“宝宝真聪明！”这是我们家长惯用的评语。家长对宝宝的每一个进步都用聪明评价，结果只能让宝宝觉得好成绩与聪明是划等号的。一方面宝宝会自忖聪明，变得自负而非自信，不去努力，甚至以卖弄自己的方式来讨大人的喜欢，久而久之，宝宝会变得自大浮躁，进而看
比起棍棒教育，如今很多的父母更喜欢用夸奖的方式来教育孩子。您知道夸奖不是随便的表扬，而是需要适度和技巧吗？因为孩子的内心很敏感，不适合的话语就可能对孩子产生很大的影响。那么到底什么才是有技巧的夸奖呢？我们一起来学习下吧~
【父母夸奖宝宝要重在真诚】
妈妈正忙着给宝宝做饭，宝宝一个人趴在小桌子上努力画着什么。过了一会儿，宝宝放下画笔，双手举着自己的“作品”开心地笑了，转头看到妈妈，兴奋地跑过去，问：“妈妈，妈妈，你看我画的漂亮吗？”妈妈炒着菜头也没回地说：“嗯，画的好极了！”宝宝着急了：“妈妈你看看嘛？”“妈妈正在给宝宝做好吃的，宝宝乖！”宝宝高举的双手无力地垂下……
你今天也做过类似的事情吧？这种情况反映了家长们赏识教育失败的最核心问题——夸奖宝宝时的心态问题：敷衍、虚假，缺乏真诚。
【夸宝宝不是为了暂时安抚宝宝，而是为了宝宝良好的言语行为的发展。】
成人白天忙工作，下班忙家务，在繁忙劳累的状况下，与宝宝交流时表现出不耐烦的情绪，嫌他们啰嗦，于是随便回应宝宝几句爱听的话，以便摆脱宝宝的纠缠。这样做可能会对错误的言行进行肯定，造成误导；也可能对应该充分肯定的好行为表现冷漠，影响了宝宝的积极性。
所以，夸宝宝要做到不管在什么情况下，都要仔细观察他们的表现，耐心倾听他们的讲述，并理解他们的思想活动，再对应该肯定的言行进行充分表扬，对不正确的言行进行正面引导和教育。
【父母该掌握哪些夸奖的技巧？】
“宝宝真聪明！”这是我们家长惯用的评语。家长对宝宝的每一个进步都用聪明评价，结果只能让宝宝觉得好成绩与聪明是划等号的。一方面宝宝会自忖聪明，变得自负而非自信，不去努力，甚至以卖弄自己的方式来讨大人的喜欢，久而久之，宝宝会变得自大浮躁，进而看不上不聪明的同学；另一方面，他们日后面对挑战会采取回避的方式，因为不想出现与聪明不符的结果。
1、应该夸宝宝用心努力地学习知识等
因为一个人聪明与否是天生的，宝宝自己无法改变，而努力认真却是宝宝可以通过自律做到的。表扬强化了他认真准备的行为，下一次他会再接再厉。
2、夸奖、赞赏最适合用在培养宝宝好的习惯、好的性格特点上
要看到宝宝的长项在哪里，因势利导，鼓励宝宝在他擅长的方面做得最好。
3、宝宝行动失败时，更需要我们的夸奖
很多父母的习惯定式是宝宝取得了成绩给予表扬鼓励，失败了要批评责难。实际上当宝宝失败了的时候，更需要父母的支持和肯定，这是培养宝宝健全人格和良好心理素质的关键时刻。
宝宝在玩大瓢虫，只需按下正上方的按钮，瓢虫就会拍着“翅膀”向前滑行。妈妈几次示范，宝宝总是找不到关键，遂抱起瓢虫摔到了地上。此时，家长不应该说：“它惹咱们生气了，咱们不理它了。”而是应安抚宝宝的情绪，并继续手把手去教，教给他遇到困难要迎面而上，父母永远在身后支持他。
我们要鼓励宝宝不害怕失败，不逃避挫折，敢于尝试直至成功。从失败中建立起来的成功会让宝宝变得自信强大。研究显示，在竞赛中后来居上者一般比一路领先者更体现出一份自信来。
【父母需要掌握哪些夸奖孩子的方法呢？】
1、让他人来夸奖孩子
除了父母以外，也可以请其他人来夸奖孩子，比如亲戚和朋友。这样孩子的自豪感和自信心将更加充沛，因为他意识到自己的表现不仅得到了父母的认可，而且得到了更多人的称赞。至于夸奖的理由和角度，倒不必要求其他人和父母完全一致。
如果其他人能够找到更多的理由去夸奖孩子，那效果反而会更好。这样可以引导孩子去思考其他人的说法与观点，让孩子认识到自己的行为很好，所以才会得到不同类型的夸奖。
2、戒除孩子的功利心
当孩子因为做好一件事而受到称赞时，就会产生某种期待，比如下次再完成这件事之后，他还希望家长能够继续夸奖他。为了获得夸奖而去努力，这似乎不是一个正确的处事态度，容易让孩子养成较强的功利心。
所以，随着孩子年龄的日益增加，家长可以逐渐减少夸奖的次数，让孩子转变态度，认识到自己把事情做好是理所当然的。比如说：“对，这就对了，你就应该把自己的事情做好！”
3、给孩子进步的空间
在获得家长的称赞之后，孩子很希望以后能多多得到家长的夸奖。在此需要提醒家长的是，不要因为孩子一次表现良好，就期待孩子每次都可以做得很好。
因为对于学龄前的孩子来说，他们的各种能力都尚未成熟，很多行为的出现都是不可预期的。说到底，孩子的成长和进步都需要一定的时间和空间。
所以，我们应该容许孩子偶尔有失常的表现。如果期望太高，反而容易给孩子带来压力。
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