家长在开学之初应该要做哪些事情呢？相信不少家长都想了解这方面的问题。家长要想上好开学第一课该怎样呢？有些家长在开学初不知道怎样帮助孩子上好第一课，下面我们来看看家长的分享：家长如何上好开学第一课吧。

 

时代的变迁、技术的进步，无疑推动教育方式不断发展，同时也使得家长、孩子与学校、老师的关系发生了微妙的变化。你没有各科任课老师的电话，你不是好家长；你不亲自批改孩子的作业，你不是好家长；你不给孩子经营朋友圈，你不是好家长……与此同时，我们读书那个时代常见的老师家访和课后的免费辅导却越来越少了。

 

9月1日恰逢星期一，广州中小学幼儿园的孩子们迎来了开学日。开学第一课上什么，各校五花八门。据报道，开学第一天，65中学生训练5分钟疏散练习，小学演绎“开棋礼”，有的学校师生共跳《小苹果》，有的小学则组织为留守儿童捐赠月饼……一个快乐祥和的开学日是学校、家长和孩子都渴望看到的。

 

 

其实，开学第一课不仅应该是老师和学生上，也应该学校和家长一起上。开学日微信朋友圈上不少当了家长的朋友转了各种与教育有关的帖，其中有一篇题为《一个带了多届小学一年级班主任给家长的建议》，笔者认为可以拿出跟大家分享。

 

在这篇文章里，这位老师一共提出了16条具体化建议，包括：弄清学校各种时间安排，搞到校招生办、班主任、校长、主任的电话，每天临睡前检查孩子上学用具，保存其他家长电话，陪伴孩子写作业并认真批改，注意孩子着装，太新太旧太高档太破的都不行，与孩子一起步行上学，永远不要突击去孩子学校课室，坚持关注学校新闻，帮孩子择友……

 

笔者看完这篇长文，第一感觉是当一个老师眼中“合格”的家长真累，回想父母当年在做家长时，似乎比自己如今做家长轻松得多。

 

时代的变迁、技术的进步，无疑推动教育方式不断发展，同时也使得家长、孩子与学校、老师的关系发生了微妙的变化。你没有各科任课老师的电话，你不是好家长；你不亲自批改孩子的作业，你不是好家长；你不给孩子经营朋友圈，你不是好家长……与此同时，我们读书那个时代常见的老师家访和课后的免费辅导却越来越少了。

 

笔者无意指责当下的学校教育和当代的老师，大家都很辛苦，大家都不容易，笔者只是想指出一种值得讨论的现象。在笔者成长的80年代，国家经济刚刚腾飞，老师们常常抱怨家长们忙着赚钱，对家庭教育重视不够。今天，大家都意识到家庭教育的重要性，但在孩子的教育中，家庭往往成了以第一责任人乃至承担全部责任，这似乎又有点矫枉过正。

 

笔者曾亲身经历一件事。去年笔者的孩子上幼儿园小小班，两岁半的孩子在班上打了人，老师把家长叫过去，就说你孩子打人了，回去要好好教育。笔者把孩子带回家，强调不能打小朋友，孩子答应得好好的，可是之后仍然再犯。老师认为这是家庭教育的问题，可是孩子当着家长的面从来不打人。几次三番下来，老师让笔者带孩子去看多动症专科。笔者带孩子去看专科，专家一见到这么小的孩子就笑了，说：这个年纪的孩子哪有不多动的？没法子，只好换了一家幼儿园。在这家新的幼儿园，老师在发现孩子的问题时会及时阻止，会观察当时的具体情形并告诉家长，还会给出针对性的具体建议。

 

笔者很庆幸给孩子换了幼儿园。同时这件事也给了笔者一个很重要的启示：学校教育和家庭教育是两条腿，瘸了任何一条都走不好路。孩子每天有6-7个小时在学校度过，在家的时间除去睡觉只有4-5小时，学校教育的责任是不可推卸的。同时，只有将学校和家庭拼合在一起，才能全面地看到一个孩子的全貌，才能有针对性的进行系统教育。在学校暴露出的问题，需要家长进行教育；难道在家庭中发现的问题，学校就没有责任帮助孩子克服了吗？

 

在笔者看来，老师在要求家长保存自己手机时，是否应该先自问与家长保持足够的沟通了吗？在要求家长详细批改孩子作业时，是否应该合理怀疑一下家长的辅导能力？与其要求家长替孩子择友，是否应当促进同学之间的良好互动？或许老师们会说，他们面对四五十个孩子太忙了顾不过来，难道家长就不忙吗？

 

学校和家长责任与分工的失衡，导致今天的家长越来越忙、越来越难当。当笔者看到有朋友为了完成学校的手工作业熬到半夜，一个拿笔杆子的竟然做出雕塑作品；看到一名当了“副班主任”的家长但凡学校有大小活动，自己亲自上阵通知组织……只能一声叹息。

 

学校教育和家庭教育各自的范畴和责任，是平等友好有效沟通的第一步。惟其如此，才能有合格的学校、合格的家长、合格的教育。这应当成为学校和家长之间的“开学第一课”。

 

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