怎样让你的孩子更合理的理财，朗朗今年上小学四年级了，他动不动就向别的同学借钱，还在学校门口的小卖部里赊账消费。到了实在赊不到的时候，他就回家以各种理由找妈妈要钱还账。
在孩子的成长过程中，父母需要教会孩子很多事情。比如说，要教会孩子一些最基本的做人道理，还有就是要教会孩子如何生活。因此教会孩子理财就成了一件必不可少的事情了。家长应该让自己的孩子更合理的理财。
现象一：朗朗今年上小学四年级了，他动不动就向别的同学借钱，还在学校门口的小卖部里赊账消费。到了实在赊不到的时候，他就回家以各种理由找妈妈要钱还账。当妈妈问起朗朗的老师为什么学校总是乱收一些费用时，才知道那些所谓的学校收取的费用，都被儿子拿去胡乱消费了。
现象二：一位10岁的女孩拉着父母走进一家服装专卖店，看到一身高档运动衣便让父母给她买。当母亲说她穿的运动衣几乎还是新的时候，她却说那身运动衣再穿就会落伍。这时，站在旁边的父亲一边掏银行卡一边说："讲节俭的年代已经过去了，她想要就给她买吧。"
专家分析
总会听到一些家长在抱怨："我家的孩子花钱总是大手大脚，每个月的零用钱不断上涨"、"我家的孩子花钱一点都没有计划，总买一些没用的东西"……其实，孩子这种不合理的理财和乱花钱的习惯与家长的引导和教育息息相关。
据研究，孩子各种能力的培养，都有一个关键期。2～4岁是训练孩子语言能力的关键期。若是希望培养儿童数理能力，那么4～6岁便是关键期。对于稍具难度的理财能力而言，培养的关键期则为5～14岁。
不过，随着社会的发展，很多国家对于下一代孩子合理的理财方式培养，早已逐渐提前。例如法国，早在儿童3～4岁阶段，家长们便开展家庭理财课程，教育 基本的货币观念。约莫10岁左右，法国家长就开始为小孩设立独立的银行账户，积极培养孩子的理财观。美国也是如此，对于儿童理财教育的要求，是3岁能辨认 硬币和纸币，6岁具有"自己的钱"的意识，13岁开始打工赚钱，学习如何运用基金与股票等投资工具理财。
家长们常常有着这样的担心，"给孩子太多钱，怕他长大后变成'小财迷'；不给孩子钱，又怕孩子长大后不会花钱，到时候被人骗。"其实，如果家长们从小就培养孩子的理财观念，孩子长大后不仅不会乱花钱，还将特别会花钱。
旺旺小的时候妈妈就有意识地培养他的理财观念，每个月定期给他一定的零花钱，让他试着学习理自己的"财"。
一天晚上，旺旺放学回来对妈妈说："妈妈，我们学校小卖部的铅笔太贵了，你下班回来路过文具批发市场时，给我买两支回来吧，到时候我给你钱，这样我就能省2毛钱了。"
妈妈高兴地说："好儿子，妈妈给你带。你真棒，都学会省钱了。"
下个月妈妈给旺旺零花钱时，旺旺少要了几元钱，并对妈妈说："妈妈，我的本子要用完了，你再去给我多批几本吧，这样又能省不少钱。"
小理财高手的合理的理财方式是从小培养出来的，因此，家长们要注意从小培养孩子的理财观念。《富爸爸，穷爸爸》作者罗伯特·清崎曾表述过这样一个观点："如果你 不教孩子金钱的知识，将会有其他人取代你。如果要让银行、债主、警方，甚至骗子来进行这项教育，这恐怕不会是项愉快的经验。因此，家长们不要把给孩子零用 钱当列行公事，教导孩子们如何管理手上金钱，并赋予他们理财的责任才是重点。
给妈妈的建议
理财是一种生存技能，让孩子学会理财是非常现实的选择。理财教育是家教的有机组成部分，是与伴随孩子健康成长的方方面面问题息息相关的。
如果你的孩子对金钱没有正确的认识，有花钱大手大脚的毛病，妈妈千万不要一味地批评、指责孩子，孩子正确的理财观念是在日常生活中一点点地培养出来的。
方法一：与孩子签订零花钱合同
让孩子学会正确、科学地理财，妈妈首先要树立这样一种观念：并不是给孩子的零花钱越多，就是越疼爱孩子。在这种观念的指引下，妈妈可与孩子签订 零花钱使用合同。如对于已经上小学的孩子，妈妈可以在合同中规定，每周只给孩子两元钱零用钱，每周一早晨发放，并且规定不论遇到什么情况，都要严格按照合 同约定的内容发放零用钱。
当然，为了培养孩子更合理的理财方式，零用钱的时间发放单位可以慢慢地延长，如孩子已经能够掌握了以"周"为单位的理财能力之后，妈妈可以把发放零用钱的时间拉长为"月"。如，一位母亲是这样做的：
儿子已经上四年级了，可还是花钱大手大脚，为了改掉儿子这个坏毛病，我决定与儿子签订零花钱合同。于是与儿子协商后，我们起草了这份合同。
王明零花钱合同
为了让王明养成良好的理财习惯，妈妈与王明通过协议，共同决定签订此合同，具体内容如下：
1.妈妈每个月的第一天给王明300元零花钱，由王明自行支配，提前花光不能够再向父母索要。
2.零用钱包括平时王明买零食的费用、买文具的费用，如需买课外读物，妈妈和王明各付一半。
就这样按着合同严格执行两个月之后，我发现，儿子花钱有计划多了，现在很少买那些没用的东西了。
方法二：让孩子养成记账的习惯
妈妈总是一味责怪孩子：怎么零用钱花得这么快？但是，孩子的钱都花在哪里了呢？不仅孩子说不出来，有时，就连妈妈自己都弄不明白。这时，妈妈就要鼓励孩子记账了。
也许，刚开始孩子不知道如何下手，这时，妈妈可以帮助孩子。领到零用钱后，妈妈就可以给孩子做一个分析，接下来的这个周期，有多少必须购买的东 西，如生活用品等；除去必须的花费，孩子还剩下多少钱可以自由支配；在这些可以自己支配的钱中，每天最多花多少才不至于超支。妈妈帮孩子把这些分析好了， 孩子花起钱来就会小心多了。
通过记账，不仅可以培养孩子更合理的理财习惯，还很容易让他们接受"花钱容易挣钱难"的观念。
方法三：教孩子有计划地花钱
现在孩子们大多有这样的毛病：父母给多少就花多少，花完了就跟父母要，花钱没有节制。
其实，每个孩子见到新鲜东西都想买的，刚开始时，孩子的这种欲望是无意识的，妈妈如果不注意而一味迎合就会纵容、滋长孩子的不良欲望。这时，就需要妈妈教会孩子有计划地花钱。
冉冉的妈妈在带冉冉去吃麦当劳之前，都会告诉女儿，你今天只能吃一个汉堡、喝一杯饮料，这时，冉冉就会撅起小嘴。看到女儿这个样子，妈妈就 说："好，冉冉不想去，那我们不去了。"说着放下包，脱下大衣，小冉冉只好求妈妈："好妈妈，我答应你，我就吃一个汉堡，喝一杯饮料。"
教会孩子有计划更合理的理财，就要适时地控制孩子的欲望，如若不然，孩子的欲望是永远不能够满足的。
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