|
[双11特惠]廖彩杏1-7周13本点读版开团
3 m/ D% I0 R8 B" w( C8 A孩子0英文基础,英语怎么开始启蒙?5 s* C, |6 m$ k- a" _6 K
. x) h' `# f! O
怎样让孩子孩子拥有一口纯正的流利英文口音,还能阅遍各英文图画书吗?
* j* a! D$ j& C1 |9 M
. O1 D8 t2 @/ `" H# [4 N: ^1 T你们知道廖彩杏吗?廖彩杏推荐的一年52周英文书单好吗?+ n; N3 A; J. `9 j' e' d; u& e. s
+ {* e9 E# Z( S1 N
& s( h0 X4 e( [1 Z. D& V
% h# @) ^. U2 B( x4 w
一个从未留洋,也自承发音并不道地的廖彩杏,总是很诚心的告诉对方:“与其花钱去补习班,有规律的听英文有声故事,不仅经济实惠,而且效果更好。”她有自己给孩子寻找一些很经典的原版英文有声书,掌握“定时、定量、循环”的原则,自己在家营造外语环境,自创了一年52周100本英文绘本阅读计划和书目清单,更有效的带孩子启蒙英语。
3 k7 N3 P3 ~; u1 ^5 b4 Z) v4 O3 T) M# M
廖彩杏理念2 a6 h2 L3 g; O! i: [% v
7 j; j) E( ?% b" N# J) X“不必先认单字、不必先学音标、不必先学文法、不必中文翻译,没有抽问考试的‘四不一没有’原则”就是廖彩杏老师采用的方法。
: n/ T' j [$ N
: k W. n* q4 j& c6 ^$ _学英文,不用补习!! F0 c8 r" y. S5 d
. n$ T8 q9 I; H% g1 \6 D$ Z f) L
用有声书轻松听出英语力,100本有声绘本、一年52周听书计画,让孩子爱上英文!. r0 W: w) v6 t8 H4 Y
, d" n. F) ^/ Q3 q" ~! Q
`1 S( N+ J! W: @" {9 J4 n- K% \
' ]% F! b9 b9 u5 j6 g9 I硬K单字、死背文法,但见到老外不敢开口,这是不是您学英文的经历?自己英文发音不标准、缺乏全英语学习环境,如何教孩子说一口好英文?
) c7 P* }/ D1 T- O* p# V1 M* _. _# B0 I: e8 `+ E1 l
1. 准备有声书:选择优质的英文有声图画书& r. }5 |+ F) @( p! k
8 `4 ]: U1 U& c+ d1 @( Y" y0 H
2. 按下播放键:每天播放故事CD三次、每次10~30分钟
( s. k' _/ ?8 B Z
# L/ K2 }2 _: M+ Y1 R3. 画个小勾勾:孩子看熟一本书後,在阅读表上做纪录
1 |9 H2 |( C L: I8 c3 S" Q) u# y
为什么推荐廖彩杏
3 B# |! h3 O! C* i, V5 y
8 \- Z+ o: ?; v1 } i如同世界各地的孩子一般,大多数英语系国家的小孩在学会阅读或写字之前,就已从父母、亲戚或其他照顾者处学得许多英文的儿歌韵文。英文儿歌韵文不知已经流传了多少国家和世纪,这类幼儿启蒙图书有如下的特质:
& w0 m( n! E( H, N9 f! }: W7 \
, z3 j/ Q; Y( s& ^5 \1. 有儿童能体会的幽默感
5 P5 w% d2 m0 r/ E2 T
4 c$ _. J0 ?; l N) m2. 节奏清楚且大致都押韵,儿童能琅琅上口并容易记住
$ I& b; c! c+ v) }& c' s+ q% t. N4 P! [2 J& [; b, W/ s" d6 G
3. 内含性格鲜明的角色或人物6 m! A; ]* n9 i# y1 x
4 A! L. \9 b* O. P5 _: k3 c4. 主题多样: z- o0 c4 M4 k/ O
$ M4 Z% z' ?' e- N% Y3 _( |5. 故事简单易懂
) K4 i5 D a" K! B+ n1 @8 \2 z# b' Z D( v* g
6. 可以用戏剧方式呈现2 t& I! G0 W$ z3 n# N7 ?
