[有声点读]培生幼儿启蒙英语Level A+Level B 团购说明及音频点读包下载. H! B" I2 m5 ?' u
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教材简介: 《培生幼儿启蒙英语Level A、Level B》是一套来自培生教育出版集团的幼儿英语启蒙读物,共2个精美礼盒,每盒包含46册图书、3张英文配音CD。Level A适合3-4岁儿童,单词量20-70;Level B适合4-6岁儿童,单词量50-150。根据幼儿学习特点,分为粉红、红色、黄色和蓝色四个难易级别,帮助孩子进行英语启蒙。& H! Z6 u0 @* V; E) j* w; g
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内容提要. M8 v% M$ l2 E$ e2 s7 h
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《培生幼儿启蒙英语Level A》、《培生幼儿启蒙英语Level B》是一套来自全球知名教育出版机构——培生教育出版集团的幼儿英语读物。此次共推出2个精美大礼盒分装,每个礼盒包含46册图书、3张配音CD。方便实用,精致大气。全部图书都是由有经验的儿童作家与教育学家编写,体系完整,分级严谨。
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《培生幼儿启蒙英语Level A》立足幼儿年龄特点和符合幼儿认知规律,每本书都以生活中常用的英语单词和句型为主,简短易读,易学易会,对幼儿进行英语启蒙,共分为粉色、红色、黄色三阶,按照粉色、红色、黄色的顺序由易到难逐阶阅读。《培生幼儿启蒙英语Level A》图大字少,由单词、词组向简单句型进阶,单词数量在20~70左右,适合3~4岁儿童阅读。
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《培生幼儿启蒙英语Level B》旨在全面激发孩子学习英语的兴趣,让孩子学会基础的英语表达。共分为红色、黄色、蓝色三阶,按照红色、黄色、蓝色的顺序由易到难逐阶阅读。《培生幼儿启蒙英语Level B》图文并茂,以简单句型和基础句型为主,单词数量在 50~150左右,适合4~6岁儿童阅读.
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培生幼儿启蒙英语的优势+ y9 Y7 w4 K6 Z7 k# a
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★图片和语言都兼具趣味性,且能巧妙融合
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万事开头难,对孩子的英语启蒙应该如何开始?选择什么样的英语启蒙读物才合适?我想这是很多家长都很关心的问题。首先,英文读物比起中文读物,一个最大的难点,就在于语言。孩子已经适应了中文的语言环境,为了突破语言关,一开始一定要引起孩子的兴趣,即所选择的读物要能够抓住孩子的心,兴趣是最好的老师。大家都知道,第一印象可是很重要的哦。为了让孩子对英语的第一印象很赞,家长们在选择读物的时候可需要费心了。图片和语言都兼具趣味性,且能巧妙融合的好玩儿、幽默的小读物,让孩子们感兴趣的读物,一下子就能让他们喜欢上, 并且其中的单词能让他们活学活用,不用家长强迫。+ v) r" D( w! @# K7 p4 Q _
举个简单的例子,这篇讲小丑变戏法儿的《Juggling》(选自《培生幼儿启蒙英语LevelA》)
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首先看下封面,家长可以先根据封底的提示对孩子做一定的引导:“What will happen to the eggs?”封面上的小丑笑嘻嘻的,封底的小丑愁眉苦脸的,那么到底这些鸡蛋发生了什么呢?顺便说下,《培生幼儿启蒙英语LevelA》《培生幼儿启蒙英语Level B》里每本书的封底都会有图片加文字提问方式的提示,家长可以在翻开书之前先引导孩子思考问题,勾起孩子的好奇心,另外,带着问题读,读完了还可以检查下孩子是否听懂了、理解透了故事,检测阅读效果。: q" V" y5 f) d/ S7 E
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孩子好奇心被勾起后,我们来看看故事的内容吧。
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鸡蛋越变越多,小丑的表情也发生了变化。3 `2 |2 r, O8 @3 A. ]" A
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到6个鸡蛋时,连在一旁一直观摩的小狗也吓跑了,最后一页“splat on the floor!”揭开了封底的悬念,原来鸡蛋全打碎了。有的孩子读这个故事,到最后会哈哈大笑,因为这满足了孩子们的某些“恶趣味”,有时候他们就是喜欢调皮捣蛋的东西。
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★押韵、重复度和节奏感
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: V! w% ?4 E- F+ v* I除了以上讲述的图文趣味性外,选择英语启蒙读物的第二点就是语言最好能够体现英文的重复、节奏感和押韵,因为家长还是希望孩子能够学习英语,掌握英语这门语言,为将来的学习和深造打好基础。通过反复的句式、高频率的重复,让孩子在潜移默化中记住固定的句型和单词,多读几遍后便能记住,甚至可以自己说出。而语言押韵、有节奏感的读物,有助于孩子对英语产生非常好的语感,对以后深入的学习有很大的帮助。$ z5 m9 q* {' m0 W2 \' n$ `
[/ h7 U' D: d; Q: Y$ ^《培生幼儿启蒙英语Level A》《培生幼儿启蒙英语Level B》系列的故事在编写时十分重视语言的反复和高频率的重复,孩子在听、读几遍后,基本可以掌握书中的基础句型和单词。
