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英语启蒙推荐:usborne《图书馆分级阅读系列》
时间:2021-06-28 10:10来源:互联网 作者:心心 点击:
usborne《图书馆分级阅读系列》,适合孩子的分级阅读绘本。给孩子最好的礼物就是给他搭建一座“图书馆”。

英语启蒙推荐:usborne《图书馆分级阅读系列》

 
 
《图书馆1+2》在读者中非常受欢迎,实用度很高,价格也合理.
 
 
从英文学习的角度,孩子可以从自然拼读开始,一步步进阶到能够进行初级章节书阅读。
 
 
除了科学的语言分级体系,这套书能征服如此多大小读者的一个很大的亮点,就是其中包含了大量的世界经典儿童文学名作,包括伊索寓言、世界各地著名民间故事和神话、经典儿歌童谣,还有安徒生童话。
 
 
如此深厚的文学给养,是很多仅仅注重语言学习的分级读物无法企及的。
 
 
 
 
从左到右,分别为:第一、第二、第三、第四图书馆
 
 
市面上分级读物不少,为什么特别推荐《图书馆》呢?
 
 
因为在分级阅读读物中,这套书的体系特别完整。
 
 
简单来说,跟着它,可以从幼儿英文启蒙读到《哈利波特》。
 
 
好了,闲话不多说,来看看这套书是怎么回事儿...
 
 
四盒“图书馆”,七个级别
 
 
 
 
 
Usborne的分级阅读体系称为 The Usborne Reading Program,就是我们说的“图书馆”系列,这个系列分为七个级别,难度逐渐递增,大致分为两个阶段:
 
 
First Reading,1-4级
 
儿童(初级)阅读阶段(第一、二图书馆)
 
 
Young Reading,5-7级
 
青少年阅读阶段(第三、四图书馆)
 
 
下面这张图,展示的就是《图书馆》的分级阅读框架。包括每个级别的语言难度、内容选材以及代表书目。图片很清晰,建议大家点开放大来仔细看看。
 
 
 
 
这个系列由英国语言专家专门设计,每本书的内容长度,句子结构和单词量,都经过精心编策。
 
 
整套书由简至难,逐步上升,让孩子阅读、理解、记忆, 一层层增加难度,慢慢进步。
 
 
也方便每个读这套书的孩子找到自己在阅读路径上的位置,确定目标,然后一步步把英语学上去。
 
 
总的来说:这套分级读物的起点是幼儿园中大班前后,小朋友学了英语字母,认得一些最简单的单词,也开始接触自然拼读。
 
 
这套分级读物的终点是英文单词量达到4000上下,也就是差不多能读原版《哈利波特》的水平。
 
 
总之,这套书提供了一个可行的“英文阅读路径图”,告诉孩子从起点到目标,到底该怎么走。
 
 
也就是说,跟着这个系列,能从学习字母、自然拼读开始,一步步走到读中级英语读物的程度。
 
 
 
 
不少有用的使用经验和建议,基本上围绕以下话题展开:
 
 
几岁孩子可以开始读这套书?
 
不要买全套,该从第几图书馆入手?
 
孩子喜欢么?
 
读完需要花很多时间么?
 
遇到不认识的单词怎么办?
 
爸爸妈妈可以怎样帮助孩子完成阅读?给孩子讲故事,用中文还是英文?
 
读这套书对学习英语有什么帮助?
 
和其它分级读物相比,《图书馆》系列有什么特色?
 
 
 
今天整理出来,供大家参考。
 
 
 
一、几岁孩子可以开始读这套书?该从第几图书馆入手?
 
 
参考兰斯指数和词汇量,大致来讲,《图书馆》和咱们的年级英语水平,可以这样对应,供大家参考:
 
 
 
 
 
这里,单从小学普通英语教材词汇量来做关联也是不全面的。建议大家多看这两套书的内页,根据内页的词汇量、句子长短、文字篇幅来判断是否适合自己孩子的水平。
 
 
具体到《图书馆1+图书馆2》来说,非常适合从三四岁开始启蒙,到小学三四年级左右的孩子,也就是3-10岁左右。
 
 
这套书适合哪些孩子阅读呢?主要有以下几类:
 
 
1、希望给孩子找一套科学实用、美感十足的分级读物
 
不多说了,这套书的我们最主要推荐的分级读物
 
 
 
2、在给孩子找一套易读的名著读本
 
不同于市面上的大多数分级读物,《图书馆》系列有一个非常鲜明的特色,就是收入了大量有名的世界著名故事和世界文学名著。
 
 
 
 
3、Usborne粉丝,孩子的英语水平适合读这套书
 
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《第三图书馆》是黄色盒子,变为40册书,包含2个级别:红色的25册属于第五级,承接《第二图书馆》;蓝色的15册属于第6级

 
团购书籍信息

出 版 社: Usborne
重量: 4.3千克
装帧: 平装
页数:48-64页/册
尺寸: 13.4 x 20.4 cm
 
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共40册书,其中25册属于第6级,15册属于第7级。

书籍信息:出版社名称: Usborne
页数: 64页/册
开本: 20.5×25cm开
装帧类型: 盒装
版本: 平装
正文语种: 英文
纸质: 胶版纸
 
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这套数,要用好,家长最好能做孩子的共读者。
 
 
怎样做孩子的共读者,鼓励孩子阅读呢? 根据Usborne官方建议,阅读前、阅读中、阅读后大家可以这样做:
 
阅读前:和孩子一起选定一本书,简单泛读下,预习故事中的主要生单词和词组;
 
阅读中:找一个安静的时间静心阅读,阅读中注意生词和词组的用法;
 
阅读后:多问问孩子对于书本的阅读感想,了解孩子的感兴趣内容,谈谈想要的阅读方式--是想要更多同类型的内容读本,还是尝试新的内容?
 
 
出版社集结众多优秀作家,聘请最富经验的儿童教育专家做长期顾问,创作出符合孩子年龄以及心理的作品。
 
 
例如在First Reading Level One阶段,作为最初阅读的书目,设计者们明显注意到这个年龄段的孩子接收反应的能力并不强,所以创作出的作品单句简短,词汇也是生活中随处可见的,并且细心的把每句话都设置在十个单词以内。
 
 
 
 
分级设计
 
 
整套书,是先由单字组成的简单的句子开始,然后在语法,句子长度,单词量,内容以及知识面上逐步加深。
 
 
这是一套真正将“亲子共读”这一因素考虑并且设计到内容上的书。家长与孩子轮流念,家长念左边的部分,孩子念右边的部分。
 
 
依照书籍的篇幅长短开始阅读,循序渐进,随着阅读书目的增加,孩子要念的部分字句也会慢慢加长。
 
 
此时家长要注意,一本书到下一本书之间,给孩子足够的时间吸收与进步,反覆看同一本书不但可以增加孩子的自信心,也可以加强流畅度。
 
 
图书馆系列故事性挺强的,就需要小朋友在听懂词汇的同时能理解内容,所以进度放的比较慢。
 
 
 
 
 
 
二、孩子喜欢么?
 
 
除了语言设计非常科学,这套书在内容选取及展现形式上同样非常出色。之前购买过的家也长普遍反应,《图书馆系列》故事性强,绘图生动,孩子喜欢读。
 
 
 
 
 
从内容选取的角度来说,这个系列中的故事非常经典,其中:
 
 
《伊索寓言》的故事几乎贯穿整个《图书馆系列》的初级阅读阶段( First Reading);
 
 
世界各地的民间故事是《图书馆系列》取材最多的类别,每个级别的阅读中都有这样的故事;
 
 
还有一些儿歌改写的故事,充满韵律感的文字适合启蒙阅读;
 
 
绘本到文字书的过渡阶段以及章节书阅读的最初阶段,《图书馆系列》选取了不少安徒生童话和格林童话的故事,这些故事孩子们耳熟能详,第一次用英文读这些故事,会很有意思。
 
 
 
 
插画精致极了,完美配合故事,培养阅读兴趣,树立自信心
 
 
现在的孩子读图画书越来越多,图画书吸引孩子的地方在哪?就是图画啊!
 
 
你会发现,一本无字书,或者没几个字的书,有时候大人翻来翻去看不出所以然,但是孩子就爱不释手。
 
 
因为图画,本身就在讲述故事。
 
 
 
 
 
大多数分级读物,图片能和故事配合就不错了,但是《图书馆》这套的配图水准提高了一大步:图片在辅助文字讲故事,文图融为一体。
 
 
孩子在阅读过程中把图片也当作内容来看,即使遇到不懂的生词,也能猜出大概意思。
 
 
 
三、读这套书需要花多少时间?
 
 
每天都坚持两本到三本,不到两个月就全读完了。
 
 
读完之后再回来细读,发现故事依旧是那么回味无穷。
 
 
每次遇到不懂的单词,总是用字典一个一个的查,查到了就牢牢记住,并写到书上。
 
 
让孩子读左边的正文,爸爸妈妈读右边的语言。
 
 
这套书能带来许多亲子时间和乐趣,并让孩子从中学到了许多新单词。
 
 
 
 
四、遇到不认识的单词可以怎么做?爸爸妈妈给孩子讲故事,用中文还是英文?
 
