美国加州小学语文教材 大合集 PDF+MP3 分享下载

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什么是Reading Wonders

美国在80-90年代的“尊重个性”教育后，总结改善形成了一套CCSS(Common Core States Standard, 网上一般简单暴力翻译成：共同核心州标准），而Reading Wonders是符合这个标准写成的课本里面最主流的一种，并被美国大量公立学校使用。俗称加州英语是因为加州公立教育体系首先使用了这套教材前身（Treasures)。

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说这段想说明几点：

－Reading Wonders是一门母语教材，使用是有一定前提假设的，包括学前英语的水平，后续的学业发展，授课师资力量，等

－Reading Wonders是一套宣扬美国主流价值观的教材，对于学生的价值观体系，以及通过这套教材的学习把学生的价值观培养成什么样子，都是内含的

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－Reading Wonders并不是我们想象中的美国“个性教育”的产物，而是美国反思减负以后，重新加强基础教育的产物。后文可以看到这个教材其实还是蛮鸡血的，至少比二期课改要鸡血

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－Reading Wonders依然只是美国公立教育体系的教材。虽然加州这个公立教育非常强的地方给了他背书，但是好的私立学校还是不会用他的

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好，有了这四点作为基础，我们就可以往下讲了。这里贴张图，对比下Reading Wonders一年级下和沪教版一年级下语文课程，让你们感受下我上面说的是什么。

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相比沪教版那知音体的水平和地摊审美的设计排版，Reanding Wonders从内容到版面简直就像天使一样。顺便说一句，国内教材里面人教版是翘楚，各方面都秒杀沪教版。

Reading Wonders的标准使用方法

各年级会略有不同，这里以一年级教参推荐打开姿势为例，展示下Reading Wonders正确使用方法。

所标时间为每周需要的时间，单位是分钟。

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这个时间包括课堂、课外及测验。

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－主课程：150

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－相关主题选集阅读：50

－拓展阅读：20

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－语法：20

－阅读写作练习（完成项目形式）：30

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－3本练习册（主练习册、语法、Phonics / Spelling）：70

－每周随堂测验：20

全部加起来360分钟，6个小时。母语学生的6个小时哦。

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而把这些散落的部分串起来的，是6条主线，4明2暗：

4明线：

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－阅读能力：用精读的教法讲解文体、文章结构、3要素、中心思想，等

－写作能力：每周都会围绕一个主题，以及写作的一个技巧来展开讲解和练习。从幼儿园级别就开始了，一年级就可以写很像样子的作文了。（对比二期课改，呵呵）

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－语法：其实是Language Arts，除了我们习惯理解的语法以外，还会讲英文这门语言的一些规范用法(Linguistic)

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－自然拼读：会教全部的读音、组合音，和大量的音素训练。和二期课改的拼音一样是散落在1年级到3年级陆续展开的

链接: https://pan.baidu.com/s/1rlgHnOy6N_B91vaEkcoyGg

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家有小活宝，大活宝来报到！

静尘heart  评论于  2019-3-15 06:39:33

太师椅

非常感谢分享

zhangshichun  评论于  2021-12-9 23:07:48

硬板凳

非常感谢！资料非常齐全！