牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级4里面第 4-18 The Balloon吧。

     

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如何来阅读The Balloon先上图，

 

 

在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：                  

1.和孩子一起读标题和看封面。问：你认为这个故事是关于什么的？    

2.讨论热气球是怎样上升的。

 

 

The children were outside.孩子们在外面。

A hot air balloon went by.一个热气球飞过。

 

 

Mrs May had a secret,May有个秘密，

She told Wilf what it was.她对Wilf说那是什么。

She wanted to go in a balloon.她想坐热气球。

 

 

It was time to watch televison,该看电视了，

The  televison went wrong.但是电视出了问题。

"Oh no！”said Mrs May."哦，不! "May太太说。 

 

 

The photocopier went wrong.复印机出问题了。

"Oh blow!"said Mrs May.“哦,坏了!”May太太说。

 

 

The computer went wrong.电脑出故障了。

"Oh bother!"said Mrs May.“哦，麻烦了!”May太太说。

 

 

Wilf and Wilma came home.Wilf和Wilma回家了。

They had a letter.他们有一封信。

The school wanted money.学校需要钱。

Wilf had an idea.Wilf 有了一个主意。

 

 

Everyone liked Wilf's idea.每个人都喜欢Wilf的想法。

"It's a good idea!"everyone said.“这是一个好主意!”每个人都说。

Everyone bought tickets.大家都买了票。

 

 

Mrs May bought lots of ticketsMay 太太买了很多票。

She wanted to go in the balloon.她想去坐热气球。

 

 

Mrs May won the prize,May赢得了奖品，

She won a ride in the balloon.她赢得了一次坐热气球的机会。

“Hooray!”said Wilf.“万岁!”Wilf说。

 

 

Mrs May went up in the balloon.May坐在热气球里上升。

"Hooray ,"shouted everyone.“万岁”,每个人都喊道。

"It's wonderful,"said Mrs May."太棒了!"May老师说。

 

 

Mrs May saw the stream.May老师看到了漂流。

She saw the houses.看到了房子。

She looked down at the park.她向下看到了公园。

She took this photograph.她拍了照片。

 

 

The school made lots of money.学校赚了很多钱。

They bought lots of things.他们买了很多东西。

Mrs May was pleased.May老师很高兴。

She gave Wilf a present.她送给Wilf一份礼物。

 

 

"Thank you,"said Wilf.“谢谢！”Wilf说。

 

故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。                  

1.看到第10页和11页，问：你认为学校为什么需要钱？

2.讨论为什么Wilf在主意是好的。

    

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