点读版兰登《Step into Reading》第1级 ib格式点读包下载" a" X5 }% ?5 C( z+ Q8 `" Q1 X, p
7 {! N# h! f/ T) u5 C; g2 F, w
如果说牛津是英式英语分级读物里的No.1,那么兰登则是美式英语里最受家长们欢迎的分级读物了,在美国已经畅销了25年。登书屋的Step into Reading是不少家长的选择,这次爱贝宝宝推荐的就是兰登书屋的Step into Reading系列里的Step 1: ready to read(第一级 学龄前英文读物) " A' r: z+ t( P- X, i) Z
9 A1 m+ D8 ?( b; I1 J
绘本内容简介
您的孩子认识字母吗?您的孩子渴望开始阅读吗?Step 1是您不可错过的最佳选择!这个级别针对刚刚开始接触阅读的孩子们,采用了大字体印刷,以及感染力很强的节奏和韵律,帮助孩子们提高英语语音语义感知能力;并利用带有引导性的图片帮助孩子们学习生词。
# x7 L2 v6 `- W% g可读可唱的读本,能让小朋友们立刻爱上阅读,是英文启蒙阅读的不二选择!每个孩子都应该拥有!
: U, M4 Y F: K( ?2 ?) ^
3 \2 J6 v8 Y9 I) ^6 w2 i) t, q% h兰登书屋出版社出版的Step into Reading分级阅读系列,致力于为孩子们创造最成功的阅读体验。这套系列丛书热销二十五年,全系列主要共分为1-5个级别(另增加了导读与独立阅读两个系列),每页包含2-60个单词,适合学龄前儿童至小学生阅读。整套系列都是原汁原味的英语原版图书,书中用词地道,词汇丰富,插画漂亮,有助于改善孩子的英语阅读能力。本系列书籍的内容包罗万象,有图画书、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等。 w) h6 w9 C: X% q& S) H. \# b
内页实拍
# s0 e6 ?8 D" N% e; a1 G
. A: U7 g7 {: t' j( R
5 x$ @+ {/ d/ [! o9 o% }, m
/ W; _* X, q4 t/ _1 d( e! ^
2 S6 r9 ?; V9 g8 H- R8 v$ ? 1 i$ v R+ v6 H7 H& B* G
2 _. A- s* m: p( p) s / ?8 ]3 S* x* l% d
2 L* U2 e8 K$ H推荐理由:
* T( \5 x' t* d% f% ~$ ^
原版童书值得珍藏。
a1 v K P w# R& q% Q+ J英文教师当做分级精学用。( n, e8 H9 h$ d- J0 A
3-5岁亲子阅读。
2 |( @8 u" x3 l/ j) v& J" @6-7岁亲子阅读或半自主阅读。6 Q# S% P/ v& E2 x( D
8-9岁自主阅读,分级精学。( ?7 H$ F5 C3 J4 @$ {
; A6 @+ c' W% k阅读小贴士
鼓励孩子们反复阅读,并有感情的用不同的音调朗读书中的对话,这将会激励孩子们更好的理解故事的内容。, P# U3 m" a# g0 H, w! I
1The Pup Speaks Up8 z# i6 Q$ K( \+ ~9 G2 U
$ S' \' |9 R: \/ \8 E
2 Q. y" k: }$ ~3 |2 Z0 C2 @
这是本结合自然拼读原则设计的故事书。 书中句型重复,情节简单。小男孩Bo有了一个新的小伙伴,耶~是一只小狗狗!
. y) d8 k A) W1 T( v; t+ Q
" \) E5 `- x% R7 Q他们在路上看到很多动物,还有很多车。小男孩Bo就会问他们:What do you say?小鸭子回答:Quack;小汽车回答:Honk; 小蜜蜂回答:Buzz;时钟回答:Tick tock…这无形中让孩子了解了不同事物所发出的声音是什么,从中学习到了许多不同的拟声词。2 S$ g0 l# j) K R2 G3 a' _; y
: j' g" {$ @7 C4 e4 v
2 e, }$ r' f- s- c/ O2 b& V小火车Choo choo~开动噜~宝宝Boo-hoo哇哇大哭了起来。
0 W9 A5 B X: X& b# q) ?# T, N5 E W9 I: S
7 d( R3 a2 \" B# e见到那么多有趣的事情,听到那么多不同的声音,这真是愉快的一天呢。
% u, v) p$ h) p6 m% [4 \3 ~4 ?' W5 b0 g# R1 b* ]. f0 w- _; u
2I Like Bugs# J% E7 C2 _: q( v5 z w* Z: R
* F/ W( c8 Z! M9 Y! w
这本书出自著名作家玛格丽特·怀兹·布朗之手~说名字大家可能有点陌生,其实就是《逃家小兔》、《晚安月亮》等著名绘本的作者啦~3 r5 z" Z6 f# ~* {# o
7 R7 m0 `2 D9 c; V. p+ f- S这本书是用第一人称的角度来写的:我喜欢虫子,黑色的虫子,绿色的虫子;坏虫子,小气的虫子,我就喜欢各种各样的虫子。" ?: R- ?, a' B/ P% p$ }; b
3 f2 N; a0 S0 V ]2 O+ Q7 M0 i他们躲在地毯里,藏在草丛里,还有的在路边,在玻璃杯里,我就是喜欢虫子。+ T( E; O# t2 D y. A
' o; C3 C' y- o0 s$ O; W3 T* S" k
圆圆的虫子,闪闪发亮的虫子,肥肥的虫子,奇奇怪怪的虫子,个头大大的虫子,还有好多点点的七星瓢虫,我都喜欢~我最喜欢的就是虫子了~
6 E$ |% E& r6 T( _% O. t # d1 Q# u( m3 G' v, p3 k* y
书中最后一页还说道,在作者还是个小孩的时候,每到夏天最爱做的事就是和妹妹一起在晚上去抓萤火虫,然后把它们装进玻璃罐子里带回家。在漆黑的夜晚里,萤火虫就像星星一样闪烁,伴姐妹俩入眠。作者之所以喜欢昆虫,是因为昆虫是自然,乃至整个世界不可或缺的一部分。我们身处在这样一个万物生灵欣欣向荣的世界里,昆虫不也是特别的存在吗?2 R# h: d1 a0 | I
0 o3 V" D" q/ r* F" A+ @
3Dancing Dinos% @6 u' C$ F0 a) w4 V
! o- n* B% g. H( m- U4 t0 n看看封面,呀,两只恐龙在跳舞耶,这个画面真的是很滑稽哦~( [8 [! W: c' M2 f
. u$ {! a4 B; B8 o2 n" {小男孩在看着书中跳舞的恐龙们,神奇的事发生咯~它们竟然全都出来了!这些恐龙顽皮极了,它们上蹿下跳,把屋子弄得一团糟!
; A$ k$ m- g5 D7 t6 {8 i
* V6 ^/ M. e# }4 C6 @书中的句子全部都是押韵的,韵律感十足,朗朗上口。“Dinos sliding down the stairs; Dinos gliding by in pairs”, 句中的“sliding”和“gliding”、“stairs”和“pairs”这些都是押尾韵的词语。根据这些规律,家长也可以让孩子找出这些Rhyming Words,这样一来会增进小朋友对阅读的自信心哦。
2 [3 I N9 S* N" o" @
& N! I7 G3 z8 t: c, A" V5 [ 0 s4 x n# P; V% h4 b
* I) s% X- S6 r; \. x7 a9 I* J% d
其实每本书都各有各的特点,像是Bear Hugs跟Panda Kisses这两本书都是关于家庭题材的,熊爸爸熊妈妈和熊宝宝之间的互动真的是爱意满满哦,读完后心里暖暖的。还有刚才提到的Dancing Dinos其实还有同一系列的另一本Dancing Dinos Go to School.这次顽皮的恐龙们调皮捣蛋到学校去啦,会发生什么样的事呢?待各位粑粑麻麻一起陪着孩子去发现哦。
9 j' F6 d2 d0 s7 L( ]
- _% Z7 x4 ]5 s5 Z4 O
* T7 d0 H% u6 x, {; H为什么说 Step into Reading 是非常好的基础入门启蒙书?
有必要先介绍一下 Step into Reading 这个系列。这个系列是由兰登书屋出版,共分为1-5级。包含了种类繁多的小说和非小说选题,并根据不同的选题搭配彩色插图让整个阅读过程都变得非常有趣。这5个级别分别是:
) P0 \$ C& I% [
% d4 r$ a8 v! E. e, ~' @Step 1: Ready to Read
3 x" U9 t1 ]7 I1 @( ^0 ~' `% d, Q适合刚接触英文的孩子,字体较大,页数约为32页,内容以简单的高频字汇为主,句型简单、押韵。% ?& K+ ~; ^$ \' \
Step 2: Reading with Help
- _! B, T2 ~" m! l$ o8 R# x* C适合Preschool至Grade1左右,页数约为32页~48页,包含基本字汇和短句,由师长陪读为主。
+ t/ n4 X. J6 S4 J/ H3 `) aStep 3: Reading on your Own
7 L2 e) V' C2 Q/ t6 d: B适合Grade1~3左右,页数约为48页,内文开始运用过去式的时态及增加时下热门的主题、主角等,这个阶段孩子可以尝试自己阅读整本的故事内容。6 k+ t# t3 J$ x k. ~7 U" u. X. w
Step 4: Reading Paragraphs
6 y0 `4 u+ Z% r/ }9 m9 K3 K- W适合英文程度较好的小学高年级生阅读,页数约为48页,内文与字句都较长且分段落。
8 k- j& ~0 H4 OStep 5: Ready for Chapters
' v% g! i7 a' B& W1 X6 ]8 c( c适合小学高年级生至初中阅读,单字较难句型也更多元,主题领域也更广泛,例如时事、太空探险等。
: O: H. e$ k7 ^$ B# d/ K, f) V: |; R2 @1 |" T$ u) j9 }
) P8 h6 l8 S! g: G这套分级读物适合多大孩子阅读?