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下面以这篇讲爬到树下下不来的有趣故事《Up the Tree》(选自《培生幼儿启蒙英语Level B》)为例来具体分析下本书的语言。2 c6 g' y7 i* b& C* M7 z# q
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“Tomcan get up the tree.”“Tom can’t get down thetree.”小男孩Tom爬上了树,却下不来了。怎么办呢?( |7 ~; s% i2 J
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他的爸爸妈妈和兄弟姐妹都来帮他了,瞧着一家子,全都“get up the tree”,但是始终还差一点点才能够得着Tom,于是人不停地叠加,核心句型也不断重复。“Mom can get up the tree.”“Ben can get up the tree.”“Molly can get up the tree.”2 L3 K" w: n7 F2 k0 Y, i' ^
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0 J/ j$ F4 U* C6 ?, B5 {& Y+ E" m到小女孩Molly爬上树后,Tom终于得救了,于是很顺利的,“Tom get down the tree.”
5 [0 \4 p# C4 x* h4 e) q+ b/ e可是,故事最后一幕却让大家忍俊不禁:
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4 }8 s6 a8 F3 X" K& U0 W“Help!We can’t get down!”这下好了,全家人都下不来了!# X; z% I' ?+ I. y5 ]% n8 ~
2 I$ e. f+ [; a7 |) {这个故事虽然很简单,但是幽默有趣,有情节有亮点(请注意最后Tom童鞋悠闲踱步时事不关已的傲娇表情),充满了英式幽默的特点。更重要的是,通过这上上下下的闹剧,孩子们的脑海里已经加深了对“ get up”、“get down”这个基础短语的了解,并且可以灵活运用在其他类似情景上了。5 N; N' X: N5 V8 g2 {: e# K8 U
( y+ z. s+ z( v# j% U! M: \这只是其中一个简单的例子,《培生幼儿启蒙英语Level A》《培生幼儿启蒙英语Level B》由资深的英语教育专家编写,每本的语言都兼具这个特点,让孩子不仅能轻松读故事、看图画,还能掌握不少实用的干货!2 K; w9 O; ^' |( U) U
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★细化发音规则,掌握英语拼读规律
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9 v5 v8 e; K) R+ V传统的英语学习方式是把单词拆成一个一个字母,然后记忆字母的排列顺序。这种错误的学习,不仅给英语学习带来很大的痛苦,还延误了语言开发的黄金期,扼杀了孩子学习的兴趣。5 P @& {/ X8 h' `; h/ u
' M' }& a' |* p' V& B/ l9 ]而自然拼读法则截然不同,它的最大特点是:把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音,将英文字母与发音联系起来,彻底解决发音难、发不准音的问题。研究研究表明, 80%以上的英语单词都符合一定的发音规则,只要孩子掌握这些发音规则,并加以练习,就可轻松的做到看字读音,听音拼字。
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英语启蒙读物如果能够在编写中考虑到单词的发音规律,并进行科学地组合,则会对孩子听、说英语方面起到莫大的帮助。+ u2 }' l8 g. y$ L5 L& ~$ W( Q
举个例子,例如这篇讲吵闹机器的《Ned’s Noise Machine》(选自《培生幼儿启蒙英语Level A》)
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1 b8 V3 e# ~- H“Itcan go pip.”“It can go pop.”这个机器会砰砰的响。”pip”,”pop’帮助孩子练习“p”的发音,遵循发音规律,训练良好的语感。
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“Itcan go tick.”“It can go tock.”这个机器会滴答滴答的响。”tick”,”tock’帮助孩子练习“t””k”的发音。
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“Itcan go pip,pip,pip”“It can go tick.tick.tick.”这个机器砰砰砰,滴滴答。句式反复,朗朗上口,强化训练。% F2 m+ A) F# W" Y- {8 P& w5 E
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/ F. Y q7 z% t% Y+ C1 D“Itcan go bang.”嘭,机器爆炸了。戏剧性的结尾,加深印象,轻松幽默。
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通过有意识地编排,将发音规律巧妙融入故事之中,让孩子在阅读的时候练习发音规律,不学哑巴英语。. c' r$ P6 @5 L9 o5 C
( c- @% Q# h+ F$ t又如:在海边《At the seaside》((选自《培生幼儿启蒙英语Level A》)/ w/ }' m' G9 I a$ u4 S r4 h
