这几天，高考已经陆续出分了，回顾今年的高考，除了高考作文题目引起热议，今年的高考英语试卷，也引发热议。
在北京高考英语作文的应用文写作中，“李华”再次出现。
这次，他因爽约英国好友Jim，要给Jim写一封道歉信。
“李华”陪伴了，一届又一届的高考生。
据统计，自1995年第一次现身，除了1997、1998、2020年，其余年份李华从未缺席高考。
他至今已经陪伴了整整24届考生，出现多达103次！
教育部考试中心的专家，对高考英语全国卷作出了评析。
随着各地高考英语改革，北京率先从2021年起，增加口语考试，口语加听力考试共计50分。
结合高考英语改革趋势，以及专家透露的信息，来回顾2021年高考英语试卷，不难发现：
英语考试，对学生语言实际应用能力的考察，已成大势所趋。
在这种趋势之下，孩子的英语应用能力，要提早布局，尽早开始。
特别是，家长要从小着重培养孩子，这3方面的英语能力
在生活中，“用”英语的能力。
今年的高考英语试卷，话题更贴合孩子的实际生活：
比如有做家务有益的话题，考查考生在特定的语境中，对词、句、篇的形式、意义和逻辑的判断。
比如书面表达，设置了贴近学生真实生活的英语交际任务情境。
可见，孩子未来的英语考试，更加回归语言的实用性。
英语作为一门语言，是交流的工具，我们要让孩子在日常生活中，使用英语交流。
曾在一档韩国综艺节目中，有一个4岁的小女孩，会说4国语言，人称“语言天才”。
她和爸爸对话用韩语；和妈妈对话用德语；和外婆对话用西班牙语...
因爸爸妈妈用英语交流，所以她又学了英语。
她的妈妈透露，孩子能学这么多语言的秘籍就是：
“在日常生活中学习。”
美国教育学家杜威说：“生活即教育。”
我们要把英语启蒙，融入到孩子的生活情境中：
一方面可以给孩子提供生动的素材，也方便孩子灵活运用英语；
另一方面，孩子学到并使用，会更有成就感，也会更好激发孩子的学习兴趣。
那么，我们要怎么做呢？
首先，孩子要有输出（应用），就要保证有足够的输入（可理解性地听）。
我们可以带孩子通过绘本、动画积累生活情景英语。
好的英文绘本能引导孩子更好的学习英语，并且不会因为书本过于枯燥而导致听不进去。
在这就要向大家推荐一套专业的英文绘本：牛津阅读树Oxford Reading Tree！
究竟牛津阅读树是何方神圣呢？先给第一次听说牛津树的家长们做个简单的科普：
《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），由牛津大学出版社出版，由两位作者花30年时间打造而成。这套书在英国有80%的学校都在用，有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。全球有133个国家将它作为外语学习教材。
牛津阅读树系列是由牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料，作为英国家喻户晓的英语母语分级读物，牛津阅读树享有了the nation’s favorite reading scheme的美誉，它是英国小学里使用最广泛的阅读材料，几乎每个学校的小小图书馆里，都会有整套的牛津阅读树书籍供孩子们借阅，当然在中国也拥有大量忠实的粉丝。
让孩子哈哈一笑的同时，也能学到很多的学科知识。
这套读物适合4-11岁的孩子阅读，可以作为4-5岁学龄前儿童的入门级读本。
牛津阅读树1-9阶被称为儿童版的《老友记》，内容精彩得每一集都不能错过。
而且每一集都相对独立，可以单独看，连在一起又构成了完整的《老友记》。
牛津阅读树Oxford Reading Tree的整体结构：
1） 树干被纵向一分为二，一半是Non-Fiction（非小说类，也就是社科类、自然科学类），一半是Fiction（小说类）。
2）树干被横向一分为二，下一半是正常的Oxford Reading Tree（stage1-stage 9）,上一半是Oxford Treetops(stage 10-stage 16)。
