发表于: 2019-10-30 17:42:46

[双11特惠]廖彩杏1-7周13本点读版开团

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孩子0英文基础,英语怎么开始启蒙?' j- E0 f" `& M+ Q7 n5 w/ u# [( A+ R

) O! m3 a9 h# S/ o4 u* Z怎样让孩子孩子拥有一口纯正的流利英文口音,还能阅遍各英文图画书吗?1 @6 Y4 L9 e& {* K& a& y
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你们知道廖彩杏吗?廖彩杏推荐的一年52周英文书单好吗?
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, r/ X! S6 l0 N& U1 e" o( Y一个从未留洋,也自承发音并不道地的廖彩杏,总是很诚心的告诉对方:“与其花钱去补习班,有规律的听英文有声故事,不仅经济实惠,而且效果更好。”她有自己给孩子寻找一些很经典的原版英文有声书,掌握“定时、定量、循环”的原则,自己在家营造外语环境,自创了一年52周100本英文绘本阅读计划和书目清单,更有效的带孩子启蒙英语。
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廖彩杏理念( [0 e1 \  D6 R  O, _9 R4 I; P2 m
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“不必先认单字、不必先学音标、不必先学文法、不必中文翻译,没有抽问考试的‘四不一没有’原则”就是廖彩杏老师采用的方法。' w8 r/ m* h3 T7 b3 f. h
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学英文,不用补习!
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用有声书轻松听出英语力,100本有声绘本、一年52周听书计画,让孩子爱上英文!% l$ p# h- x) J+ k. n

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3 C$ o6 C2 X* U4 ^- ^6 ?) @硬K单字、死背文法,但见到老外不敢开口,这是不是您学英文的经历?自己英文发音不标准、缺乏全英语学习环境,如何教孩子说一口好英文?
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1. 准备有声书:选择优质的英文有声图画书& j4 k* z- V( ]! V( ~
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2. 按下播放键:每天播放故事CD三次、每次10~30分钟/ g& @5 o* _! s; U8 n
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3. 画个小勾勾:孩子看熟一本书後,在阅读表上做纪录
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为什么推荐廖彩杏
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如同世界各地的孩子一般,大多数英语系国家的小孩在学会阅读或写字之前,就已从父母、亲戚或其他照顾者处学得许多英文的儿歌韵文。英文儿歌韵文不知已经流传了多少国家和世纪,这类幼儿启蒙图书有如下的特质:. V3 d+ R! l6 X) o

1 C( v! u/ O6 |. W, N5 O! W1. 有儿童能体会的幽默感3 ~- D9 {! R- s" a# x) z' \1 E6 A
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2. 节奏清楚且大致都押韵,儿童能琅琅上口并容易记住  s) ~  \' N5 i- T6 f) P  ~
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3. 内含性格鲜明的角色或人物
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. \0 c- a( m: Z: Y! N# C5. 故事简单易懂
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" H+ Z! S: Q9 m6. 可以用戏剧方式呈现1 @" ?, A% }/ _, n4 l

1 f% u% S5 g+ z2 l! C' C2 N4 c7. 数量多,取得容易% `/ V; g/ v& w

5 [2 `3 T+ c0 D; f% l8 u8. 父母及孩童的照顾者皆熟悉$ ^, k' o+ d2 W! X# h  F2 I8 i

7 D7 d( p! p/ d孩童和语言和关系,是由【声音】捕捉【意义】,他们先感受到的是语言的【声音】,然后才是那声音所代表的意义。各国历代的儿童启蒙教材,大抵以韵文儿歌写成,就是看重其谐韵易读、孩子愿意跟读的特质。: J( A- R* v, X( V' B0 P, k

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医学专家从脑的科学观点来看,完全松懈、有趣念唱的过程,能使脑波从 波转至 波。儿童一而再、再而三地念唱英文童谣,能抒解身心压力,并能在 波的脑与潜意识互动过程中加强了创造力、灵感、判断力及注意力。念唱的律动启动了右脑,辨字甚至记忆则是左脑的工作,左右脑能有同步效用时,学习能力可增加2至5倍。根据研究,轻松并有韵律感地念唱,即使没有刻意去理解,所念唱之内容不只会存入大脑记忆,它更会烙印在潜意识里,而潜意识的妙用就是无须经过意志的运作,能直接地、默默地、自然地影响孩子的思维与行为,可以一生受用。
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廖彩杏推荐书单第一阶段:有重复性的押韵绘本# C3 r6 I3 f) J. [: k' v$ f9 x

