牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级4里面第 4-1 Lucky the Goat吧。
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如何来阅读Lucky the Goat先上图，
在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：
1.和孩子一起读标题和看封面。 问：你喜欢封面上的小山羊Lucky？你见过山羊吗？
2.讨论这个故事会发生什么。
Adam and Yasmin went on holiday. Adam和Yasmin去度假。
They stayed with Grandmother. 他们住在奶奶家里。
Grandmother had a party. 奶奶举行个派对。
Everyone wanted to come. 大家都想来参加。
Grandmother had a kid goat. 奶奶有只小山羊。
The kid was called Lucky. 小羊叫Lucky.
Yasmin looked after Lucky.Yasmin照顾Lucky。
She gave her a bottle.她喂她喝奶。
She gave her a cuddle.拥抱她。
She played with her every day.每天跟它一起玩耍。
The holiday was over.假期结束了。
Yasmin was sad. Yasmin很难过。
Adam had spots.Adam出疹子了。
They couldn't go on the aeroplane. 他们不能登机。
"Chicken pox,"said the doctor.“是水痘。”医生说。
"Come back in two weeks." “两周后回来。”
"Lucky!"said Yasmin.“Lucky!"Yasmin说。
故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。
1.看到第10页到11页，问：你有过假期结束和自己的亲人，喜爱的动物分别的时候吗？你当时是什么样的感受？
2.看12页到13页，注意到因为Adam得了疹子，他们不能登机时，Yasmin的表情，问：你知道Yasmin当时的感受吗？
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