进去以后，老师先让小朋友说说自己的名字，我儿子硬是愣在那里，我就郁闷啊，平时一直问他，他都能说的，连爸爸妈妈，哥哥的名字都会说了，怎么就卡壳了呢？后来老师问你几岁了，他说3岁。总算是开始恢复了。我又不死心的问了一下，你叫什么名字啊，还是没回答。
接着老师就让孩子看图片说这是什么，这个部分挺搞笑的～老师指了一个水果问这个是什么，儿子说了（我忘了问的哪个水果了）。接着老师让他说“这是西红柿”老师的意思是请他复述，并强调要说出“这是”结果我儿子，恩了一下，表示认可。
接着老师又指香蕉说，“这是香蕉”我儿子来了句“banana”。再接着看日常用品，老师说指出你熟悉的东西，他指了一个说了名字，然后又指了一把枪，说“一把枪”老师说不错，还会说“一把”。
再接下来测试运动，先让儿子爬一段路，然后再走条直线。接着把球扔给老师，我儿子不太会扔，只会推。
最后，让我们去另外一个教室等老师，我们进去就看到放着点玩具也不知道什么意思，有个家长坐着等着。老师却不在。儿子在里面玩了一会，两个老师进来，让我们先出去，我想可能是人家还没做好测试呢。刚要出门儿子看到地上的餐巾纸，说“垃圾”就开始捡纸，捡好放进垃圾桶，还不忘把垃圾桶盖子盖上，后来还有两张，老师说，好了，好了，不用了～你都测试好了，三个星星了。（P.S.看了那间房间叫行为习惯室，原来是测试宝宝行为习惯的）
老师把表给我，让我给前面的老师，我才发现老师在上面画了几种符号，也不算是五角星，这可能是幼儿园的暗号吧～但是这样不是太简单了点，面好也不记得小孩具体是啥样的啦。
总体感觉好像比去年面试简单也～网上的测试还难呢
顺便说下，我下午2点左右，最后拿到的听课证已经是97号了～看样子已经超员了嘛，不是说这次就招3个班，每班30人的话也就90人啊～不知道我儿子会不会顺利入园呢～不过面试我儿子的老师说她蛮喜欢我儿子的，很可爱。为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