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读经半年小总结
总经一下我们这年以来使用比较有效的读经方法: 1.“登门槛效应”:刚开始读经采用这种方法。门槛设的比较低,只要安安读(不论读多少)就奖励小红花,过一段时间就要求读好了才有小红花,直到坚持每天都读。 2. 告诉孩子只有在家读得好的小朋友才有机会参加每个星期六和星期日的读经活动并且领读,安安很喜欢领读。这样可以激励他在家要认真读。 3.每过一段时间给儿子一点儿小礼物并告诉他这是指导老师给你的,因为你在这一段时间读经很认真,老师希望你能够继续加油。通常孩子都是很听老师的话,这些小礼物其实都是我们买的,但不能让孩子知道。 4.批评慢一点儿,表扬快一点儿。安安有时读也会走神,我一般不会马上批评他,他有时可能意识到自己走神会自主改到来。如果过一会儿他还再走神,就可以用一下肢体,摸摸他的头或碰碰他的胳膊,而没有用语言批评他。只要安安一读得好就竖大拇指并说出哪里做得好,如坐得很端正,声音很洪亮等等。 5. 让儿子自己决定每天读经时间 ,增加他的自主性。可以根据睡觉得时间规定一个读经的最晚时间,我们最晚是晚上8点。 6.不要在他自己做很喜欢的事情时喊他来读书,会让儿子觉得读经减少了他做自己喜欢事情的时间,增加了他的读经抵触情绪。 7.安安经常在读其他书籍时,书中会提到孔子、老子、孟子、之类的人,他就指给我看,我就会告诉他这些都是我们古代伟大的思想家,现在我们能读他们写的书真幸运,而不是让我们去写,让孩子觉得读很简单。 8. 多参加读经活动并参与领读,给孩子表现的机会,让儿子觉得自己很棒,还有很多小朋友和全一样在读经典,就不会有为什么别人不读而我却要每天读的困惑。 9.幼儿园老师在学校夸我是小天才,因为我们每天都坚持读经典,其他小朋友有不认识的字也会来找我教他,我可以帮助别得孩子,安安说到这些都很高兴。 10.读经过程中,变换语调、语气,增加娱乐性和趣味性。 11.找错法,在每周的后两天 志的比较熟练时可以用这种方法,我一句儿子一句,谁读错了就记一分,读完后看谁错得多,安安很喜欢这个方法。 12.妈妈坚持写读经日记,坚持 记录每天的读经内容,做好读经记录。当儿子看到这些记录 也很惊讶自己已经坚持了这么久。 13.每次读完后,我们相互击掌并大声说:“耶,搞定!” 来增加自己的信心。 |