牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级4里面第 4-8 The New House吧。
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如何来阅读The New House先上图，
在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：
1.和孩子一起读标题和看封面。问：你认为这个故事是关于什么的？
2.问：这个家庭可能在做什么？
A van came to the house.一辆货车开到房子前。
" What a big van! " said Chip.“ 这辆货车真大啊！”Chip说道。
"What b big man!"said Kipper.“这个男人真大啊！”Kipper说道。
The man looked at the things.男人看着这些东西。
" What a lot of things! " he said.“ 要搬的东西可真多啊！”他说道。
Mum and Dad helped the man.妈妈和爸爸一起来帮忙。
They put things in the van.他们把东西搬到货车里。
" What a job! "said Dad.“ 搬家可真累啊！”爸爸说道。
The children helped too.孩子们也来帮忙。
Kipper put his toys in the van.Kipper把他的玩具放进车里。
Biff and Chip put the go-kart in.Biff和Chip把玩具车放进去。
They put a box in the van.他们把箱子放进货车里。
" What a big box! " said Biff.“ 这箱子可真大啊！” Biff说道。
" What a job!"said everyone.“ 搬家可真累啊！”所有人都说道。
" Goodbye," said Biff.“再见 。”Biff说。
" Goodbye,"said Chip.“再见 。”Chip说。
"Come and play soon," they said.“ 过段时间过来玩呀！”他们说道。
The van went to the new house.货车开到新房子那儿去了。
Dad looked at Biff and Chip.爸爸看了一眼Biff和Chip。
" Oh no! " said Biff and Chip.“哦，不！” Biff和Chip说道。
" What a job! " they said.“ 搬家可真累啊！”他们说道。
故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。
1.问：你认为这个家庭喜欢搬进他们的新房子吗？
2.看到第13页，问：为什么孩子们会对他们的朋友说很快就能来玩，而不是现在？
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