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资料下载：3000核心词汇 Wordly Wise 3000第四版全套教材+练习册+答案+音频打包 & ~# D; Y: ?4 \5 Y! q: o1 L, P
Wordly Wise 3000 是EPS 出的一套适应美国教育体系的词汇教材和练习资料，也是美国学校中使用最广泛的一套词汇学习材料，有纸质版和电子在线版。$ g F. y4 ~! r1 m# y& D
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# `# p3 X9 U' D" j" XWordly Wise 3000 是快速提高孩子词汇量的最好教材，其设计不是枯燥的背单词，而是让孩子在阅读中领会。教材一共有 12 个级别，分别对应 12 个年级（最高到高中毕业）。
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前期词汇会随年级增长而不断增加难度，但是都在中等难度偏上一点，到最后高中阶段，会开始出现很多生冷词汇，是专门用于一些标化考试而准备的。; B: P1 ?$ `9 G' b
9 Y6 t3 H& P9 b/ n# @8 m$ F! H- D( h9 cWordly Wise 3000 一共几部分？
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T0 Z0 h; n' b) h) y0 {/ ~/ d7 v第一部分，是词汇表。. W0 T4 }1 L* H0 N, V3 f
. n' q1 g* N3 f; W+ \1 L& q+ j这是Wordly Wise这套教材几十年挑选出来的词汇，以及把最主要的词义列了出来。
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) D/ a4 A W: ]+ _7 r+ h第二部分，是建立词和含义的关联。
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- G" m& a- N$ a1 H1 F* o- P* G第三部分，是词汇的辨析找出一组此中不同的词，这是2年级第一课的难度。2 W, s+ w8 F( b: E
6 @3 `1 {4 Y: N; L( z0 V' H. U第四部分，是词汇在语境下的含义) \6 s1 z# c- U7 |. L8 R
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! ]: W8 Y6 {# V% C" w( J第五部分，就是非常实用的阅读理解。这是非常有挑战性的一部分：1.需要能够顺利阅读文章的能力。2. 要知道在文章上下文中，词汇的含义， 3.需要读懂文章后面的问题，并且将这些主观题答出来。) B: x1 u2 A) W, X+ O% z& h
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第六部分，就是写作中如何使用这些词汇的问题。8 o( A+ b) F, j; _& {* k1 J9 }: A% r
- @0 c7 o7 Z- u# I9 G8 O最后是复习环节：
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) ?# W% S' Q4 `9 z/ WWordly Wise 3000最重要的一个作用是掌握英语中一些比较书面，比较学术的一些词汇，通过词汇辨析，阅读理解，以及使用来提高使用者的词汇量，阅读理解能力以及写作水平。
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为什么选用它作为词汇学习不二选择？& M$ J5 w5 e+ ]7 S' F
, ]' ^# Y& h& C1 O, ?. F: `优点1：编写设计均衡完整/ k$ z3 g. p6 F! a3 s4 L
3 M6 i: h; M4 {# r8 F) Q2 a2 Q zWordly Wise 3000 共有K级—12级的共13个级别，对应母语为英语孩子的学前级到高中12年级，可以让我们看到美国孩子每个年级真实的词汇要求，有助于让我们了解目前孩子和同龄native speaker在词汇上的差距。每节课程都有单词解释、匹配意思、应用、阅读、分析等环节，低龄的还设计了词汇游戏。同时，各级别的选词既有对词汇学习本身的规划，也兼顾到了学科背景和标化考试对词汇基础方面的需要，是一套较为均衡完整的词汇课程。# Q2 j/ P7 g3 [6 h# O6 m4 B
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优点2：编写设计均衡完整
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! _2 h0 M9 T+ E# C. @; G& ]Wordly Wise 3000 的练习题目从形式到内容都非常丰富。每课的基本结构为：词表 ＋ 五组练习，此外每4课还有一次复习练习。这个前面已经说得比较清楚啦，就不过多叙述。
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优点3：为学术考试和词汇能力保驾护航
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) g2 a$ @: L, P4 ZWordly Wise 3000也称为Systematic Academic Vocabulary Development(系统学术词汇进阶宝典)，提供的词汇为高实用性的学术性词汇。WW3000官方宣称全书使用学校语言(school language)，选词和各类教材教辅中的词汇重合率极高，同时参考了SAT等各类考试测评(high-stakes assessments)的词汇要求，精选出学术词汇3000+。
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+ @) t1 i7 B: Q% q- mWordly Wise 3000中的词汇，大部分来自于Tier 2 general academic words，部分来自Tier 3，这类词在日常交际用语中不常出现，但是在各类书面文本中却高频出现，同时这些词也是各类学术词表(如Academic Word List)中必定包含的内容。诸如 obvious, complex, establish and verify等，都被认为是Tier 2的词汇，当然，这些词也毫无意外地出现在 Wordly Wise 3000中。% O$ I8 @/ E/ E; ]7 l