8 B1 ~% k# g8 t
整套书词汇简单,图画精美,故事也非常有趣。总体来说,适合刚刚接触英文的孩子,两三岁开始就可以读了。但是分级读物的特点就是拾级而上,不管是亲子阅读、语言启蒙、自主阅读,都有适合的阅读方法。
, z- Z! {5 \- N; x! [# [ }
) w: J5 _( ~( l' {' o最初阶段可以先进行亲子阅读,更多的是读故事,听音频,培养韵律节奏;进入小学后,可以尝试半自主阅读,进行拼读意识的培养;再大点的,利用这套书往自主阅读过渡。所以综合来说,我们推荐给3-9岁孩子,也就是幼儿园到小学低中年级阶段,具体要看孩子的英文水平而定,大家多看内页照片,就知道是不是适合了。
$ m- ?& t% `3 @: ?. ^' T Z
( ] u3 E3 q7 U- {6 n6 [这里必须提一下。分级读物是可以分两个阶段去使用的。) ^& m* w, f: x
" P( s9 t1 i& l+ L第一阶段:在孩子没怎么正式学英语前,可以把重点放在读故事上,把孩子的注意力引向吸引他的内容,而不做太多的语言分析。
4 F) z9 n4 a& p6 v0 v; m* \! B8 K' {
% I, b% i7 d8 [# ~* e5 w第二阶段:配合正式的英语学习,这时候可以再次打开之前当故事看的分级读物,但把重点放在学语言上。有些内容看上去很简单的图书,从掌握语言角度来看,也是不容易的。这就是为什么一本看上去简单的分级读物孩子会在3-9岁这个区间里反复使用的原因。- j; Q* }& }1 N4 }
怎样和孩子一起来阅读这套书呢?
阅读的培养过程首先是读给孩子听, 父母读, 孩子听。培养孩子对书的认识和喜爱。其次是孩子学习读书, 之后进入自主阅读, 凭兴趣爱好和需要扩展阅读的深度和广度。Step into Reading 是各个级别刚好对应孩子不同的阅读阶段。 针对这套书,我们搜集了全套30册的互动导读指导(下面有提供附件下载)。具体的阅读方法,大家可以参考以下阅读步骤: 第一步:只听不读 刚刚开始接触英语的孩子,可能不愿意或者不习惯张口读出来,这时候不用急,家长可以先一起和孩子听。这套书特别好的是,全套30本都配有音频,非常适合初级的磨耳朵训练。 这一招对于稍微大点的孩子同样适用。如果他自己已经能看懂一部分了,一样可以跟着音频听。开始先让孩子看着故事原文听,然后鼓励孩子不看故事原文就听,而且能够跟上情节。这个过程,可以帮助孩子真正消化这些语言。 第二步:边听边读 特别的学过自然拼读之后,可以让孩子听一句,跟读一句,并且看着故事原文。一本书的词汇不多,读的多了,自然就熟了。渐渐地,可以锻炼孩子不看原文,听一句就可以完整地重复一句。 第三步:不听就读 到了这个阶段,就要求孩子必须已经熟练地道地掌握了正确的英语语音、语调和自然拼读。阅读时一定要读出声来,而不是默读。刚才介绍过,这套书的语言很多是韵文,尤其适合大声朗读。朗读的时候,甚至不一定要求孩子每个单词都懂。古人说的“书读百遍,其义自现”的道理,学英文一样非常适用。 第四步:听完能说 这个阶段,可以让孩子读完故事后给我们用她自己的话复述。最好是用英文,中文也未尝不可。家长可以和孩子一起讨论故事情节,直到发展成让孩子按照套路讲述自己编的故事。特别对于步入小学的孩子来说,这套书就非常适合锻炼读图的能力。当然,简单一些的话,也可以直接背诵。 4 _) D8 P0 U) ^! @- b& Y
ps:这套书的阅读顺序的建议是:听唱--跟唱--听读--跟读--指读--看图复述。不要只停留在了解故事情节上哦。
$ z9 z1 I; L/ A3 e 点读版:兰登《Step into Reading》第1级
4 C# y; o8 a" K' S, E% }1 T1 W链接:https://pan.baidu.com/s/1f5NM4nj9o97ne6vjuKGcQA \( h5 H( H* G1 c* z- q
) Z9 \! W+ r6 @* {' U L
$ o' B/ D1 l" J+ m) j6 b我的爱币满屋子,求爱贝发美元啊!
|