数的整除：
　　1、能被15整除的数一定还能被（  ）整除。[写出所有可能]
　　2、从0、2、3、7、8中选出四个不同的数字，组成一个有因数2、3、5的四位数，其中最大的是（  ），最小的是（  ）。
　　3、六个连续偶数的和是210，这六个偶数是()。
　　4、在15、19、27、35、51、91这六个数中，与众不同的数是（  ）。
　　5、两个质数的积是46，这两个质数的和是（）。
　　6、1992所有的质因数的和是（  ）。
　　7、有两个数都是合数，又是互质数，它们的最小公倍数是90，这两个数是（）。
　　8、几个数的最大公因数是最小公倍数的（ ）数，几个数的最小公倍数是最大公因数的（）数。
　　9、几个数的（）数的所有（）数，都是这几个数的公因数；几个数的（ ）数的所有（ ）数，都是这几个数的公倍数。
　　10、A、B、C都是非零自然数，且A÷B＝C，那么A和B的最小公倍数是（），最大公因数是（ ），C是（ ）的因数，A是B的（）数。
　　11、甲数＝2×3×5×A，乙数＝2×3×7×A。如果甲、乙两数的最大公因数是30，A应该是（ 5 ）；如果甲、乙两数的最小公倍数是630，A应该是（  ）。
　　12、自然数A＝B－1，A、B都是非零自然数，A和B的最大公因数是（），最小公倍数（ ）。
　　13、长180厘米，宽45厘米，高18厘米的木料，至少能锯成不余料的同样大小的正方体木块多少块？
　　14、用长是9厘米、宽是6厘米、高是7厘米的长方体木块叠成一个正方体，至少需要这种长方体木块多少块？
　　15、同学们进行队列训练，如果每排8人，最后一排6人；如果每排10人，最后一排少4人。参加队列训练的学生最少有多少人？
　　16、小红、小兰、小刚和小华，他们的年龄恰好一个比一个大一岁，他们的年龄相乘的积是5040。那么，小红、小兰、小刚和小华各是多少岁？
长方体和正方体：
　　17、写出长方体的侧面积计算公式：长方体的侧面积＝（       ）×（      ）。
　　18、一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，则这个正方体的表面积扩大到原来的（）倍，体积扩大到原来的（  ）倍。
　　19、用若干个完全一样的小正方体，拼成一个较大的正方体，至少需这样的小正方体（  ）个，此时所拼成的较大正方体的表面积是原来每个小正方体表面积的（   ）倍。
　　20、一个底面是正方形的长方体，高2分米，侧面展开后恰好是一个正方形。这个长方体的体积是多少立方分米？
　　21、一间教室长8米，宽6米，高4米，教室里有32个学生，平均每人占有多少空间？
　　22、一个无盖的木盒，从外面量长10厘米，宽8厘米，高5厘米，木板厚1厘米。这个木盒的容积是多少？
　　23、把一个长、宽、高分别是5分米、3分米、2分米的长方体截成两个小长方体，这两个小长方体表面积之和最大是（      ）平方分米。
　　24、有一个长方体，如果把它的长减少2分米，那么它就变成一个正方体，表面积就会减少48平方分米。求这个长方体的体积。
　　25、把一个棱长6厘米的正方体切成棱长2厘米的小正方体，可以得到多少个小正方体？表面积增加了多少平方厘米？
　　26、两个完全一样的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是40平方厘米，每个小正方体的表面积是多少平方厘米？
　　27、一个长方体玻璃容器，容器内装有6升水，这时水面高度是15厘米。把一个苹果放入水中，这时容器内水面的高度是16.5厘米。请你求出这个苹果的体积。
分数的意义和性质：
　　28、2 7/15 的分数单位是（  ），它有（）个这样的分数单位，再加上（  ）个这样的分数单位等于最小的合数。

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