 
前两遍会把中文意思告诉孩子,后来慢慢地只讲英文了。
 
 
有的时候让音频配合父母讲给孩子听,孩子反复听之后,几乎可以自己全文背诵下来了。
 
 
从Level 1的12册故事比22册的自然拼读更容易入手。level 1的故事书每页1-2个句子,3-12个单词,而自然拼读的22册单词要更多一些。
 
 
每次孩子要看新书之前,父母都先翻一下,不认识的生词都先查阅一下,给孩子讲生词的时候也结合故事情节翻译,有的时候还配合做动作、看实物,让孩子理解意思。
 
 
 
 
 
 
 
五、爸爸妈妈在孩子阅读过程中可以帮到什么?
 
 
亲子阅读,父母先查字典做好功课,再和孩子一起学习。
 
 
读书以外不需要做笔记和分析什么的,这样才能感觉到亲子阅读过程中孩子和父母都越读越溜,小有成就感。
 
 
图书馆二内容变长,故事情节性比以前强,家长可以放慢阅读脚步,觉得故事长了悠着点来。其实孩子喜欢大量的故事输入的。
 
 
读书时充分与自然拼读法学习相结合,每本书都是以几条自然拼读法拼读规律为基础,来编写故事。
 
 
除此之外,故事是由父母读一页,孩子读一页的形式,让孩子参与到阅读中来,慢慢建立自信,开始享受自主阅读。
 
 
把重点词汇反复进行拼读,在放到故事进行理解,之后再让孩子进行大声朗读。
 
 
图书馆系列的书,虽然是分级阅读,但是画面色彩还是很吸引孩子的。除此之外,语言也是循序渐进,总之坚持读下去。
 
 
 
 
 
 
六、读完这套书对学习英语有什么帮助?
 
 
随着阅读的过程,也培养了阅读习惯,认识了很多句型并积累了更多的单词。
 
 
每天读新的之前都会从头朗读,熟了,很多都背下来了。
 
 
有时遇到个出现的词儿就冒出来书中的一句话。说运用还谈不上。
 
 
但相信日积月累总是有好处的。按计划读完整套,孩子也很有成就感,会更有信心的。
 
 
关键每个故事都很好,很有教育意义。
 
 
坚信一个观念,好的书籍能提高人的审美水平,高的自然就下不去了,做家长的还需要担心什么呢。
 
 
 
 
七、和其他类似读物相比,《图书馆》系列有什么特色?
 
 
牛津树,step into reading和第一图书馆,就像八大菜系一样,每套都有自己的特色。
 
 
牛津树以kipper一家的故事为主,拾阶而上;sir以可爱的画风,优美的音频取胜;而usborne的第一图书馆则强调精美的画面,原汁原味的故事性。
 
 
坊间流传一句话:遇到usborne你就收了吧。
 
 
的确如此,第一图书馆的特色在于强调亲子共度的概念,父母读左边的长句介绍故事或背景,孩子读右边的短句,增强输出和自信。
 
 
 
 
 
另外,每本小书的最后还设计了一些有趣的互动,例如按照故事发生的顺序排序图片等等。
 
 
学习性、知识性很容易,但持久的趣味性、可行性却不是一般读物能达到的。
 
 
这套书类型全,有realistic fiction,有fantasy,有folklore,有rhyme,这样读起来一点也不单调。
 
 
 
 
就故事本身来说,现实主义故事都有很多幽默元素,幻想故事贴近孩子的生活。
 
 
民间故事还有很多有趣的改编,比如驴耳朵国王结局的皆大欢喜,这些改编都有现代的价值观,而且民间故事选材广泛,还有非洲等地的故事,包容性很强。
 
 
儿歌童谣都是小孩子耳熟能详的,配上生动有趣的画面,小朋友不知不觉就会读了。
 
 
 
 
下面,我们一起来看下这八个级别和四盒“图书馆”之间的对应关系。
 
 
四盒图书馆中,第一、第二盒各50册书,第三、第四盒各40册书,总共180册书,涵盖从自然拼读到Level 7的8个级别。
 
 
 
 
绿色盒子的是《第一图书馆》,共50册书,从书脊颜色可以看出,这套书包含3个阶段:
 
自然拼读:22册绿色
 
第一级:12册黄色
 
第二级:16册淡紫色
 
 
 
 
出版社集结众多优秀作家,聘请最富经验的儿童教育专家做长期顾问,创作出符合孩子年龄以及心理的作品。
 
 
例如在First Reading Level One阶段,作为最初阅读的书目,设计者们明显注意到这个年龄段的孩子接收反应的能力并不强,所以创作出的作品单句简短,词汇也是生活中随处可见的,并且细心的把每句话都设置在十个单词以内。
 
 
 
 
 
 
 
 
红色盒子是《第二图书馆》,也是50册书,包含3个级别:
 
