告诉孩子一些规则，而且让孩子明白规则的意义。不要企图用规则控制约束孩子，更不能希望规则就能达到我们的教育目的。规则一开始，孩子不会明白，所以家长要通过具体的事例让孩子理解其中的意义。我们可以给孩子订规则，但最好不要随意改变规则，这样会让孩子无所适从。

过分严格会对孩子幼小的心灵造成伤害，特别是打骂教育，更不是管教孩子的好方法，因为这样只会出现两种后果：要么孩子会更叛逆，要么会产生恐惧心理。而过分溺爱会使孩子从小养成一些坏习惯，丧失独立能力。这些都不是教育孩子的正确理念。

妈妈在教育孩子的过程中，要注意爱孩子的方式，要把握一个度。在适度的范围内，该严则严，该放则放，进退自如。极端的严格或溺爱的方式，都对孩子的成长不利。

孩子也是一个独立的个体，也有自己的思想和自尊，妈妈在孩子面前，要像朋友一样说话、相处，不要给孩子造成距离感，这样孩子才愿意说出自己的想法，母子通过相互沟通才能平等对待孩子，把他作为一个正常的能思考、懂合作的人，像朋友一样和他交谈，他会理解你的，并且会很配合你的要求。

 

 

世界上没有两片完全相同的树叶，同样，世界上也没有完全相同的孩子。每个孩子都有自己的特点，妈妈要根据孩子自身的特点来培养孩'子，不能看别的孩子怎么样，就要求自己的孩子也这样。

对孩子的教育要因材施教，两千年前伟大的教育家孔子就实施了这个理念并证明了它的正确性。孔子根据学生的资质和心理、思维的不同特点而施教，可谓变化无穷。后人叹服“夫子教人，各因其材”。这对今天的教育仍有重要的指导作用。

妈妈不能只看重孩子的分数，如果认为学习的目的就是拿高分，很容易造成“高分低能”的现象。妈妈应该认识到：分数不能决定一切，孩子的发展应是全方位的。考试成绩只是孩子一个阶段学习效果的体现，孩子能力和素质的提高才是学习的终极目标。教育要有规则，但规则不能随心所欲而制订。对孩子严爱有度，把握好规则。便是教育成功的一半了。

很多家长，在教育孩子的经历中，都有各种各样的感受。可以说，若是从某个角度老说，每个家长都是很好的教育者。家长爱孩子，天经地义，虽然方法方式不一样，但是目的都是一个。希望孩子成才有出息。出发点是好的，过程也夹杂了很多酸甜苦辣，但最终结果是否都如人愿呢？孩子朝着希望目标发展，家长感觉成功的喜悦，可谓是教育成功；但是另外一部分家长则认为自己是个教育的失败者。无论成功与失败，其实都有一个共同的地方，那就是不要忽略自己教育孩子的基点，也就是自己给孩子定的标准底线。说得通俗点，就是不要让孩子在你这里得寸进尺。