廖彩杏，一位受过英语专业训练的全职妈妈，结合第二外语习得理论和日常幼儿教育实践，创造出独特的“有声书英文学习法”。她颠覆了传统的英语学习法：孩子不必背单词，不必刻意学语法，不必出国，不必上培训班；家长不必逐句翻译，不必逐词念诵示范。2 `! q' R$ l: ]3 A7 z5 e% X' z2 y r5 \
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她养育的双胞胎儿女就是实践证明：他们5岁开始学习，女儿8岁就能读完英文版《纳尼亚全集》；11岁参加托业考试，获得985分的高分，差5分满分，其中听力得到满分。这种低成本、高效率、易操作，而且符合科学规律的英语启蒙法迅速获得了中文圈妈妈们的强烈认同。7 H4 J7 j1 Y9 t; D/ o2 q
廖彩杏老师指出，孩子持续学习英语的能力，取决于父母的英语观念，而非英语水平。她的方法与见解符合第二语言习得的新理论成果，并且着眼于中国儿童的语言学习环境，可操作性强，易于家庭实践。7 U9 G. h* i1 G. j
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