就这样牛津阅读树Oxford Reading Tree被这两刀一劈，被分成了四项
A. Oxford Reading Tree的Nonfiction（主要是fireflies系列）。
B. Oxford Reading Tree的Fiction（主要是Biff这一家的各个系列）。
C. Oxford Treetops的Nonfiction（主要是Treetops Nonfiction和Time Chronicles系列）。
D. Oxford Treetops的Fiction（主要是Treetops各个其他系列）。
牛津阅读树的故事性与趣味性
牛津的每个故事的结局，都会出乎任意了之外的，这也增加了故事的趣味性和可读性，别说是孩子了，即使是成年人，也往往猜不到故事的结局，这就给孩子提供了一个大胆去想象的空间，而不是束缚在一个固定的八股模式下去思维，牛津阅读树很多故事都是让你爆笑的模式结尾的。
第一个阶段主要培养孩子阅读兴趣。
第二至五阶段教受阅读技巧。
第六至十六阶段让孩子透过阅读学以致用。
牛津阅读树的主要特点
1.故事幽默有趣、贴近孩子们的生活体验，提高了孩子们阅读的兴趣并且插图丰厚细緻，有助理解文意、可以培养孩子的观察能力。每一级别单词和句子采用循序渐进的编排方式，让孩子们在不知不觉中自然的学会大量地道英语词彙、文法和英国文化。
2.故事环绕 Kipper 一家、爱犬 Floopy 及同学，故事的延续性能吸引孩子追看下去，并且每一阶段均以前一阶段为基础，更有助于建立儿童学习英语的信心。
3.文体丰富， 包括韵文、故事，小说、传记、常识等不同体裁。
4.每书前均有故事介绍、提问及拼读生字，帮助成人引导儿童建立阅读理解的能力。
特色说明：本书为原版非点读，但我们为您特地代贴了点读贴，所以这套书也实现了点读功能。（请选择D\E\F套餐）
推荐每阶段绘本阅读时间分布大致如下：
Stage 1+，两个月左右，包括复习；
Stage 2,一个月左右，包括复习；
Stage 3,三周左右；
Stage 4,三周左右；
Stage 5,三周左右；
总复习，两三周；
Stage 6, 一个月。
我推荐的做法是
第一，除了牛津阅读树以外，还是需要同难度等级绘本的大量输入，在其它地方看到这个单词，可以有意识地提示孩子
第二，需要大量有声读物或者影视作品的输入，动画片、电影、纪录片都行。有时候在不经意间，孩子自己就记住了
第三，还是需要有拼读的训练，如果可以自己拼读，会自动在脑海中搜索过往的语音输入，运气好就能自动配对成功了
同时，我们也不要忘记，在生活中和孩子应用。
在孩子启蒙阶段，我们通过各种学习材料，和孩子积累各种场景英语，并不断拓展。
此外，我们还要和孩子在场景中进行互动，这样孩子才能记得更清楚，更理解其用法，从而做到真正地掌握。
在日常学习中，有很多家长陪孩子读英文绘本，但唯独缺乏持之以恒地精读。
通过不同的手段，孩子是不是就会更全面地对丛林动物，有一个最初的概况和了解呢？
通过精读，孩子会获得更大的自信和兴趣，去阅读更多的绘本和英文书籍，继而迎来有效的良性循环。
在启蒙阶段，这样和孩子使用绘本，将充分有益于孩子写作思维的养成。
同时，在孩子年龄大点后，我们要让其养成，用英文记录生活日常的习惯。
慢慢地，孩子通过知识回流，从而形成自己的思维、以及更棒的表达方式。
从今年的高考英语试卷，可以看出：
哑巴英语的学习方式，越来越行不通了。
死记硬背，不求应用，孩子将连高考都应付不过去。
高考英语命题的趋势，无不启发我们：
孩子英语学习，只有遵循“听说读写”规律，多应用，会表达，能写能读，才能在将来的考试中，立于不败之地！
特色说明：本书为原版非点读，但我们为您特地代贴了点读贴，所以这套书也实现了点读功能。（请选择D\E\F套餐）
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