学乐sight word tales 25册ib点读包下载

内容简介：

/ j8 b- w9 {, z* G  F. d! [& }Sight Word Tales系列绘本是美国学乐出版集团（Scholastic Inc.）出版的拳头产品之一。

3 l/ V$ U' d  X该系列图书每本书介绍3-4个sightword词语和词汇，每本书都以动物为主人公，讲述一个个趣味横生的小故事，其中不乏睿智的生活感悟、积极向上的精神鼓舞，对于小读者们精神面貌的塑造有着很好的教育意义。
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# W  ]1 g: ^2 ^2 i. @4 }2 t+ l书中几乎每个句子都会穿插主题关键词，对于反复强化记忆有很大的帮助。每本书的末页都会有相对应的关键词回顾和练习题，增强读者们对关键词的实际运用能力。
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Sight Word 是什么？为什么要学习这些高频词？
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6 V5 U  U! o* q/ g进入这套书之前，先来回顾一个基本概念，sight word，中文称为高频词或常用词。
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Sight Words ，是由美国学者 Dolch 针对英语儿童读物做了系统分析和统计后整理出来的最常使用的词。这些词在英语教科书，图书，报章，杂志中的出现率为 60-85%。

) ?% D$ z$ I/ ?) {1 ], O这些词在初期阅读中出现频率很高，学完之后再阅读，没准你会发现十个词中孩子已能读出其中的 7、8个；再结合读本中提供的图片以及前后文，做文意之猜测与理解，孩子的英语阅读之路会顺畅许多。
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书籍实拍

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% Y% e" S; Q. t* P( G3 A( V' q3 K& n编辑推荐
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除了自然拼读法， Sight Words 是阅读的另一根拐杖。a, the, and,I, me 等220个词，占据了阅读量的50%左右，攻下它们，阅读一下子会轻松很多。但是，对孩子来说，这些词单靠死记硬背是不行的。
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Sight Words,顾名思义，就是一入视觉就立即反应的词汇。这些词汇占据了阅读词汇量
的50%！有了这220个词，阅读的文章中，你就有50%的单词都认识，配合适当难度等级的书进行阅读练习，就会极大地提高阅读速度以及阅读流利性，进而会有助于对内容的理解。
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1）绘本的趣味性。
% O- o9 Y+ M0 d7 ?以A House for Mouse为例，小老鼠找房子时除了圆的、大的等我能想到的描述房子的形容词外，书里还有吵闹的、毛绒绒的、冰冷的、太亮等其它不同类型的房子，最让我想象不到的是小老鼠最后找到的理想的房子竟然是小朋友的玩具房。

2）绘本与生活超贴近。
再以A House for Mouse为例，虽然讲的是小老鼠的故事，似乎与我们无关，但是书中描写的小老鼠走过的各个地方都是我们生活中非常常见的地方，比如：大的是房子、吵闹的是在鸭子旁边、令人害怕的是因为四周有猫、冰冷的是冰箱、亮的是在灯泡旁等等，找房子的过程感觉也是绘本正在引导我们观察我们周围的生活环境。所以绘本里的句子和词也都是我们生活中常见和常用的词汇。

3）适合尚没有熟练掌握sight word的所有小朋友们。
对于咿呀学语的小宝宝们来说，sight word告诉我们这些非英语母语的妈妈们哪些词句更常用。想想我们学习汉语的方法不也正是先学经常使用的词汇吗？通过绘本故事听的多了、重复的多了，慢慢地也就学会了。
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一本书一个故事，每本书练习3-4个sight words，共有25册故事书

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每本书介绍4个sight words，主体是一个有趣的动物小故事，几乎每个句子都会穿插主题关键词，通过反复强化记忆。书的末页都有相对应的关键词回顾和练习题，锻炼孩子对关键词的实际运用能力。

! n( M* t+ u4 K( {6 |比如，这页主要练习的是 how 、do、 make、 laugh 4个词。
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故事都很短，孩子读起来会很有信心。

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每本绘本在故事之后，都有一个 Sight Word Review 版块，重复本书的关键词，可以对照着这个小表格反复大声朗读，加深印象。

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接着是 Sight Word Fill-ins 版块，根据关键词做相应的练习。练习很简单，不过能帮助孩子巩固学习的内容，练习实际运用。

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2、25册故事书以外，还专门配备了一本专门的阅读指导和练习书

这是比较贴心的地方。这本指导书很厚，其中有给家长配备的使用建议，还有额外的一些阅读练习，由家长引导孩子去做。

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比如，其中有一词汇表，家长可以测试一下孩子的学习情况。

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还有单词抄写练习纸，让孩子跟着练一练。
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指导书的后半部分是和25册故事书对应的内页小照，孩子可以装订起来做成口袋书，随身携带、练习。
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总结下来，这套书通过有趣的故事和大量的练习帮孩子熟练掌握英文的100个常用词，从而逐渐进入英语自主阅读。

  k+ t) Y! k/ \3 n  ]宝妈们该怎么利用sight word tales呢？
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. v9 |4 l/ \  b% g( F4 V; e1 V首先每天读绘本前一定要先想清楚自己的目标是什么!
2 D2 T/ {3 _' `2 X1、培养宝宝们对绘本的兴趣；
  q1 X; R) y8 A8 x/ m8 W2、培养宝宝们的阅读习惯；
& m1 l- ^. c, J) d. z3、听懂理解、或掌握个别单词或句子；
4、结合生活应用已学会的单词或句子；
5、掌握单词拼写；
6、欣赏故事情节；
# y$ I% q6 R# _% ~+ W& |7、欣赏绘本页面；
( R' y5 I; c3 ?$ p" b8、培养专注力；
' }; Q9 v! B* q" n+ `4 L' L7 e9、结合绘本页面扩展英语知识等等。

5 O# `5 {4 H- f; T( a& L其次，妈妈们一定要开始学习如何读图。
区别于我们喜欢看文字的习惯，
0 X- j8 U& P' k8 i; u& \1、读图时应能细致地观察到图画里都有什么？
; f* |& k" i( F8 |2、或有哪些人或动物？
2 \" N6 U* V9 q# z: ]$ q0 L& ~3、大家都在做什么？
/ K  ?- P; P2 A1 I9 ]4、大家都有什么感受？
/ F+ G9 m' ^  h6 j如果没有思路，可以依据每个页面分别问自己五个W（who, what, when, how, why）。根据需要如果自己尚难以表达自己看到的内容，可以用中文或肢体语言辅助阅读和讲解。学习读图有利于自己对语句语境的理解和记忆，也对将来的直接输出做准备。

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小燕子1  评论于  2019-3-19 22:45:50

太师椅

谢谢分享呢