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我们一家人来到海边(seaside),太阳(the sun)有点大,海边有许多沙子(the sand),我们找到木棍(the stick),堆起了一个沙堡(the sandcastle)。哇,浪花打过来,沙堡冲进了大海(the sea)里!可以看出,“the sun” “the sand” ”the stick” ”thesandcastle” ”the sea”以及书名”at the seaside”中,都在有意识地训练孩子”s”的发音,但是又与整个故事画面的情节是吻合的,不会显得枯燥无趣、毫无故事逻辑,使孩子可以在故事、画面的辅助下轻松学习,事半功倍。1 I+ R' D$ y2 ]. t5 D6 f
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★分类物品认知,丰富少儿英语词汇库
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$ W! \+ b' h5 u. }* l语言的学习离不开每日的积累,如果说句型是语言的骨架,那么词汇则是丰满这骨架的血肉,孩子在慢慢积累词汇的过程中,才会更好地了解一门语言,学以致用。最初英语启蒙的单词都以日常生活中常用的物品类型为主,让孩子进行分类记忆,并且可以灵活地运用到日常生活中,提高孩子说英语的自信和成就感,增大学习的劲头。: J- u* U) z* _/ ?7 Z
`% s3 D/ ~6 n" k5 X2 C例如这篇将全家人搬家的《Moving day》(选自《培生幼儿启蒙英语Level A》)- r$ H; y' [/ z# `
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4 f! T4 p1 d; n8 g4 }要搬新家了,我在收拾自己的东西。我装好小车(car)和漫画(comics),我装好书籍(books)和玩具熊(bear)。0 x6 y2 |6 t: z" T! A: {: H
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我收好颜料(paints)和画(pictures),我收好皮球(ball)和床(bed)。2 F" q! A- i/ E t0 d6 J3 W
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还有我的玩具娃娃(doll)和我的小狗(dog)。
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2 f, q' x8 }9 x. @* V* T( f我有新家啦!" z1 r5 B+ H% N1 e- y& p
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全篇以“Ihave a…and…”为核心主干句型,串联了一系列物品认知的单词。同时,大家也一定发现了,不仅有物品的认知,而且在发音上,这个故事的编排也是很专业的,所有的“and”连接的词汇都是相同的首字母发音,例如car和comics,books和bear,paints和pictures等等,孩子遵循并掌握一定的发音规律,有助于记忆和辨析单词,真是一举多得。
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- n, H. c# x4 x9 C0 ~ a# ^另外,培生中还有认知颜色、数字、食物等等基本物品的词汇,为孩子做基础的词汇积累。
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★科学分级,由易到难,循序渐进. m1 N- |- O* b$ q8 {$ Q& b5 Y
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阅读分级读物,可以看到孩子更多的进步。在阅读水平不断提高的过程中,不同难易级别的读物可以配合孩子正在变化的学习水平,由易到难,增加孩子阅读的信心,也能不断地在阅读中提高成就感。$ c+ ]5 Q0 N7 n3 n1 y* A
6 i! _9 W9 c' Y5 o! K$ |9 Q$ m《培生幼儿启蒙英语Level A》《培生幼儿启蒙英语Level B》都有科学的分级体系,A分为粉色、红色、黄色三阶,按照粉色、红色、黄色的顺序由易到难逐阶阅读。A单词数量在20~70左右。B分为红色、黄色、蓝色三阶,按照红色、黄色、蓝色的顺序由易到难逐阶阅读。单词数量在50~150左右。2 I& A, _$ J+ _+ W/ q& O8 e- G$ B2 a% n
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★纯正配音,学地道的英语7 m: L3 m6 w" [. C
. a, n; l! ^0 q7 J对于英文读物来说,这可能算是个技术问题。很多的家长,可能英文水平一般,特别怕给孩子读错什么的,那么我们就要选择,带有音频等辅助技术手段的读物。% J' x9 l1 B# r' W) H! X: ~) @9 v
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《培生幼儿启蒙英语Level A》《培生幼儿启蒙英语Level B》配套齐备,每盒3张英文配音CD,帮助孩子建立英文与发音之间的联系,磨出孩子的英语耳朵,让孩子在纯正英文的环境下培养语感。' y- {0 A/ w# J; X& g# [' X/ i% L
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0 _4 a9 U. L* U8 Y1 a [有声点读]培生幼儿启蒙英语Level A+Level B 团购说明及音频点读包下载: 8 `3 L2 y% ?& ?0 P% z
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, D, S2 ^4 L7 f: R7 Y家有小活宝,大活宝来报到!
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