8 C+ F" ]1 K. C) v1 a. E
7. 数量多,取得容易 q8 M7 o0 p1 J( C
) h+ V$ ~9 }8 M7 o& I( y8. 父母及孩童的照顾者皆熟悉
( l2 x7 C; i% U& X. D; T. V h E! o" b
孩童和语言和关系,是由【声音】捕捉【意义】,他们先感受到的是语言的【声音】,然后才是那声音所代表的意义。各国历代的儿童启蒙教材,大抵以韵文儿歌写成,就是看重其谐韵易读、孩子愿意跟读的特质。( h6 S' Y: m6 X+ Y6 C- L
+ x2 n/ {' ?! L
- l- l' g) y' j# A4 z4 R! q
! r V- J4 ?& g( w+ l. f$ Z
1 O% M7 r3 B' W$ H& o: \
: N" f: \( c. L9 c
s1 h3 z& z- r4 n) d$ @3 ^! @
+ j4 C( A. j/ R" t) J8 J0 n- I
$ L6 e; _ N" s; j. v8 D$ D
/ j5 o6 Z6 B, V8 V医学专家从脑的科学观点来看,完全松懈、有趣念唱的过程,能使脑波从 波转至 波。儿童一而再、再而三地念唱英文童谣,能抒解身心压力,并能在 波的脑与潜意识互动过程中加强了创造力、灵感、判断力及注意力。念唱的律动启动了右脑,辨字甚至记忆则是左脑的工作,左右脑能有同步效用时,学习能力可增加2至5倍。根据研究,轻松并有韵律感地念唱,即使没有刻意去理解,所念唱之内容不只会存入大脑记忆,它更会烙印在潜意识里,而潜意识的妙用就是无须经过意志的运作,能直接地、默默地、自然地影响孩子的思维与行为,可以一生受用。/ m) I0 x/ d o2 Z
F+ Z6 l w. N
廖彩杏推荐书单第一阶段:有重复性的押韵绘本9 s3 j7 X& a) }" f Z8 E4 n6 h% x
0 }$ S' L! N6 K. q ~7 t
此阶段是以有重复性的押韵绘本为主,主要目的在于养成音感与听力。她最推荐的是《My Very First Mother Goose》,“这包含了英文发音的四十四种音素,是让听觉敏锐,进而朗朗上口的最好方法。”* A$ I! Y- l. w7 ~! q
) S: h6 ^% M( i( s
' y' [2 u, y/ r* S9 J《My Very First Mother Goose》所收录的押韵诗歌,就如同小时候玩游戏时会念的“小皮球,香蕉油”或“小老鼠,上灯台”一般,主要是透过押韵的诵读来培养语感。而用音乐的唱诵方式,反倒模糊了原本对“押韵音”可以产生的深刻听觉印象,这也是她如此推崇这本听起来“很平淡”的有声书的原因。6 @2 `3 h/ p1 K: ~* B% i
- Y' P* w% J5 O# n! i, b A“重复”,是她替孩子选购英文儿童绘本的首要原则。从一开始的“句子、句型重复”,到因情境、地点、对象不同,用字也会不同的“概念重复”。! y& \* b0 q5 _2 ^* g
& q4 I. i$ `/ E/ ^4 |# m
廖彩杏推荐书单第二阶段:角色重复或风格幽默的图画书
8 O/ c$ [0 y0 p2 N9 P1 `' l
0 B* i6 g: u5 H+ B" k学习语言的第一步是透过“声音”捕捉“意义”,第二阶段才是透过字音、字义的连结来认识字形。因此,让孩子从大量“阅听”自然衔接到“阅读”,而非一开始就要求孩子学习认字。
q7 }1 G9 f4 F9 [; W/ o
* D# S% S2 _! l; x$ x* m( B8 M
3 l* n, m& K4 J; {% M/ ~2 L9 B苏斯透过大量搜集韵脚相同的单字,组成一个个很无厘头、却又趣味横生的意象。不论是《Dr. Seuss's ABC》、《Hop On Pop》,或是《The Cat in the hat and Other Dr. Seuss Favorites》中所收录的《Horton Hatches the Egg》等,都是让双胞胎兄妹爱不释手的故事。4 b2 `; a( k" S' U* j) p
+ g. t# t: ]9 D D+ @: p7 [6 H廖彩杏推荐书单第三、四阶段:知识性的主题绘本
* J: L* Z7 k: @
* M2 N( W. `) d8 k到了第三阶段,她透过图文并茂的自然科学、知识性主题绘本,让孩子自然而然熟悉专业领域的字汇。例如由Scholastic出版的【I AM】系列,就是她提供给孩子拓展知识广度的启蒙书籍。在《I Am a Seed》、《I Am a Leaf》等一系列书籍中,透过孩子深感兴趣的大自然主题,让“叶绿素”、“光合作用”……这些原本似乎很艰涩的知识性词汇,很容易就能被吸收。- D" B: f- T2 \0 t3 W
