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全球顶尖写作课美国Writing Source G1-G10 所有资料电子版MP3教学用书 说到写作，一定是小朋友们在学习英语过程中最难的一个环节了，他揉和了平时学到的词汇、语法、句型各个方面，甚至还考验着孩子们的创造力与逻辑思维能力。不过外国的小朋友，对于写作似乎并没有那么头疼，因为) X& Z7 _( p5 f: {
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写作“公式”：6 F9 |! \0 O, d
所谓写作“公式”，反映的是一个完整的写作过程（Writing Process）；好的结果来自于好的过程，写出一篇好文章，这些步骤不能少，写作前要做主题策划、材料准备；写作中，要围绕主题有重点地展开；初稿完毕后，要完成修改和校正流程；文章发布后要反思，让未来有提高。
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5 ?& J+ F( V8 B+ e5 C2 t# l很多孩子拿到命题，或者欲语无言，或者提起笔来马上就写。这里，就缺失了一个至关重要的写作环节：写作策划。这个阶段，要解决两个问题：
+ Q6 ~, v8 E2 U: n要精确选择一个话题：孩子们写作中遇到的一个大问题就是不会选择话题。比如老师让写一篇文章，说说你最近去过的一个地方 ，怎么写？"公式"第一步，就是让孩子列出最近去过、觉得印象比较深刻的地方 - List of Places, 然后选一个自己觉得最有兴趣、也最容易写的话题，比如野地公园，圈出来。这样，就把一个模糊的话题：“你去过的一个地方”，变成了一个精确而具体的话题：Standing Rock 野地公园。对孩子来说，话题越具体，越会觉得有话可说。爸爸妈妈辅导孩子写作，一定要花时间引导孩子思考话题和切入点的问题。$ G" [; d6 B, ?2 ?) w* S/ ^& r
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( }6 [# N# K) H* T+ C3 R要收集和选择资料，列出要点：很多孩子不会写作文，其实就是这一步工作没有做 。比如，围绕这个话题 - 野地公园Standing Rock，可以画一张“思维图”（details cluster），把能想到的相关细节（details）列出来，如 “我是和家人一起去的”，“在那儿，我们做了徒步”，“看到一些悬崖”，“参观了瀑布”，还发现了一只浣熊，这一步，就是把思路打开，孩子会发现，有这么多事儿可以提一提，跳出“无话可说”的陷进。( q/ r% {: ~5 J* {4 t1 {9 p
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# h- I# Q$ f$ t) N写初稿：万事开头难，写作更是如此。大多数的小学生作文，都可以按“三部曲”组织：开篇（Beginning），主体（Middle），和结尾（Ending）。每个部分，执行起来也有“公式”可循，比如，怎么开篇呢？一般来说，在开篇这一段，孩子要说清楚他要写什么有趣的事 - tells which special experience he will write about. 这时候，让孩子回到刚才画的思维图，思考一下，从哪个方面写出文章的第一句话，然后再铺垫一些内容，引出后面要写的主要故事。
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$ {9 m; D7 p$ [+ h9 M+ d链接: https://pan.baidu.com/s/1cUI1QDuM7T84zLj3Gufm6w 0 [0 n& U: [7 M4 K
2 O/ v0 x+ S, Q3 j) q小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡
