刘老师说：

 

“寒假时间比较短，中间还要过年，本应该痛快玩一玩。但家长总有些焦虑，觉得假期不读书，实在浪费。所以，书要看，但不用太多，要读有价值的书才好。现在，书单满天飞，质量良莠不齐，有不少是东拼西凑的。这说明家长、老师都没有好好读书，因为不读书，没有辨别的能力，就盲目地选择各种书单。”

 

所以，他列出几项不必读的书单，以便孩子们腾出来时间，干自己想干的美好事情。

 

那么，“不必读”的书单有几类呢？

 

 

1.玩阴谋诡计之类的书，不必读。

宣扬谋略、玩阴谋诡计之类的书，不必读。因为阴谋诡计害人害己，让孩子从小学会耍小聪明，失去大智慧。捡了芝麻丢了西瓜，不值得。比如《什么三十六计》之类的书。

 

每年都会有多种形式的畅销书发布会，那些由商业机构发布或通过网络点击率推出的畅销书排行榜居前几位的书，不必读。像王尔德、鲁迅、老舍的书等这些“常销书”，就很少进入畅销书排行榜。建议，多读“常销书”，少读，甚至不读“畅销书”。

 

 

写作是一种创作，需要生活的积累，阅读的丰富和生命的沉淀。司马迁一辈子写了一部《史记》，曹雪芹一辈子写了一部《红楼梦》，艾米莉·勃朗特一辈子只写了一部《呼啸山庄》，读遍那些著作等身的年轻作家的所有著作，也不如读名家的一部经典。

 

正常情况，三年写一部书，比一年写三部书，品质自然要高一些。不过，天才除外。

 

《戏说四大名著》等戏说名著的书，以及《少年红楼梦》《少年西游记》名著改编的书，不必读。这些书有的故事情节被删改，破坏了经典语言。

 

有些作家常年在外签名售书的时间，多于在家阅读写作的时间，这些作家的书建议不必读。

近些年打着弘扬传统文化旗帜，出版了不少有关汉字的少年读物。以我近20年的汉字研究来看，这些读物不论是对汉字的解读，还是以汉字为载体编写的故事，基本上是胡编乱造。包括近几年台湾作者写的一些汉字读物亦如此。

每个作家都会有自己熟悉和擅长的写作题材。有的作家在最初一两本小说打开局面，赢得读者之后，往往禁不住市场的诱惑，连续创作多部同类题材的小说。5本之后，就是大同小异的重复写作了。对于读者来说，读10本20本的收益，和读1本2本没有什么区别。

 

在一些国内论坛，常听到“我真搞不懂，某某的作品那么差，怎么会得诺贝尔文学奖？”的声音。其实呢，有可能不是获奖作家写得不好，而是翻译质量太差了。

在优秀翻译人才大量流失的背景下，翻译水平的整体下降，导致近20年国内翻译的外国文学作品难出上品。故不必读。

 

 

此书单推出，网上也有不同说法。

 

评论区有人认为此书单说得太绝对了，如果按照这个标准，中国四大名著都是阴谋了，都不适合孩子读了？

 

 

老师怎么看呢？

 

一些语文老师认为：有点道理。

 

有老师说，他不时会看到一些学校邀请作家到学校签名售书，原因是这位作家最近很火，但是，却没有深究作家畅销书是否适合孩子。还有老师表示也反对读名著改写本、缩写本、少年读本。

 

有老师留言表示，有些很有名的作家的书，也看几本代表作就够了。其实一个人很难突破他的写作局限，看多了之后就发现写来写去一个样。刚开始惊艳，后面都能猜到套路了……强烈推荐小学生可以多看一些外国经典短篇小说，比如契诃夫、 欧亨利、莫泊桑他们的书情节性强，可读性高，也有许多写作技巧，又相对短小，还有很多道理在里面，可以培养孩子的阅读兴趣。

 

那么，要读什么书？欢迎在下方评论...

 

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