第三级:14册粉色
 
第四级:16册浅绿色
 
第五级:20册红色
 
 
 
 
 
黄色盒子是《第三图书馆》,变为40册书,包含2个级别:
 
 
第五级:25册红色,承接《第二图书馆》
 
第六级:15册蓝色
 
 
 
 
 
 
目前最新的《第四图书馆》是深蓝色盒子,也是40册书,覆盖2个级别:
 
第六级:25册蓝色,承接《第三图书馆》
 
第七级:15册深紫色
 
 
 
 
 
《第四图书馆》“世界名著+传记+历史”的完美结合
 
 
《第四图书馆》Usborne Reading Collection for Confident Readers,有40册书,其中25册属于第6级,15册属于第7级。
 
 
衔接《第三图书馆》,延续整个系列故事性、文学性和易读性的特点,是“世界名著+传记+历史”的完美结合。
 
 
 
 
这套书从语言学习,内容选材以及表现形式三个方面都有不少可圈可点之处。
 
 
1、培养自信的阅读者,语言、词汇量和情节都更上一层楼
 
 
《第四图书馆》选取第6级和第7级的读物,每本书均为64页,往中高级章节书过渡。
 
 
语言上,从中高级章节书过渡到青少年小说阅读
 
 
上面介绍过,《第四图书馆》覆盖了整个分级体系中的第6级和第7级,每本书均为64页,从中高级章节书逐渐过渡到青少年小说的阅读水平。
 
 
第6级:中高级章节书阅读,2000-2500个单词左右
 
单词量:2000-2500
 
每页的单词量:不超过70个单词(不超过15行文字)
 
句子长度:不超过20个词,更多长短不同的句子
 
词汇:加入了专业术语及解释
 
语法:开始有从句,句式更加复杂
 
语言难度(兰斯指数)范围:350L-880L
 
 
读到这个阶段,孩子们基本上可以掌握2000-2500的词汇量。这是什么概念呢?
 
 
对于国内学生来说,中考的单词量要求为2500,一般初中毕业生的词汇量在2000-3000左右。
 
 
所以,早一些开始读的话,一不小心就已经超前学习了!
 
 
 
 
 
2、选材有亮点,伟人传记+著名历史+经典名著
 
 
许多经典的文学名著,都被用精炼浅显的语言改写。最有意思的是,不管这些名著本来有多长,在这里全都被控制在64页左右、孩子一个晚上就能读完的篇幅。
 
 
耐心不够的孩子,也能把世界名著大致都读下来,有个概念,可以培养孩子慢慢读长篇的能力。
 
 
 
 
3、图文结合,情景对应
 
 
青少年小说阅读,3000-5000个单词左右
 
单词量:3000-5000
 
每页的单词量:不超过120个单词(不超过20行文字)
 
句子长度:不超过过30个词,更多长短不同的句子
 
语法:运用到全部语法,包括当代小说或一般新闻写法
 
词汇:出现很多专业术语
 
语言难度(兰斯指数)范围:540L-1130L
 
 
Usborne最后的这个阶段,可以说是完成了英语阅读的一个飞跃。
 
 
这个阶段的词汇量在4000词上下。4000词什么概念?差不多是国内英语高考的水平,也是能够阅读大多数英语文学作品的门槛。
 
 
 
 
 
 
青少年小说中的词汇量和文本覆盖率
 
词汇量 /文本覆盖率/ 生词密度
2,000 /90.0% /1个生词of 10个单词
2,000+ 某些专有名词 /93.7% /1生词个of 16个单词
2,600 /96.0%/ 1个生词of 25个单词
5,000/ 98.5% /1个生词of 67个单词
来源:Hirsh, D. and P. Nation. 1992. What Vocabulary size is needed to read unsimplified texts for pleasure?
 
 
4000词在英语学习中被称为一个重要的分水岭,掌握这个量之后,学生的英文原版阅读将得到质的提升。
 
 
无论是口头交流还是文本阅读,都将实现一定程度上的自由。
 
 
很多孩子就是因为插画爱上了Usborne的书,然后一发不可收。
 
 
Usborne出版社和它家的童书,在国际上是和“新锐”、“时尚”、“精致”、“实用”、“艺术感”这些标签紧紧连在一起的。
 
 
 
第6级中,图画大概占页面的二分之一,字体大而舒服。
 
倒了难度高一些的第7级,图片缩减至页面的四分之一,插画和故事情节对应,帮助孩子理解。可以看出,这套书的文图编排也充分体现了梯级阅读的特点,而且过渡非常自然,不着痕迹。
 
 
 
 
 
 
总结
 
“四个图书馆”和“八个级别”的关系
 
 
 
 
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