[有声点读]培生幼儿启蒙英语Level A+Level B 团购说明及音频点读包下载

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教材简介：

《培生幼儿启蒙英语Level A、Level B》是一套来自培生教育出版集团的幼儿英语启蒙读物，共2个精美礼盒，每盒包含46册图书、3张英文配音CD。Level A适合3-4岁儿童，单词量20-70；Level B适合4-6岁儿童，单词量50-150。根据幼儿学习特点，分为粉红、红色、黄色和蓝色四个难易级别，帮助孩子进行英语启蒙。

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内容提要

* a" A  O" R+ A# @7 h5 K《培生幼儿启蒙英语Level A》、《培生幼儿启蒙英语Level B》是一套来自全球知名教育出版机构——培生教育出版集团的幼儿英语读物。此次共推出2个精美大礼盒分装，每个礼盒包含46册图书、3张配音CD。方便实用，精致大气。全部图书都是由有经验的儿童作家与教育学家编写，体系完整，分级严谨。

& b' c6 r& H. f% S8 G: x0 g+ W《培生幼儿启蒙英语Level A》立足幼儿年龄特点和符合幼儿认知规律，每本书都以生活中常用的英语单词和句型为主，简短易读，易学易会，对幼儿进行英语启蒙，共分为粉色、红色、黄色三阶，按照粉色、红色、黄色的顺序由易到难逐阶阅读。《培生幼儿启蒙英语Level A》图大字少，由单词、词组向简单句型进阶，单词数量在20~70左右，适合3~4岁儿童阅读。
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《培生幼儿启蒙英语Level B》旨在全面激发孩子学习英语的兴趣，让孩子学会基础的英语表达。共分为红色、黄色、蓝色三阶，按照红色、黄色、蓝色的顺序由易到难逐阶阅读。《培生幼儿启蒙英语Level B》图文并茂，以简单句型和基础句型为主，单词数量在 50~150左右，适合4~6岁儿童阅读.
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培生幼儿启蒙英语的优势
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* h! p/ c! Q' [$ g; j% G2 T& k★图片和语言都兼具趣味性，且能巧妙融合
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& i1 v3 q, W7 c& D% n% u万事开头难，对孩子的英语启蒙应该如何开始？选择什么样的英语启蒙读物才合适？我想这是很多家长都很关心的问题。首先，英文读物比起中文读物，一个最大的难点，就在于语言。孩子已经适应了中文的语言环境，为了突破语言关，一开始一定要引起孩子的兴趣，即所选择的读物要能够抓住孩子的心，兴趣是最好的老师。大家都知道，第一印象可是很重要的哦。为了让孩子对英语的第一印象很赞，家长们在选择读物的时候可需要费心了。图片和语言都兼具趣味性，且能巧妙融合的好玩儿、幽默的小读物，让孩子们感兴趣的读物，一下子就能让他们喜欢上， 并且其中的单词能让他们活学活用，不用家长强迫。

举个简单的例子，这篇讲小丑变戏法儿的《Juggling》（选自《培生幼儿启蒙英语LevelA》）

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首先看下封面，家长可以先根据封底的提示对孩子做一定的引导：“What will happen to the eggs？”封面上的小丑笑嘻嘻的，封底的小丑愁眉苦脸的，那么到底这些鸡蛋发生了什么呢？顺便说下，《培生幼儿启蒙英语LevelA》《培生幼儿启蒙英语Level B》里每本书的封底都会有图片加文字提问方式的提示，家长可以在翻开书之前先引导孩子思考问题，勾起孩子的好奇心，另外，带着问题读，读完了还可以检查下孩子是否听懂了、理解透了故事，检测阅读效果。
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孩子好奇心被勾起后，我们来看看故事的内容吧。
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0 X: T$ k$ m+ {+ T# Q- O+ G鸡蛋越变越多，小丑的表情也发生了变化。


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到6个鸡蛋时，连在一旁一直观摩的小狗也吓跑了，最后一页“splat on the floor！”揭开了封底的悬念，原来鸡蛋全打碎了。有的孩子读这个故事，到最后会哈哈大笑，因为这满足了孩子们的某些“恶趣味”，有时候他们就是喜欢调皮捣蛋的东西。

