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美国加州小学语文教材 大合集 PDF+MP3 分享下载
3 v9 [2 A% {7 O# E+ a+ u什么是Reading Wonders
, U6 O5 B) o' s+ h1 w7 P美国在80-90年代的“尊重个性”教育后，总结改善形成了一套CCSS(Common Core States Standard, 网上一般简单暴力翻译成：共同核心州标准），而Reading Wonders是符合这个标准写成的课本里面最主流的一种，并被美国大量公立学校使用。俗称加州英语是因为加州公立教育体系首先使用了这套教材前身（Treasures)。 8 R' ^& ^6 u" ~8 w5 B. k! f' t3 `
说这段想说明几点：
; f0 f& X3 w/ {: P－Reading Wonders是一门母语教材，使用是有一定前提假设的，包括学前英语的水平，后续的学业发展，授课师资力量，等
- M7 n5 A7 t' N( {( B' I% T9 q－Reading Wonders是一套宣扬美国主流价值观的教材，对于学生的价值观体系，以及通过这套教材的学习把学生的价值观培养成什么样子，都是内含的
- h) E- y8 T$ h2 J$ V2 ~% y& T－Reading Wonders并不是我们想象中的美国“个性教育”的产物，而是美国反思减负以后，重新加强基础教育的产物。后文可以看到这个教材其实还是蛮鸡血的，至少比二期课改要鸡血 9 o+ V1 m! o: U! r
－Reading Wonders依然只是美国公立教育体系的教材。虽然加州这个公立教育非常强的地方给了他背书，但是好的私立学校还是不会用他的
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好，有了这四点作为基础，我们就可以往下讲了。这里贴张图，对比下Reading Wonders一年级下和沪教版一年级下语文课程，让你们感受下我上面说的是什么。
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% {0 G5 n8 O0 r6 Y) N/ r2 w4 b相比沪教版那知音体的水平和地摊审美的设计排版，Reanding Wonders从内容到版面简直就像天使一样。顺便说一句，国内教材里面人教版是翘楚，各方面都秒杀沪教版。
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Reading Wonders的标准使用方法
, u/ y S3 e# _! A1 S, Z3 ^6 v$ C各年级会略有不同，这里以一年级教参推荐打开姿势为例，展示下Reading Wonders正确使用方法。 * \" R4 e, C4 x: ?& Y
所标时间为每周需要的时间，单位是分钟。 - r- r( E9 L- w. f: S3 L4 G* ?- w' u
这个时间包括课堂、课外及测验。 # J$ C, ]) G. {
－主课程：150 1 ~. |& y6 W" E; O: Q$ Z6 N# C
－相关主题选集阅读：50 , S$ E4 @$ K `4 x+ o5 @3 j
－拓展阅读：20
7 u4 _" o I+ Z2 b# F－语法：20
2 _6 P& Q$ x+ C/ ^－阅读写作练习（完成项目形式）：30 8 p/ ?" M( q$ i! G& u% R! Q9 r, U
－3本练习册（主练习册、语法、Phonics / Spelling）：70
$ G9 o7 t4 L1 K( |( y: L; z, E; D－每周随堂测验：20
- D& n) }5 _* ?9 E/ y D" A3 s) I9 j全部加起来360分钟，6个小时。母语学生的6个小时哦。 7 v* G7 G) G3 o5 U: I, l
而把这些散落的部分串起来的，是6条主线，4明2暗：
. J, {- A' e7 y w: l, b4明线：
8 f! E& o" }+ T" D+ ^－阅读能力：用精读的教法讲解文体、文章结构、3要素、中心思想，等
' Z' n+ O* W/ ?% ^－写作能力：每周都会围绕一个主题，以及写作的一个技巧来展开讲解和练习。从幼儿园级别就开始了，一年级就可以写很像样子的作文了。（对比二期课改，呵呵）
3 n7 ^. P# N8 T7 i' ^ Y0 D－语法：其实是Language Arts，除了我们习惯理解的语法以外，还会讲英文这门语言的一些规范用法(Linguistic)
+ d" o! U. {5 N) P－自然拼读：会教全部的读音、组合音，和大量的音素训练。和二期课改的拼音一样是散落在1年级到3年级陆续展开的
' t4 A/ v3 e$ o链接: https://pan.baidu.com/s/1rlgHnOy6N_B91vaEkcoyGg
* x8 u5 Z, k/ A2 x/ H6 G提取码: 家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡
