2014小升初即将开始了，很多父母担心孩子在面试时候能不能正常发挥，关于这个问题，小编给大家分享一位老师整理的历年小升初面试常出现的问题及回答，提前了解面试的一些注意事项，更能保证孩子在小升初面试时候少出一些错，希望对大家有帮助。

 

 

A1：目前大部分的面谈，是会有笔试环节的！都是面试＋笔试的结合。

 

 

A2：数学大部分是奥数为主，语文以文学常识居多，建议多了解一些社科类常识，比如五岳，诗词流派。

 

 

A3：比如无领导小组讨论，大学生就业都愿意来这个，这一部分比较难，也没有一个确定的答案，关键看孩子，第一，是不是能够参与讨论，表达自己正面积极的想法；第二，能不能展现特有的组织能力，在各个学生中脱颖而出，能够主动协调内部矛盾。

 

 

 

A4：三点很重要。第一，取得成绩的过程，注意是过程；第二，优缺点都要有，并且要有改正缺点，客服自身毛病的努力；第三，对老师要有绝对的尊重，随手关门，跟老师问好，用敬称是绝对不可少的！

 

 

A5：相信很多家长都知道该注意什么，我只给出几点小建议，第一，家长要有时间陪孩子，是父母都要有时间，陪不止是陪学习，要陪旅游，陪逛街，陪参加课外学习，陪聊天等等；第二，要注重孩子的思想品德教育，经常关心孩子是否跟其他伙伴关系很融洽，是否得到老师的赞许；第三，特别注意关心孩子的心智发展，经常陪孩子聊天，了解孩子的学习成长情况。

 

PS：由于近来小孩子越来越叛逆，所以家长应该有经常陪伴，帮助学生懂得什么错与对。

 

 

A6：就是所谓的，有时会表演情景剧，这个要特别注意，家长可能还会控制，知道什么说什么不说，但学生很容易出格，所以建议家长可以采取一种捧哏的方式，孩子逗哏，孩子出错了，帮忙补台，帮忙收边，比较好。

 

 

A7：自我介绍这一环节最为重要，是学生能够主动展示自己，体现优势的唯一一个环节，其他都是被动回答；家长帮忙写出的自介，多数有点职业化，可以选择学生自己写，家长帮忙修改，再多次练习，效果立现！在介绍时，一定注意声音洪亮一点，注意抑扬顿挫，有点感情，不要读了之后一滩水。

 

 

A8：面试只要注意两个大招，就可以。家长方面，重视品德，健康心智，关注学习，关爱生活；孩子方面，犯错不要紧，改正最为高，优点可以提，过程最重要！　　

 

 

A9：简单说，简历上可以不写出缺点，这个会在面试中注意，如果确实要写，请写出已经通过努力改正，（但个人觉得写缺点没必要！）

 

A10：第一，熟能生巧，放不开的原因是紧张，紧张源自不熟悉，是不是应该先把自我介绍背熟一点？然后再想临场发挥的事情！声音很重要，气度能压人，先考虑把声音放出来，有些孩子一定会说话声音小，唱唱高音，家长督促学生在家里唱唱《北国之春》；

 

 

A11：比如有些孩子魔方比较厉害，可以带一个过去，但是，一定要注意，要跟老师沟通衔接融洽一点，不能进门就说，老师，你们看我拧魔方！可以先自我介绍，说说自己喜欢的事情，今天也碰巧带了一个，希望老师愿意看我表演一下，不会耽误太久，等老师同意了，就拿出来试试，尽量时间短一点，结束了一定要谦虚一点回答，拧的不是特别好，不过还是谢谢老师给我时间！

 

 

开头：很多学生有过长的介绍，但是很久之后才说道自己叫什么，这样不是特别好，最好名字提前一点，可以先说很感激老师给我这次机会，让我展示我自己，我叫.....

 

PS：最好加上一句感激的话；缺点可以有，但是最好加上努力改正的过程；切记缺点＋进入学校，eg.我有粗心的毛病，请让我加入贵校！（难道我们学校都是粗心的孩子？）

 

排序：我的排序是成绩，优点，爱好，每个说到三点，三句话左右就可以，也可以选择某一个突出的重点说，有些小盆友，把爱好说了很多，但是成绩一句话跳过，这样就有点本末倒置；一定要说明，我非常想进入这所学校。

 

还有老生家长建议，要说出前一任学长的名字，这个提议大家可以试试。

 

相关推荐：