牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级3里面第DD 3-2 Monkeys on the car  吧。

  

猛戳这里→讲讲绘本中的一些无字书需要怎么引导阅读？                                   

猛戳这里→牛津阅读树Oxford Reading Tree的无字书怎么读？                               

猛戳这里→[转]牛津阅读树oxford reading tree无字书At School亲子阅读的一些思路       

     

如何来阅读 Monkeys on the car，看看封面。 

 

在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：                           

1.和孩子一起读标题和看封面。问：你认为这个故事是关于什么的？                             

2.讨论标题，问：你认为这个故事可能发生在什么地方？

 

 

Mum and Dad took the children to the safari park.

妈妈爸爸带着孩子们去野生动物园。

 

 

"Stop in the car,"said the man.

“待在车里。”一位男人说。

“Or a lion will get you,"said Dad.

“否则狮子会吃掉你们的。”爸爸说。 

 

 

They saw the zebras.

他们看到了斑马。

“A zebra crossing,"said Biff.

“斑马线。”Biff说。 

 

 

They saw the clephants.

他们看到了大象。

“Look at the baby elephant,"said Kipper.

“看大象宝宝。”Kipper说。 

 

 

They saw the lions.

他们看到獅子。

“I can see a lion cub,"said Chip.

“我看到一只幼狮。”Chip说。 

 

 

The monkeys jumped on the car.

猴子们跳到车上。

They pulled at the wipers.

它们拉雨刷。 

 

 

The monkeys pulled and pulled.

猴子们不停地拉雨刷。

They pulled the wipers off.

“Oh no,"said Dad.

它们拉掉了雨刷。

“哦，不!”爸爸说。 

 

 

“You bad monkeys!"said Biff.

“坏猴子!”Biff说。

“I see you had monkeys on the car,"said the man.

”我看到你们车上有猴子。“男子说。 

 

 

故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。                                

1.问：你去过动物园吗？你喜欢什么动物？

2.看到故事的最后一页，问：爸爸说的‘车里还有猴子呢’是什么意思？

   

相关阅读：                    

猛戳这里→  牛津阅读树系列的那么多个版本怎么选？详细介绍下吧,想买的可以参考下...           

  

本文由爱贝亲子网原创，禁止转载