牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级3里面第DD 3-12 Road Burner吧。
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如何来阅读Road Burner先上图，
在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：
1.和孩子一起读标题和看封面。 问：你认为’路霸‘是什么？它为什么能被叫做’路霸‘？
2.讨论您的孩子有的最喜欢的玩具或您的孩子最喜欢玩的游戏。
Nadim had a car for his birthday.Nadim生日时收到一辆玩具汽车。
"It's called the Road Burner,"he said."It can go fast!"”它叫路霸“他说，”它跑得很快！“
"Wow!It can zoom!"said Kipper.”哇塞！它可以发动呢！”Kipper说。
The children had a go.孩子们试了试。
"It is hard to turn,"said Chip,"if you go too fast."“如果跑得太快，很难拐弯。”Chip说。
A man went past on a scooter.一位男子开辆小型摩托车经过。
His wallet fell out of his pocket.他的钱包从口袋里掉了出来。
The children saw the wallet.孩子们看到了钱包。
"We need to stop him,"said Biff.“我们要让他停车。”Biff说。
"Stop!"they yelled.“停车！”他们喊道。
"He cannot hear us,"said Chip.“他听不到。”Chip说。
But the man did not stop.男子没有停车。
He did not look back.他没有回头看。
Nadim had a plan.Nadim有个计划。
He put the wallet on the Road Burner.他把钱包放在路霸上。
Then he sent it off.然后开动汽车。
The scooter was fast,but the Road Burner was faster.摩托车开得很快，但路霸跑得更快。
The man saw his wallet on the Road Burner.男子看到了路霸上的钱包。
"Thank you,"he said.“谢谢你们。”他说。
"You did me a good turn."“你们帮了我一个大忙。”
故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。
1.看到第10页。问：为什么那个男子不停下来去拿他的钱包？看到第11页，问：Nadim的计划是什么？
2.在故事结尾，问：你认为’路霸‘是Nadim车的一个好名字吗？讨论它能够跑多快。
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