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牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级5里面第 5-11 The Great Race 吧。
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如何来阅读 The Great Race 先上图，
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在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动： 1.和孩子一起读标题和看封面。问：你认为这个故事是关于什么的？ 2.问：你认为谁开这辆车？
0 _) l: w, K1 K- Y接下来让我们来看故事吧。 ![]() 4 y# f9 p' q/ N5 z
- G# w$ u+ F' E* \. hGiran wanted a new car. Biff and Chip were sad. They liked Gran's old car. 奶奶想买辆新车。 Biff和Chip很伤心。 他们喜欢奶奶的旧车。 ![]() 0 J) p7 X6 Z; }+ T( S: n' D
5 _( {2 M9 Y6 K. YGran liked this car, Biff was worried. The car was too fast for Gran. 奶奶喜欢这辆车。 Biff有点担心。 这辆车对奶奶来说太快了。 Gran bought the fast car, She drove it home. “Oh no!"said Dad. 奶奶买了辆跑车。 她开回了家。 “哦，不!”爸爸说。 $ N# e9 a( x/ C9 s/ r5 g! F
看接下来的内容需要爱币哦！ ![]()
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The bridge broke. The Baron's car crashed down into the river. 桥断了。 Baron的车冲进了河里。 Gran won the race. “Hooray!"called Biff and Chip. The magic key glowed. 奶奶赢得比賽。 “万岁!”Biff和Chip喊道。 魔法钥匙亮了。 ![]() / @* e1 M) x6 o
2 T4 R) `# @0 H3 c8 OGran took the fast car back. She bought a little car. “This one will do,"she said. 奶奶把跑车退了回去。 她买了一辆小点的汽车。 “这辆就可以了。”她说。 ( y3 J7 g6 K9 Q* e& C. M- A2 y
故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。 1.看第4页，问：为什么妈妈生气了？ 2.问：Baron尝试了什么来记得比赛？ ! E: c- t5 c) {1 p E3 N- a
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