★押韵、重复度和节奏感

除了以上讲述的图文趣味性外，选择英语启蒙读物的第二点就是语言最好能够体现英文的重复、节奏感和押韵，因为家长还是希望孩子能够学习英语，掌握英语这门语言，为将来的学习和深造打好基础。通过反复的句式、高频率的重复，让孩子在潜移默化中记住固定的句型和单词，多读几遍后便能记住，甚至可以自己说出。而语言押韵、有节奏感的读物，有助于孩子对英语产生非常好的语感，对以后深入的学习有很大的帮助。
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《培生幼儿启蒙英语Level A》《培生幼儿启蒙英语Level B》系列的故事在编写时十分重视语言的反复和高频率的重复，孩子在听、读几遍后，基本可以掌握书中的基础句型和单词。
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下面以这篇讲爬到树下下不来的有趣故事《Up the Tree》（选自《培生幼儿启蒙英语Level B》）为例来具体分析下本书的语言。



“Tomcan get up the tree.”“Tom can’t get down thetree.”小男孩Tom爬上了树，却下不来了。怎么办呢？



他的爸爸妈妈和兄弟姐妹都来帮他了，瞧着一家子，全都“get up the tree”，但是始终还差一点点才能够得着Tom，于是人不停地叠加，核心句型也不断重复。“Mom can get up the tree.”“Ben can get up the tree.”“Molly can get up the tree.”
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到小女孩Molly爬上树后，Tom终于得救了，于是很顺利的，“Tom get down the tree.”
可是，故事最后一幕却让大家忍俊不禁：
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“Help！We can’t get down！”这下好了，全家人都下不来了！

4 W$ Q0 O: i' T- i) v这个故事虽然很简单，但是幽默有趣，有情节有亮点（请注意最后Tom童鞋悠闲踱步时事不关已的傲娇表情），充满了英式幽默的特点。更重要的是，通过这上上下下的闹剧，孩子们的脑海里已经加深了对“ get up”、“get down”这个基础短语的了解，并且可以灵活运用在其他类似情景上了。

# L; g! [9 e9 k- X+ u: h2 s这只是其中一个简单的例子，《培生幼儿启蒙英语Level A》《培生幼儿启蒙英语Level B》由资深的英语教育专家编写，每本的语言都兼具这个特点，让孩子不仅能轻松读故事、看图画，还能掌握不少实用的干货！
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★细化发音规则，掌握英语拼读规律

传统的英语学习方式是把单词拆成一个一个字母，然后记忆字母的排列顺序。这种错误的学习，不仅给英语学习带来很大的痛苦，还延误了语言开发的黄金期，扼杀了孩子学习的兴趣。

  q! Z( H6 e" R  X1 q: @! b而自然拼读法则截然不同，它的最大特点是：把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，将英文字母与发音联系起来，彻底解决发音难、发不准音的问题。研究研究表明， 80%以上的英语单词都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松的做到看字读音，听音拼字。
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英语启蒙读物如果能够在编写中考虑到单词的发音规律，并进行科学地组合，则会对孩子听、说英语方面起到莫大的帮助。
举个例子，例如这篇讲吵闹机器的《Ned’s Noise Machine》（选自《培生幼儿启蒙英语Level A》）
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“Itcan go pip.”“It can go pop.”这个机器会砰砰的响。”pip”,”pop’帮助孩子练习“p”的发音，遵循发音规律，训练良好的语感。

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  @3 [; E% u# z“Itcan go tick.”“It can go tock.”这个机器会滴答滴答的响。”tick”,”tock’帮助孩子练习“t””k”的发音。
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6 U% k& u& z* U* @$ T“Itcan go pip,pip,pip”“It can go tick.tick.tick.”这个机器砰砰砰，滴滴答。句式反复，朗朗上口，强化训练。



, [" J% {3 `6 O: T“Itcan go bang.”嘭，机器爆炸了。戏剧性的结尾，加深印象，轻松幽默。
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) E' g5 j! v/ [, ~+ i. Z0 n+ t$ l# q& ^) B通过有意识地编排，将发音规律巧妙融入故事之中，让孩子在阅读的时候练习发音规律，不学哑巴英语。
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/ V( K* c0 W! y; X/ U$ h/ X6 g又如：在海边《At the seaside》（（选自《培生幼儿启蒙英语Level A》）

