有一定英语基础的孩子更爱英语。- O* j, ]* i6 Z' m* t7 M& R
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阅读启蒙大师 《Super Why!》的整个故事设计都是围绕“书”进行的，所以会让孩子让书里的世界产生强烈的好奇，从而爱上阅读这件事。值得一提的是，《Super Why!》将孩子设定成具有“帮助能量”（power of help）和主人公在一起的小伙伴，让孩子在一开始接触阅读时，就无意识地形成了主动的阅读习惯。在读书时不仅仅是接受，更多的是质疑和思考，产生自己的想法，这种学习方法将会使其一生受用。2 H0 |1 E( I; v
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为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡
