发表于: 2019-10-30 17:42:46

[双11特惠]廖彩杏1-7周13本点读版开团


$ x. w/ g$ j% j孩子0英文基础,英语怎么开始启蒙?" O- e# F8 J& A4 e5 U' [
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怎样让孩子孩子拥有一口纯正的流利英文口音,还能阅遍各英文图画书吗?
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  R9 ?& D1 o& p  r/ [, ?9 K你们知道廖彩杏吗?廖彩杏推荐的一年52周英文书单好吗?7 D; I& b- {6 ?& @! ~& Y  M

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4 `" Y' h: i7 v9 s% p一个从未留洋,也自承发音并不道地的廖彩杏,总是很诚心的告诉对方:“与其花钱去补习班,有规律的听英文有声故事,不仅经济实惠,而且效果更好。”她有自己给孩子寻找一些很经典的原版英文有声书,掌握“定时、定量、循环”的原则,自己在家营造外语环境,自创了一年52周100本英文绘本阅读计划和书目清单,更有效的带孩子启蒙英语。1 f- K3 N8 Q# j, x& L2 Q0 Z
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廖彩杏理念! y! {! B5 {" o' e, w( U$ o% Y0 C
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“不必先认单字、不必先学音标、不必先学文法、不必中文翻译,没有抽问考试的‘四不一没有’原则”就是廖彩杏老师采用的方法。
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学英文,不用补习!
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+ I! g$ t1 u# o& p7 \' X用有声书轻松听出英语力,100本有声绘本、一年52周听书计画,让孩子爱上英文!+ l2 i6 t  Y- J8 n

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6 q+ G, d* J8 o" o硬K单字、死背文法,但见到老外不敢开口,这是不是您学英文的经历?自己英文发音不标准、缺乏全英语学习环境,如何教孩子说一口好英文?
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1. 准备有声书:选择优质的英文有声图画书9 W* Z. L+ ^& C0 f0 d" N8 v, b
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2. 按下播放键:每天播放故事CD三次、每次10~30分钟: P( v! v( x# a! E7 y' ~

1 c  B9 l, a' u/ n4 L3. 画个小勾勾:孩子看熟一本书後,在阅读表上做纪录; E& N/ O: [% ^: I4 A7 q

" x# n# Y, t# d4 g- l9 K1 `为什么推荐廖彩杏
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& K2 _& u0 v2 B如同世界各地的孩子一般,大多数英语系国家的小孩在学会阅读或写字之前,就已从父母、亲戚或其他照顾者处学得许多英文的儿歌韵文。英文儿歌韵文不知已经流传了多少国家和世纪,这类幼儿启蒙图书有如下的特质:+ f) s" p3 h. c2 e9 j0 f$ h: M
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1. 有儿童能体会的幽默感( B8 s+ m9 J; K+ `0 C. k

3 R7 N* U2 e' C  g1 ~2. 节奏清楚且大致都押韵,儿童能琅琅上口并容易记住
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, d: T+ x9 o1 |3. 内含性格鲜明的角色或人物# o+ c$ U1 k8 b! h. l- T
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4. 主题多样
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$ u) X7 E; m1 |% ]) U5. 故事简单易懂
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6. 可以用戏剧方式呈现# B7 \4 f6 [3 a7 {

5 U. _( r( \1 q) Y- f( H7. 数量多,取得容易+ y' X! n. t$ t, U$ ]1 r
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8. 父母及孩童的照顾者皆熟悉
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) K+ s9 w& Z: X/ F孩童和语言和关系,是由【声音】捕捉【意义】,他们先感受到的是语言的【声音】,然后才是那声音所代表的意义。各国历代的儿童启蒙教材,大抵以韵文儿歌写成,就是看重其谐韵易读、孩子愿意跟读的特质。! Q% a: y2 H0 l* @) o

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医学专家从脑的科学观点来看,完全松懈、有趣念唱的过程,能使脑波从 波转至 波。儿童一而再、再而三地念唱英文童谣,能抒解身心压力,并能在 波的脑与潜意识互动过程中加强了创造力、灵感、判断力及注意力。念唱的律动启动了右脑,辨字甚至记忆则是左脑的工作,左右脑能有同步效用时,学习能力可增加2至5倍。根据研究,轻松并有韵律感地念唱,即使没有刻意去理解,所念唱之内容不只会存入大脑记忆,它更会烙印在潜意识里,而潜意识的妙用就是无须经过意志的运作,能直接地、默默地、自然地影响孩子的思维与行为,可以一生受用。! ^/ @' B7 r+ M
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廖彩杏推荐书单第一阶段:有重复性的押韵绘本; V+ L* r0 p" E- Y