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% ?9 t  N6 A/ V# a+ [( t6 G我们一家人来到海边（seaside），太阳（the sun）有点大，海边有许多沙子（the sand），我们找到木棍（the stick），堆起了一个沙堡（the sandcastle）。哇，浪花打过来，沙堡冲进了大海（the sea）里！可以看出，“the sun” “the sand” ”the stick” ”thesandcastle” ”the sea”以及书名”at the seaside”中，都在有意识地训练孩子”s”的发音，但是又与整个故事画面的情节是吻合的，不会显得枯燥无趣、毫无故事逻辑，使孩子可以在故事、画面的辅助下轻松学习，事半功倍。

★分类物品认知，丰富少儿英语词汇库
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- a9 k; x  @' V  }% E' U" m: j, ~3 ^语言的学习离不开每日的积累，如果说句型是语言的骨架，那么词汇则是丰满这骨架的血肉，孩子在慢慢积累词汇的过程中，才会更好地了解一门语言，学以致用。最初英语启蒙的单词都以日常生活中常用的物品类型为主，让孩子进行分类记忆，并且可以灵活地运用到日常生活中，提高孩子说英语的自信和成就感，增大学习的劲头。

例如这篇将全家人搬家的《Moving day》（选自《培生幼儿启蒙英语Level A》）
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要搬新家了，我在收拾自己的东西。我装好小车（car)和漫画(comics)，我装好书籍(books)和玩具熊(bear)。
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我收好颜料（paints）和画（pictures），我收好皮球（ball)和床(bed）。
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, z* R! s) J# Z4 f  J) V( f还有我的玩具娃娃（doll)和我的小狗(dog）。


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我有新家啦！

全篇以“Ihave a…and…”为核心主干句型，串联了一系列物品认知的单词。同时，大家也一定发现了，不仅有物品的认知，而且在发音上，这个故事的编排也是很专业的，所有的“and”连接的词汇都是相同的首字母发音，例如car和comics，books和bear，paints和pictures等等，孩子遵循并掌握一定的发音规律，有助于记忆和辨析单词，真是一举多得。

' Q3 F5 ?$ ~% G/ m8 O另外，培生中还有认知颜色、数字、食物等等基本物品的词汇，为孩子做基础的词汇积累。
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6 J6 L9 O# H8 W8 n; n★科学分级，由易到难，循序渐进

, g( F3 G- _5 p- T' z, H阅读分级读物，可以看到孩子更多的进步。在阅读水平不断提高的过程中，不同难易级别的读物可以配合孩子正在变化的学习水平，由易到难，增加孩子阅读的信心，也能不断地在阅读中提高成就感。
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《培生幼儿启蒙英语Level A》《培生幼儿启蒙英语Level B》都有科学的分级体系，A分为粉色、红色、黄色三阶，按照粉色、红色、黄色的顺序由易到难逐阶阅读。A单词数量在20~70左右。B分为红色、黄色、蓝色三阶，按照红色、黄色、蓝色的顺序由易到难逐阶阅读。单词数量在50~150左右。
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★纯正配音，学地道的英语
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1 E7 O. k; K; h8 O' }对于英文读物来说，这可能算是个技术问题。很多的家长，可能英文水平一般，特别怕给孩子读错什么的，那么我们就要选择，带有音频等辅助技术手段的读物。

- g# j5 m4 |1 l$ Q# c4 s- T《培生幼儿启蒙英语Level A》《培生幼儿启蒙英语Level B》配套齐备，每盒3张英文配音CD,帮助孩子建立英文与发音之间的联系，磨出孩子的英语耳朵，让孩子在纯正英文的环境下培养语感。
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家有小活宝，大活宝来报到！

aaroncn  评论于  2019-8-8 20:41:52

太师椅

多谢分享
看看链接还有没有

javking  评论于  2019-9-5 14:13:36

硬板凳

这个不错哦！！！！

crystal8_8  评论于  2019-9-19 12:46:37

搓衣板

可以吗

codebear  评论于  2020-3-5 14:27:28

5楼

感谢分享，谢谢