语文口语主要的意思就是能够在语文学习上面正确的独处每个字每个词每句话，相信这一点对于很多家长来说都是有点困难的。因为有很多多音字使得我们难以正确的区分出来每个词语该怎样读。

 

话说，那天在黑板写下“打的”二字，孩子们毫不犹豫地、异口同声地、义无反顾地大喊“dǎ di”，好吧，我只好毅然决然地给大家一个“NO”！转身潇洒标注“dǎ dí”　事实亦如此，“的士（dí shì）”而非“dī shì”，况且，“的”本无“dī”的音调。

 

 

我用平静如水的语气，一脸泰然的告诉大家：偌大的汉字库，大家从小理直气壮说到大的“错误读音”还多着哪！例如我就有着这样“活生生”的经历……

 

小时候被老爸老妈一本正经告知的“生肖”原来是“shēng xiào”，于是猛然间意识到，坐在路边画像的大叔其实是在描摹“肖像（xiào xiàng）图”，后来又渐渐知道曾经幸福摇曳着的“跷跷板”原来是“qiāo qiāo bǎn”，伴随着跷跷板一起荡漾起来的铁打不散的“友谊”原来是“yǒu yì”！

 

好吧，看到这几个曾经自以为闭着眼睛、堵住耳朵都能绝对标准发音的字，我确实感觉到一种直逼的“恐怖”“氛围”，什么？果真不是“fèn wéi”！我就知道我又错了(╯3╰)，是“fēn”，好诡异的“气氛（qì fēn）”……

 

后来我在想，不能做一个一直说着错误中国话的中国人。

 

我们应该提高生活中的语文“档次”（在此必须郑重声明我的发音是“dàng cì”而非“dǎng cì”）因此大家估计要学着适应开车时默念“挂一档（dàng）”了……

 

 

1）根据词性来记，如“冠”，作为名词时读“guān”。做动词、形容词时读“guàn”，因此大家应该能清楚“树冠”的正确发音了；

 

2）根据“口语”来记，如“削”，书面语时读“xuē”，口语时读“xiāo”，因此大家应该能清楚“削减”的正确发音了；

 

3）根据字的“唯一性”来记，如“挫”，它只有一个读音便是“cuò”，因此大家应该能清楚“挫折”的正确发音了。

 

窍门分享到此，现在大家可以以“主人翁”的身份去“追究”周围小伙伴的读音啦！

 

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