那么灿烂的cindy  发表于 2018-11-23 13:50:59| 1697 次查看 | 1 条回复
从英文亲子共读到名著之间的两千多本书

写在书单之前的话

书海无涯,一个人终其一生也不可能读完所有的书。英语原版书从绘本到章节书,小说类非小说类数量之大,没有一个书单可以罗列完整,所以首先建议大家不要拘泥于某一个书单,在茫茫书海中找适合自己孩子兴趣的书。 比如我这个单子最早是给女儿选的,等老二大了要读书了我又另外根据男孩的兴趣爱好做了不少删减。

阅读的提高是个层层递进,螺旋形上升的过程,包括词汇量的积累和对句意段落的理解能力,我个人觉得没有捷径可走,靠大量阅读的积累。偶尔读一本两本只能作为消遣,对提高阅读能力没有太大的帮助。这些年我陆续给娃买的书有几千本书,孩子手边随时都有书就能很好的利用碎片时间,养成良好的阅读习惯。 国内没有国外图书馆那么方便的资源,我也知道借书既省钱又环保,但是现在孩子的时间也是稀缺资源。

经典的绘本和书籍经久不衰,我的书单参考人各种书单挑选总结,向各个指路人们致敬。不是每套书我都有配图,为了节省时间我只是顺手找了几张图,请大家不要略过没有配图的书,它们一样重要。

让我们先暂时越过低幼绘本,从学龄前的绘本或者桥梁书开始。

01
学龄前推荐

Oxford Reading Tree 牛津阅读树有很多个level,每个level有很多本。这套书我个人觉得虽然有些枯燥, 但是胜在正统,从牛津阅读树开始亲子阅读,在还原母语学习从听到说的过程,引用的图片和单词都选的非常合适。

An I Can Read 是汪培珽书单的主打书,也分level, 非常适合亲子共读,在女儿四五岁的时候我收了七八十本An I Can Read,根据难易程度排了个序,作为每天的睡前故事。等孩子开始认字自主阅读了,这几十本书还可以继续独立读,攒下最初的基础词汇量去读初章。


Dr. Seuss 大名鼎鼎的苏博士,对于大人来说有时候还有点无厘头,但是非常受孩子喜爱,从页面的图案色彩到文字,有一些荒谬,有一些夸张,不经意间透出些人生智慧,不用深究孩子们为什么会喜欢,知道她能打开孩子们阅读的兴趣之门就好。


Raz-kids 是给非常好的在线工具,我女儿刚上小学时老师给的raz kids评级是从C读起,有了I Can Read的共读基础,她刚开始几乎是一天十几本,一天一级地升。我查了一下记录,八月底开学,到10月10日她已经读到H. 孩子们都喜欢在线读物的动画效果,趁着孩子有兴趣,Raz Kids是一个强大的积累初期阅读量的工具。当我女儿读到K左右时我为了保护她的眼睛给停了Raz,以读纸书为主,差不多L-M的时候开始读Magic Tree House,从此初章书籍一发不可收拾。


Let's Read And Find Out Science. 这套书趣味性不强,图多字少,可以作为第一套科普类读物。



The Joy Cowley Collection,Fly Frog, Curious George 和Rigby这些读物我各收了10-15本左右,薄薄一本非常适合碎片时间阅读。这些书和Raz Kids相结合,起到最初词汇量的互相巩固作用。Curious George稍微长篇一些,在前面那些都读完的时候给孩子读长篇一点点的好奇猴,逐渐延长孩子的专注时间和持续力。



02
低幼年级推荐

Magic Tree House 两套加起来有50多本,加上配套的Fact Tracker 一共有七八十本。 这是一套经常在后来令我刮目相看的书籍。我女儿在后来读大部头名著时还会经常提起MTH里讲过的东西。印象很深的是一年级带她去纽约大都会博物馆,她拿起博物馆小册子问我能不能带她去看哪个和哪个藏品,应该在什么区,有些藏品我没听说过,都是她从MTH书里读来的。



Captain Underpants 底裤船长,这个和Diary of a Wimpid Kid小屁孩日记一样属于熊孩子一挂的书,非常有趣。 男孩子一开始没有女孩子坐的住,最初吸引男孩子们一本接一本地读这些熊孩子们功不可没。



A to Z Mysteries 和神奇树屋一样,也是经典必读,就不再重复说了。



Pipi Long Stocking,Big Nate,Nate the Great,My Weird School,Ramona, 这几套差不多level,同级别的书读多几套后,词汇量得到了巩固,阅读速度也会提高。




Bailey School Kids,和Capital Mysteries 这些是为数不多的我一本没买但是娃从学校图书馆一本本借把整套书看完的。还有老鼠记者,我没给她买,但是她在学校一本不落全部看完。




Rainbow Magic 这套书强推给女孩们。我不知道这套书一共有多少本,至少有七八十本,每一本讲一个fairy. 红宝石,蓝宝石,绿宝石仙子,雨点仙子,树叶仙子,羽毛仙子,阿狗阿猫都能是仙子,没完没了的。这套书我没买,我女儿小学一年级在学校图书馆借书记录里一水的仙子,看到最后我要勒令她不许再看。不过我必须承认这套书为她打下了不少的词汇量。


Junie B. Jones 属于女版熊孩子。这套书20多本非常的受欢迎。我女儿刚开始读这套书时跟人说话的语气明显在模仿Junie B. 令我不太舒服,于是跟她谈了一次。原则是看书是从别人的故事里找到有趣的地方,知道Junie B.是个怎样的人物,哪些可以学哪些不能学,才是阅读的意义。



Magic School Bus 神奇校车,和神奇树屋一样神一样的存在。Ms. Frizzle应该是人人都向往的,别人家的老师吧。


读完以上这些初章书后,可以适当向上增加难度引入Roald Dahl 系列,Charlie and Chocolate Factory是最经典的,BFG, The Twits, James and Giant Peach, Esiotrot等。女儿读这套书时去纽约玩听百老汇歌剧,选了Matilda,提前订了票后让她把Matilda的书读完,这场歌剧她听的非常入迷。


有一套书是Houghton Mifflin 出的,一共有一百多本,每一本薄如小学生作业本,内容涵盖科学历史天文地理人文。



这套书我很早在外贸书实体店淘到,如获至宝。里面内容从简单到复杂有一百多本我大约是在她读了Roald Dahl后给她读。利用碎片时间一本本地读完,我非常感谢这套书,给她拓宽了知识面,培养了今后喜欢读科普类非小说类书的兴趣。现在老二正处于当时老大的阅读阶段,这套书又重新被我拿出来放在他书桌上,有空了抓起一本本地读,不需要大人去督促。

一般来说,同样字数篇幅的书,小说类会比非小说类容易些,所以我一般遵从这个原则,同时期内非小说类难度系数低于小说类的给孩子读。

说到非小说类,这几套书必收: Horrible History/ Horrible Geography/ Horrible Science, 历史,地理,科学每套15-20本,插图幽默风趣,有时候大人抓不住笑点,小孩子可以笑得满地打滚,非常非常好,谁看谁知道。







I Survive 是小说类,讲著名历史事件/事故,自然灾害,战争中的幸存者的故事,包括泰坦尼克号沉没,轰炸珍珠港,911世贸大厦坍塌,庞贝古城的毁灭,日本海啸等等。 有一次带女儿看电影博物馆奇妙夜,讲发生在大英博物馆的藏品一夜之间全部复活,古代的剑客开始挥剑砍人,野兽们开始咆哮,连一个火山爆发的模型也go live,熔岩即将把影片中主人公淹没,女儿告诉我那是庞贝古城的模型。



除了这些成套的书籍,有几本比较经典的,比如夏洛特的网,精灵鼠小弟,吹小号的天鹅。还有绿山墙的安妮。Charlotte's Web, Stuart Little, The Trumpet of a Swan, Anne of The Green Gables. 三年级的时候女儿考MAP test 阅读遇到了绿山墙选段。






我会在她读小说类的时候穿插一些非小说书籍给她看, 国家地理系列National Geography Kids的所有书都值得看。



Who Was/Is...系列名人传记,我买齐了60本。在我收到书拆包裹时一本本拿出来清点,60个人里面有很多我没听过的历史人物,当时读二年级的女儿几乎都知道,谁是著名探险家,谁是哪国的政治人物,谁是著名女权运动的领导者,都是点滴的积累。



上面列的这些书,据不完全统计加起来差不多有四五百本,不包括零零散散的书籍。那时候差不多到了二年级下学期,女儿自己在学校的book fair里用零花钱买了哈利波特第一本开始看。 我担心她看得有点早欲速则不达,在她看哈利波特的同时看完了纳尼亚传奇全套(The Chronicles of Narnia)。  看哈利波特时我比较细心地关注她的理解,经常问她有关书里的问题,觉得她完全没问题后才放心让她一本接一本地看。 HP全套七本书她一共花了十个月,这十个月中间有平时上学,假期旅行,参加体育竞技类比赛,差不多一个月一本的节奏。 中间还看了十几本单行本小说,猫武士和小木屋全套。







Warriors猫武士和哈利波特几乎是同时在看,两套书都令她进入废寝忘食状态。猫武士有五部曲,每部曲六本,我买了前四部,第五部刻意不买,因为这两套书她在三四年级这两年间反复看了十几遍。娃爸甚至因为她如此痴迷猫武士,特意自己看了一本鉴定一下书中的三观。鉴定过很正后就由得她看。

03
三四年级推荐

差不多到了三年级,她班主任发现了她阅读比较超前,有一天找我谈话说打算单独跟她共读霍比特人The Hobbit,每周提一些问题让她带着问题去读。 她因此把霍比特人读完了。到了三年级期末她的Lexile蓝思接近1100,那时候我觉得她积累了不错的词汇量和泛读基础,开始给她找精读的老师和同伴。 她又因此读完了Never Ending Story, To Kill a Mockingbird, The Lord of Flies等书。








Percy Jackson是唯一的一套她看了第一本没有看下去的书。 她不喜欢里面乱七八糟的情节,我不勉强。



来自星星的你里都敏俊教授最爱的小兔子,也很好看。



Candy Smash,The Lemonade War,The Bell Bandit 属于同一个畅销书作者,这几本书都非常好看。


Holes是另一本她高度评价的书,看了好多遍。


另外她开始看很多纽伯瑞获奖小说,回头再开贴来推荐。

HOOT,SCAT,  CHOMP,  FLUSH几本一套非常精彩,墙裂推荐。



A Series of Unfortunate Events,一套有十三本,这套书在女儿心目中的地位很高,作者荣升为她最喜欢的作家之一,她还把她的宠物小乌龟起名Lemony,向她最爱的作者Lemony Snicket 致敬。


曾经在二年级时看过莎士比亚的简写版,五年级时她把原版全集找来看完,非常入迷。

四年级末的时候女儿的蓝思分数是1360,根据阅读分级这是college and career的标准线,也就是说她的阅读理解能力和词汇量可以阅读任何一本大学专业教材。她的老师也跟我说她可以读any book,当然只要心智和阅历合适的前提下。在那之后我选书的范围就更广,各种书籍往家里搬,同时会买不少精装版百科全书。还有些美国高中生指定的阅读的历史和地理书目,女儿自己也从图书馆借了很多书,有很多是我不知道的。对她来说,看书是种休息和放松,达到这样的状态,基本上我就可以放手,大致把握一下阅读方向,书单过一遍就由着她自己安排时间看。


爱贝
ghd1y6f7  评论于  2018-11-23 14:39:50
瞅瞅看咯