2 `8 @9 s+ [. x4 P5 y  g$ D" }! N此阶段是以有重复性的押韵绘本为主,主要目的在于养成音感与听力。她最推荐的是《My Very First Mother Goose》,“这包含了英文发音的四十四种音素,是让听觉敏锐,进而朗朗上口的最好方法。”
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) c) D# l' a% e0 _4 ~8 }* m# y5 V《My Very First Mother Goose》所收录的押韵诗歌,就如同小时候玩游戏时会念的“小皮球,香蕉油”或“小老鼠,上灯台”一般,主要是透过押韵的诵读来培养语感。而用音乐的唱诵方式,反倒模糊了原本对“押韵音”可以产生的深刻听觉印象,这也是她如此推崇这本听起来“很平淡”的有声书的原因。
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“重复”,是她替孩子选购英文儿童绘本的首要原则。从一开始的“句子、句型重复”,到因情境、地点、对象不同,用字也会不同的“概念重复”。
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廖彩杏推荐书单第二阶段:角色重复或风格幽默的图画书: _& g  n6 s6 o" m6 c, \
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学习语言的第一步是透过“声音”捕捉“意义”,第二阶段才是透过字音、字义的连结来认识字形。因此,让孩子从大量“阅听”自然衔接到“阅读”,而非一开始就要求孩子学习认字。/ ^5 S) }$ j) v" }8 |* K  N: v+ i
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+ C0 Y3 r5 f# l+ b苏斯透过大量搜集韵脚相同的单字,组成一个个很无厘头、却又趣味横生的意象。不论是《Dr. Seuss's ABC》、《Hop On Pop》,或是《The Cat in the hat and Other Dr. Seuss Favorites》中所收录的《Horton Hatches the Egg》等,都是让双胞胎兄妹爱不释手的故事。. s4 w  }3 |4 m/ D* z* f6 c0 a' j
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廖彩杏推荐书单第三、四阶段:知识性的主题绘本
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: e4 B6 N' A2 v8 C  }% _8 ?5 \; s2 d到了第三阶段,她透过图文并茂的自然科学、知识性主题绘本,让孩子自然而然熟悉专业领域的字汇。例如由Scholastic出版的【I AM】系列,就是她提供给孩子拓展知识广度的启蒙书籍。在《I Am a Seed》、《I Am a Leaf》等一系列书籍中,透过孩子深感兴趣的大自然主题,让“叶绿素”、“光合作用”……这些原本似乎很艰涩的知识性词汇,很容易就能被吸收。( n3 N( r4 \% }0 M0 _7 E0 r$ A# b  F

% a' k( E9 d! c/ s* N由于本身兴趣是英文,不可讳言,廖彩杏心中当然也存有“希望孩子英文好”的期待。但是在方法上,“一定要把这些期待深深的埋在心里,无为而治,千万不要给孩子压力,”她强调。
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播放原则:定时、定量、循环。每周选定3本英文有声故事书,每天播放3次,例如可选定餐前或餐后播放,第二个月重复前一个月的书单。, s4 ?! y, n. ?) m1 Y4 _
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陪伴原则:让孩子当听众而非读者,不要强迫认字;让孩子先感受语言的“音”,再透过声音捕捉“意义”。* l0 W- c3 u4 u# l$ O0 K. Q, f( u
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关于廖彩杏书单的选择* Z0 i% O$ o& A7 K
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大家都知道廖彩杏推荐英文原版绘本很多都是洞洞书和翻翻书,这些原版绘本若是没有了这些洞洞也就失去了推荐的价值,如同失去了灵魂,为什么这么说呢,细心的妈妈有没有发现,在一个阶段,宝宝喜欢用小手指抠东西、戳洞洞,这说明宝宝到了精细小动作发展的关键期。
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洞洞书专为此而设计,书中根据马戏团的各种精彩节目来结构故事,在快乐的游戏中融入了对色彩的认知,尤其是创意奇妙的各种洞洞,不但能让宝宝将手指锻炼得灵活有力,还会激发浓浓的学习兴趣。; c* V' m% v4 V
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廖彩杏1-7周团购书目
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1.MY VERY FIRST MOTHER GOOSE(鹅妈妈)
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- K0 D9 s& I- o8 R2.GO AWAY MR.WOLF (翻翻书)
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3.The Very Hungry Caterpillar 好饿好饿的毛毛虫
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4 .Five Little Monkeys Jumping on the Bed五只小猴在床上
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5.THE WHEELS ON THE BUS (洞洞书)
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+ \0 U( X2 s' z3 A6. BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE
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' `7 {' v# b" s4 _$ u2 J/ S7.DOWN BY THE STATION (洞洞书)
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1 w9 L( X  o) F6 i8.HOP ON POP 尺寸:160*210
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7 U  H0 r* ]  L* q) ?9.FIVE LITTLE MEN IN A FLYING SAUCER (洞洞书)
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1 S" R6 h- _* d6 [5 {10.Green eggs and ham
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! x/ {, X9 P. U5 w12.APE IN A CAPE (凯迪克银奖图书)
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13.TEN FAT SAUSAGES (洞洞书)
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0 O9 N' L2 ^( s2 m' N团购链接:https://www.i-bei.com.cn/product/product/product_id/348.shtml' L, ]) F/ I6 W1 q. t. n3 F* D

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柠檬树下  评论于  2019-10-31 11:06:50
ok
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