美国加州小学语文教材 大合集 PDF+MP3 分享下载 ) u" a% \. H' q: c
什么是Reading Wonders & e: ?! `% E( N. X( Q1 g# E
美国在80-90年代的“尊重个性”教育后,总结改善形成了一套CCSS(Common Core States Standard, 网上一般简单暴力翻译成:共同核心州标准),而Reading Wonders是符合这个标准写成的课本里面最主流的一种,并被美国大量公立学校使用。俗称加州英语是因为加州公立教育体系首先使用了这套教材前身(Treasures)。 % a& o; e# D( U' H0 k+ E
说这段想说明几点: * _: ]/ L6 g9 W2 x1 R7 V" i3 V9 v
-Reading Wonders是一门母语教材,使用是有一定前提假设的,包括学前英语的水平,后续的学业发展,授课师资力量,等 : G# d5 D0 j, m$ b0 }$ e8 g
-Reading Wonders是一套宣扬美国主流价值观的教材,对于学生的价值观体系,以及通过这套教材的学习把学生的价值观培养成什么样子,都是内含的
- ?' E# k+ ]( b1 K5 [$ t0 z4 F-Reading Wonders并不是我们想象中的美国“个性教育”的产物,而是美国反思减负以后,重新加强基础教育的产物。后文可以看到这个教材其实还是蛮鸡血的,至少比二期课改要鸡血 ) t4 M4 F( t6 _" h+ y6 c
-Reading Wonders依然只是美国公立教育体系的教材。虽然加州这个公立教育非常强的地方给了他背书,但是好的私立学校还是不会用他的 0 E7 q+ H7 V9 F6 [! T1 t2 M+ Y- o2 C
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好,有了这四点作为基础,我们就可以往下讲了。这里贴张图,对比下Reading Wonders一年级下和沪教版一年级下语文课程,让你们感受下我上面说的是什么。 , y7 F4 J" f3 M9 e( T8 w+ p. P
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相比沪教版那知音体的水平和地摊审美的设计排版,Reanding Wonders从内容到版面简直就像天使一样。顺便说一句,国内教材里面人教版是翘楚,各方面都秒杀沪教版。
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Reading Wonders的标准使用方法
' Q% I9 q6 c2 D! I. a p各年级会略有不同,这里以一年级教参推荐打开姿势为例,展示下Reading Wonders正确使用方法。 $ g& L, L9 o: n3 B. b
所标时间为每周需要的时间,单位是分钟。 3 i3 h7 Y) e$ {- v9 O
这个时间包括课堂、课外及测验。
) J2 q& [& W6 E" l2 q/ C2 [& b-主课程:150
" l9 Y" k' F# z2 Q* M* \) J-相关主题选集阅读:50
8 S( ~* V* B! l% [: A% ~-拓展阅读:20 ! |2 ? O4 p8 u. Z8 }8 r
-语法:20 " F( z$ C. B) H$ y c. G
-阅读写作练习(完成项目形式):30 + S1 a* y' _, R3 M
-3本练习册(主练习册、语法、Phonics / Spelling):70
- N" w! i3 b+ {; Z/ e2 M-每周随堂测验:20 * j. V7 _) u z: i) n& X1 ]7 }2 n
全部加起来360分钟,6个小时。母语学生的6个小时哦。 + }% @$ Y7 K+ m9 w6 h' F" `
而把这些散落的部分串起来的,是6条主线,4明2暗:
* a1 S7 ^) s% y/ H1 H4明线: 6 A% P7 F9 ~3 y$ k
-阅读能力:用精读的教法讲解文体、文章结构、3要素、中心思想,等
5 e* E5 U0 E) E0 P# x7 l3 {! ~-写作能力:每周都会围绕一个主题,以及写作的一个技巧来展开讲解和练习。从幼儿园级别就开始了,一年级就可以写很像样子的作文了。(对比二期课改,呵呵)
3 @( E: v& s j8 a+ M-语法:其实是Language Arts,除了我们习惯理解的语法以外,还会讲英文这门语言的一些规范用法(Linguistic)
0 b" h# o" Q* m- x+ \. X-自然拼读:会教全部的读音、组合音,和大量的音素训练。和二期课改的拼音一样是散落在1年级到3年级陆续展开的
3 M! G! n* s9 ]+ ~0 f链接: https://pan.baidu.com/s/1rlgHnOy6N_B91vaEkcoyGg 4 B% v6 w0 b# D. k B: d
提取码: 家有小活宝,大活宝来报到!
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