发表于: 2018-9-27 12:59:25

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童年美文诵读,让孩子的想象插上诗意的翅膀

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孩子要感受文学的魅力,首先要做的便是诵读


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先一起来感受一下孩子们的诗,很有才华!


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姜二嫚|七岁

灯把黑夜

烫了一个洞


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我画的树太漂亮了

茗芝|八岁

我画的树太漂亮了

接下来画的鸟

画的云

画的池塘和花朵

都配不上它

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姜二嫚|六岁

晚上

我打着手电筒散步

累了就拿它当拐杖

我拄着一束光

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《眼睛》

陈科全 | 八岁

我的眼睛很大很大

装得下高山

装得下大海

装得下蓝天

装得下整个世界

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我的眼睛很小很小

有时遇到心事

就连两行泪

也装不下

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4 j6 {( f% u3 a% v# x8 K童年为什么要读诗?引用王小波的一句话:“一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。”
/ e2 a; s/ ^) y+ `. f* @在这样一个满满都是“成功学”“速成论”的时代,给孩子还原一个纯真的时代,带他们去朗读这些简单却美好的文字,让他们感受到生命的诗意。
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* N8 U2 R. T. B. @$ H' l) Y5 T一本好书如一位好朋友,这套《小鸟音符——给孩子读童诗》如繁星般闪烁着中外著名儿童文学作家、诗人智慧的思想、积极的人生观、爱和美的信仰。1 H8 z2 F- ^+ k" G4 {4 m8 H
《小鸟音符—给孩子读童诗》收录了74篇童诗,精选中外著名的儿童文学家、诗人作品,通过播音员潜心的录制,作品中优美的文字幻化成了动听的声音,给孩子以美的享受。3 A% V) U& e  `7 J% V6 z8 T6 m

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为什么推荐?

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  P8 W  ]. t) Y2 h% q! F✿题材丰富,内容贴近孩子生活,引起共鸣( b; i. V7 q/ D

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入选的诗歌、散文作品大多出自中外著名儿童文学作家、诗人之手,他们充满智慧的文笔、润物细无声的语言让同学们在倾听的过程中,既能深深地感受到:自然万物生长变化的美和奇妙——《写给云》《秋天的信》《天上的街市》;) X% ^8 v, _6 D9 O4 p# l
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/ @# t& H( `0 p& M4 K8 J也能体会到童心世界的奇思妙想:《一片小小的洁白》《我喜欢你,狐狸》等。/ h! t6 `( j6 g% k5 |

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同时作家、诗人们开阔的思维、丰富的生活体验也带同学们一起感受着乡间质朴而纯真的气息:《妹妹的红雨鞋》《放河灯的日子》……
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1 W7 O0 ^7 {9 {5 |5 W, Z✿群星闪耀,语言上用词生动有趣
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% D. u2 P% j2 z这套书集结了中文儿童诗歌界的泰斗级作家,包括冰心、郭沫若、柯岩和海子等等,可以毫不夸张地说,不读他们的诗,就不知道中国现代儿童诗的开端和顶峰在哪里。! l6 W" h3 F) w
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▲外国童诗目录

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童诗语言上用词生动有趣,孩子多听能提高他们对文字的感悟能力,对写作有帮助。9 e5 o$ }5 W: f9 {
比如叶圣陶的《小小的船》:
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弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐,

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

这篇作品以优美的语言、形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船,“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……想象奇特,易于激发儿童朗读的兴趣,培养孩子们的想象力和对大自然的好奇心。/ z# F7 N- f  i3 @

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语音上,我们邀请了专业的配音员,不仅给孩子带来标准的普通话,他们还用富有感情的声音,给孩子朗诵,感受不一样的童诗。
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童诗应该怎么读呢?


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给孩子读诗的时候,家长先不要逐字逐句讲解其中含义。更不要读了一首诗,就向孩子阐释背后的意义,这将大大破坏孩子自我领悟、自我欣赏的快感。
; T( I9 _# [9 L7 W8 M7 Y/ Q3 Z可以让孩子自由的发挥想象,或运用他们独特的体验能力,让他们用自己的语言来表达体验,是孩子语言和思维能力很好的发展和延伸。$ A3 G% I) u$ z. P5 `% L, P

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4 }3 \9 R, V9 Q7 Y8 |精美的包装,开本上采用了小开本的模式,符合孩子的小手,方便自由翻阅。
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1 C0 @& g, @# D0 G书籍信息7 h0 S& x* @# E: G( U
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8 S4 a' M5 |* f5 c  D5 O书名:《小鸟音符—给孩子读童诗》(2CD)
4 p$ {/ p2 k& l, I) S类型:贴纸点读
, F1 i7 O" S) F5 @6 {9 q适合年龄:6-12岁小学阶段' e4 @! o% ^* P) p3 z
出版社:广东大音音像出版社7 ^1 z/ H7 O, m# r6 Q
ISBN:9787889332873
! f. S6 l( Q8 L& `
- B" s& p% L6 |% \链接:https://pan.baidu.com/s/1CDoPLq85VuucVoYvMHpdlw
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