* H4 U- c5 [# o1 F4 d& r由于本身兴趣是英文,不可讳言,廖彩杏心中当然也存有“希望孩子英文好”的期待。但是在方法上,“一定要把这些期待深深的埋在心里,无为而治,千万不要给孩子压力,”她强调。
+ s+ m$ H% D" l% G' i: x9 ?) q! d$ g" \4 k: H1 u1 r
6 [6 ]; `& K5 S, `( E' {; |
, P- a; A- P; d6 @播放原则:定时、定量、循环。每周选定3本英文有声故事书,每天播放3次,例如可选定餐前或餐后播放,第二个月重复前一个月的书单。 K/ M7 Z; o1 L. Q
, z- J; S- I! }9 O, g陪伴原则:让孩子当听众而非读者,不要强迫认字;让孩子先感受语言的“音”,再透过声音捕捉“意义”。) i; D c' x6 U" t) T
5 i- P; W3 N; o7 k9 K' z+ r; ?* d关于廖彩杏书单的选择; P5 l" q( B7 M) c3 E
9 y" `& |- N4 r% C* s+ @! R, p
大家都知道廖彩杏推荐英文原版绘本很多都是洞洞书和翻翻书,这些原版绘本若是没有了这些洞洞也就失去了推荐的价值,如同失去了灵魂,为什么这么说呢,细心的妈妈有没有发现,在一个阶段,宝宝喜欢用小手指抠东西、戳洞洞,这说明宝宝到了精细小动作发展的关键期。
& ^ a z. m$ a. I, O2 m' n* D1 `- Z$ ^0 Q8 E! o. p
7 b8 \& c4 z4 q% N: s洞洞书专为此而设计,书中根据马戏团的各种精彩节目来结构故事,在快乐的游戏中融入了对色彩的认知,尤其是创意奇妙的各种洞洞,不但能让宝宝将手指锻炼得灵活有力,还会激发浓浓的学习兴趣。" G3 F; F: @$ A# ?
! J* h1 W" V, L# y. d廖彩杏1-7周团购书目& r6 k% n* X# n- X7 z$ |- h* [
. b4 C& o/ x9 B5 }2 ~+ E& Q1.MY VERY FIRST MOTHER GOOSE(鹅妈妈)) ]" v L6 n9 y3 E" `; Q5 W* V
6 T* s. S0 m! l2 k. U: y2.GO AWAY MR.WOLF (翻翻书)
: v2 m( l; l' K/ o2 o$ ^' f, Z) i2 a/ H* y5 I" f
3.The Very Hungry Caterpillar 好饿好饿的毛毛虫) v3 A8 {) R$ I' X2 M B
& f8 `# f: q% }$ e5 ^$ U* ~4 G
4 .Five Little Monkeys Jumping on the Bed五只小猴在床上/ r+ _6 F. _/ [( k1 s& w
9 t' }/ e" u- e3 L# t5.THE WHEELS ON THE BUS (洞洞书)- ^ D1 r: ~- T P d
& M# w5 U' a, G6 s* N6 |* J+ m- l
6. BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE& o' N, a% I% F) j
; t! x$ }' b8 d; Z' P( k. A- E) e7.DOWN BY THE STATION (洞洞书)( E; K$ r: _2 l3 B' [" r, m$ N
9 B+ I: _. ]7 z2 \; p; u$ F, O* B5 s
8.HOP ON POP 尺寸:160*210' l0 P9 c' W" \. c
2 f; ^" v/ c9 B3 E# Z" Y+ F6 f* O* a9.FIVE LITTLE MEN IN A FLYING SAUCER (洞洞书)8 [7 u8 `% {: l' S2 I y- U: j
3 w8 Z6 ?8 L2 X- J' h+ B* s, e
10.Green eggs and ham$ {9 B1 A& B5 ]8 V( A* r
3 D$ @" y9 n8 f) z# P# x3 b11.HENNY PENNY
( t2 X4 l! G8 s9 U+ \- O8 i
, l9 A- X9 j, Q12.APE IN A CAPE (凯迪克银奖图书)3 G* X8 p# U, l z
5 F5 x. n4 U0 g. t
13.TEN FAT SAUSAGES (洞洞书)
9 t9 ?, ` J! M" X% Z: E: w6 Z0 Y& U/ H2 p! J
团购链接:https://www.i-bei.com.cn/product/product/product_id/348.shtml
) I% K6 m" s2 {$ `, a# Z
9 \$ W9 _' {) F' C0 @1 a g% ? P: B家有小活宝,大活宝来报到!
|
|