Grade 1-2一、二年级
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1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。1 O. }' j8 u/ ]; s3 C
2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词，让孩子选择运用恰当的单词。, n/ f$ Q# ~6 `/ r) K
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3.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
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' k" S' q! E, C' ?8 o4.在讲授拼写和语法规则时，尽量用这些单词。: x3 [3 T# a; l( ?( ~9 J3 {
' ]. D$ _( w' L: x5.鼓励孩子讲解单词。& ~3 c, O+ C, G" J; P! N/ h
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6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。
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7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用，帮助孩子建立关联。; m* W9 R w, y* ^1 D
# w4 z" Z( _; t8.额外给孩子布置写作任务，孩子越多运用这些单词，掌握的就越牢。0 k8 K( q& D0 N8 h
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Grade 3-6三~六年级' n8 Y- [' u$ _# X1 B
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1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。 Z8 y- R7 k$ D; H" L1 j
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2.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。3 ]4 D, i* @* t& a% }# b
6 y& b0 U9 `! w0 g$ R3.让孩子在笔记本上完成写作练习，这样，孩子有更多的空间复习这些单词。
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4.让孩子明白很多单词有多个词性，能扩大他们的词汇量。" M7 J- ]* I6 B9 e
, I( j; t4 T& H& x6 p5.在讲授同形异义词时，注意区别发音。( S: O) h& ] N( S: U" d
1 A+ w" t+ e0 l5 G H) O& g6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。+ ^4 L* ^. |& J' r+ r/ ~
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7.讲解单词的其他形式，如loyal, loyalty, disloyal, loyalist，并鼓励孩子用这种方式构词。
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8.让孩子将所学单词分类。: J; G+ E4 `0 j; z' N1 v
, b1 |6 b G9 O【小贴士】7 K" m$ K( r! m1 q6 z* B3 H8 O
4 A" e( s3 `- z, `8 m0 Z- p1.每册24个单元单词，都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。
* c+ Y2 G; P `' w3 X2.在学习之前准备好字典和笔记本，方便孩子记录、运用这些单词。2 K* h1 \( p0 @8 A( y( C6 A
2 m) v0 \) @( G& @' w. H绘本链接：240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册
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0 j6 @4 _& U8 r [+ q! C1 L0 ^链接: https://pan.baidu.com/s/1rcRsusmCrhTXXSGA_NnsKg 提取码:- Q3 o5 h: b$ L" x0 ]$ v
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今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