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优点4：词汇分级，循级学习
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3 k1 u8 p1 [$ @$ G5 `分级阅读(leveled reading)大家都已经不陌生，但是词汇的分级(graded level vocabulary)可能并不常被提到。 Wordly Wise 3000 采用词汇分级的方式，组织词汇学习，从易到难，循序渐进，坡度设置合理科学。1 _# W( A" c( W! z) g. Y4 R& ^
+ I! o0 \9 w9 U" q! e* R+ `7 N我们举例来看，“enormous”和“gigantic”，两个都是表达“巨大的”意思，但enormous出现在Book 2，gigantic出现在Book 5。Wordly Wise 3000 使用的是学校语言(school language)，通过词汇在教学场景中的使用频率，以及学生第一次遇到该词的年级，将词汇进行了难度分级，enormous通常在3-4年级出现，系统词频为200次，所以出现在Book2，而gigantic的出现，不早于5-6年级，词频约50次，所以出现在Book5。
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优点5：单词释义清晰易懂* n& N( I N& t ~
. x" d1 `) x8 {3 T: F4 o' U一本词汇书的单词释义如果深奥复杂，那么学生记住并掌握就更不可能了。 Wordly Wise 3000 以学生友好(student-friendly definition)的方式解释单词，同时为单词提供例句，再次加深释义的理解。2 E- m; c1 g" {8 Q/ {
% a4 P+ M# Y: f$ m9 S9 H在 Wordly Wise 3000 中，diligent(book6 第五课)这个单词的词义定义为“working with great care and effort“(非常认真努力地工作)，例句为“Diligent students succeed in reaching their goals.”(勤奋的学生成功地实现了自己的目标.)学生在学完词义之后，在例句中再次理解并加深该释义的记忆。什么样的学生能实现目标呢？Students working with great care and effort。
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& j4 D3 G$ P" ?7 b! l" c: @# g Wordly Wise 3000 中的词汇释义，不仅精准地概括了词义和典型用法，同时尽可能的使用日常用语来解释词义。而为词汇提供例句，在上下文的语言环境中，助力孩子进一步地理解词义。( v0 a* h* R& H" Y5 G3 k
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优点6：多次重复出现，不断加深理解记忆5 B3 P8 d, I2 F8 t- @
+ i1 [6 ^9 _, f* o4 ?% ~解决了看得懂，最重要的是要记得住！Wordly Wise 3000采用多次重复出现(multiple exposure)的方式，记得住，记得牢。- b8 |. {& }5 T# ]: x; w& D
+ y' E- J, i" l4 b6 }3 I2 v& r词汇学习最常遇到情况是，背了多次还是记不住，或者背完转头就忘。WW3000不再是机械的单词背诵，而是给单词学习建立场景，让孩子记住词汇在这个场景中的意思，把单词和理解串起来。多次重复出现，让孩子熟悉多个使用场景，真正意义上的理解并记住。
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特别值得一提的是，Wordly Wise 3000的重复，不仅仅是词汇和练习的重复，更是将词汇与阅读能力关联起来。从2-12册，每单元的最后一项练习都是一篇阅读理解。通过阅读一篇精心撰写的非虚构类（non-fiction）文章，这篇文章中包含本单元所有新学单词，回答阅读理解题。
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1 h! H" Q- ^; Z$ l8 u- ~优点7：寓教于乐，摒弃枯燥
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内容再好，练习设计再科学，学生不感兴趣，不愿意学还是白搭。Wordly Wise 3000以趣味知识、词汇游戏和同伴交互等，让词汇学习有趣起来。
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# r# H: Z, y* I T) T; P. \) B在每单元的Fun & Fascinating Facts部分，为学生提供词汇的趣味知识，包含词源、词形(同音异义词/派生词)、词义(上下义/扩展义)、词的结构（如词根/词缀）。# W7 P" o6 z3 r9 V
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复习课以游戏的形式巩固所学，如猜词(hidden message)和填字游戏(crossword puzzles)充分调动起孩子的学习兴趣，让单词学习变得有趣起来。- c; J" i' ?+ |
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谁适合用？
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+ L# F; l, Q* u3 d/ i1 YWordly Wise 3000 对应美国K级—12年级母语程度的词汇水平。所涉及的单词和内容难度和学术性比较高，特别适合 |4 y3 O; q. r& h
1 G$ @9 U* k/ z国内的国际学校学生
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3 x4 Y- F2 d2 K4 A在学习美国本土教材的学生6 R6 ^# R1 R- \. \9 }6 C
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长期坚持英文原版阅读的孩子& Y4 F# b" w; c, |! X5 Z9 o( x
9 |) G$ V/ u% `英文能力较强的学生，旨在提高英语词汇能力，提前把SAT、托福和ACT应试词汇一网打尽(特别是第 11/12 本开始出现一些生僻词汇，是为SAT和ACT的应试者准备的）
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