7 S" m" M5 _: c" `" i% t此阶段是以有重复性的押韵绘本为主,主要目的在于养成音感与听力。她最推荐的是《My Very First Mother Goose》,“这包含了英文发音的四十四种音素,是让听觉敏锐,进而朗朗上口的最好方法。”
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0 f, P0 y4 _4 l. G2 a《My Very First Mother Goose》所收录的押韵诗歌,就如同小时候玩游戏时会念的“小皮球,香蕉油”或“小老鼠,上灯台”一般,主要是透过押韵的诵读来培养语感。而用音乐的唱诵方式,反倒模糊了原本对“押韵音”可以产生的深刻听觉印象,这也是她如此推崇这本听起来“很平淡”的有声书的原因。
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6 X7 U7 V, f3 W“重复”,是她替孩子选购英文儿童绘本的首要原则。从一开始的“句子、句型重复”,到因情境、地点、对象不同,用字也会不同的“概念重复”。
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' e3 n7 }# `1 R7 Y: Q( s) x/ F0 ~廖彩杏推荐书单第二阶段:角色重复或风格幽默的图画书
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8 Y' K$ Q3 N2 }. ?5 d学习语言的第一步是透过“声音”捕捉“意义”,第二阶段才是透过字音、字义的连结来认识字形。因此,让孩子从大量“阅听”自然衔接到“阅读”,而非一开始就要求孩子学习认字。# F. R* ]( ^5 [# H6 V

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2 a0 m$ a+ w0 W, ~7 J4 s苏斯透过大量搜集韵脚相同的单字,组成一个个很无厘头、却又趣味横生的意象。不论是《Dr. Seuss's ABC》、《Hop On Pop》,或是《The Cat in the hat and Other Dr. Seuss Favorites》中所收录的《Horton Hatches the Egg》等,都是让双胞胎兄妹爱不释手的故事。
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廖彩杏推荐书单第三、四阶段:知识性的主题绘本5 I" w) ?2 @! x: M1 p( L

6 ?' q2 v, \, I- J+ V1 J: ?+ D到了第三阶段,她透过图文并茂的自然科学、知识性主题绘本,让孩子自然而然熟悉专业领域的字汇。例如由Scholastic出版的【I AM】系列,就是她提供给孩子拓展知识广度的启蒙书籍。在《I Am a Seed》、《I Am a Leaf》等一系列书籍中,透过孩子深感兴趣的大自然主题,让“叶绿素”、“光合作用”……这些原本似乎很艰涩的知识性词汇,很容易就能被吸收。
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9 w( k8 m/ J( }9 E* J6 S由于本身兴趣是英文,不可讳言,廖彩杏心中当然也存有“希望孩子英文好”的期待。但是在方法上,“一定要把这些期待深深的埋在心里,无为而治,千万不要给孩子压力,”她强调。. E% g. C1 ~6 N8 u! I% j  E

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播放原则:定时、定量、循环。每周选定3本英文有声故事书,每天播放3次,例如可选定餐前或餐后播放,第二个月重复前一个月的书单。
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% X: W6 O1 w7 {& J1 G, O9 P陪伴原则:让孩子当听众而非读者,不要强迫认字;让孩子先感受语言的“音”,再透过声音捕捉“意义”。
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关于廖彩杏书单的选择. o" h. o- {0 u# z& q
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大家都知道廖彩杏推荐英文原版绘本很多都是洞洞书和翻翻书,这些原版绘本若是没有了这些洞洞也就失去了推荐的价值,如同失去了灵魂,为什么这么说呢,细心的妈妈有没有发现,在一个阶段,宝宝喜欢用小手指抠东西、戳洞洞,这说明宝宝到了精细小动作发展的关键期。: D: t7 ^9 ~' D; }* R

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' `  U% M  Z" g' ]# ~0 i5 l$ I4 i洞洞书专为此而设计,书中根据马戏团的各种精彩节目来结构故事,在快乐的游戏中融入了对色彩的认知,尤其是创意奇妙的各种洞洞,不但能让宝宝将手指锻炼得灵活有力,还会激发浓浓的学习兴趣。) p( ]7 ]( d" r) o& a- [" w

( q% i; ?3 _8 F& K6 s廖彩杏1-7周团购书目. h/ Q7 f" k9 x/ [! r* |/ m/ p
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1.MY VERY FIRST MOTHER GOOSE(鹅妈妈)
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2.GO AWAY MR.WOLF (翻翻书)
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3.The Very Hungry Caterpillar 好饿好饿的毛毛虫% K0 _9 w+ A6 A% @
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4 .Five Little Monkeys Jumping on the Bed五只小猴在床上2 r; x1 q! f; O' q9 ]4 z, D
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5.THE WHEELS ON THE BUS (洞洞书)3 U% `( w; A/ ]( g0 I" ]0 X# T1 g' b

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7 e3 p6 g/ }- S" X" P7.DOWN BY THE STATION (洞洞书)
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9.FIVE LITTLE MEN IN A FLYING SAUCER (洞洞书)
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11.HENNY PENNY( \8 g# F) \, H* `) }' _8 s

5 j& v2 |. R* U12.APE IN A CAPE (凯迪克银奖图书)
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13.TEN FAT SAUSAGES (洞洞书)( Y7 O2 _* a. B8 T$ U

8 r$ n2 {: j& k7 [+ }7 p+ c( k团购链接:https://www.i-bei.com.cn/product/product/product_id/348.shtml
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家有小活宝,大活宝来报到!
柠檬树下  评论于  2019-10-31 11:06:50
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