【案例】
洋洋拿出了课本和作业本，准备先做语文作业。不一会儿，她写错了一个字，于是她从椅子上起来，找铅笔盒拿橡皮。路过茶几的时候，发现茶几上有一盘水果葡萄、香蕉、桃子等洋洋随手拿了几颗葡萄塞进嘴里津津有味的吃了起来。拿到了橡皮，洋洋想起数学作业还有几道题没有写呢，算了，还是先把数学作业写完吧。于是，她把语文课本和作业本放到了一边，拿起了书本找数学课本和作业本，这样大约过了5分钟。数学作业刚做了10分钟，洋洋觉得还是先把语文作业写完了再做数学作业。就这样，好长时间过去了，她的作业一样都没有写完。面对这种情况，家长应该怎么办呢？
【专家解析】
孩子写作业拖拉、磨蹭、慢，要怎么办？首先分析一下孩子为什么写作业拖拉的原因：
1、注意力缺陷。很多孩子出现写作业拖拉、磨蹭、慢，是因为大脑发育不完善，导致感官失衡，无法专注于写作业。主要群体：3-12岁孩子。
2、孩子没有时间观念。这种类型的孩子最多。他们没有时间观念，对完成作业缺乏动机，对外界的监督充满依赖心理。
3、过于追求完美。儿童心理学研究表明，具有完美个性特征的人，一般都会对自己所作的事情要求过高。一些孩子，特别是刚进入一二年级的孩子，对老师的要求看得非常重。而一些具有完美人格的孩子，往往就会对老师布置的任务执行得过了头，因而出现了令人哭笑不得的事情。
那么，小孩写作业拖拉、磨蹭、慢，怎么办？
一、脑生物反馈训练。通俗的说，人脑波中的θ波(4-8Hz)、SMR波(12-15Hz)以及β波(18-36Hz)与注意力水平密切相关。利用大脑思考所发出的β波，分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时，诺儿佳训练奖励大脑，奖励分数；大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。高效用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动，正确高效的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习和巩固正确的注意力方法，根本提高注意力能力。
二、家长要注意孩子的这种不良行为。如果这种行为形成习惯甚至会影响到上学时的状态。一般来说，这样的孩子在生活方面也是依赖性强，所以，在帮助他们改变的时候，家长要从生活和学习两方面来着手。
三、对于追求完美的孩子，家长不应该责怪他们，应该通过心理辅导，奖励手段进行强化训练来达到目的。
四、为了节约时间以及远距离注意力不集中中的孩子，诺儿佳开展了线上同步授课，帮助家长解决孩子学习不专注，而没有好方法的烦恼，给予针对性的建议和训练孩子专注力的方法。
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