举一反三:四年级数学培优培训第二周 找 规 律(二),可打印
第二周 找 规 律(二) 专题简析: 对于较复杂的按规律填数的问题,我们可以从以下几个方面来思考: 1,对于几列数组成的一组数变化规律的分析,需要我们灵活地思考,没有一成不变的方法,有时需要综合运用其他知识,一种方法不行,就要及时调整思路,换一种方法再分析; 2,对于那些分布在某些图中的数,它们之间的变化规律往往与这些数在图形中的特殊位置有关,这是我们解这类题的突破口。 3,对于找到的规律,应该适合这组数中的所有数或这组算式中的所有算式。
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举一反三四年级第02周 找规律(二).doc
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