学习困难是指智力基本正常的学龄期儿童学业成绩明显落后的一类综合征。这类儿童并非呆傻或愚笨，而是从发育的早期阶段起，获得技能的正常方式受损，表现在阅读、计算或绘画等单一方面的能力低下，而其他技能均正常。
我们所讲的学习困难一般指有读写障碍、拼写困难、学习能力低落、注意力不集中、肢体协调不佳、感觉统合失调、缺乏社交能力、心理行为的问题等。很多有学习困难的孩子合并有多动症、抽动症和心理障碍等
学习能力下降，有多动倾向，主要原因是脑功能的不平衡，处理问题的能力不一致，导致出现对学习不敏感、多动，还存在情绪问题，与人交往不顺畅。多动患儿注意集中时间短暂，注意力易分散，极大地影响学习效率。
据国外研究报道，学习困难的发生率为20～25%，男女之比为4：1，国内一些地区的报道为13%～17%，大部分学习困难合并多动症，而目前多动症发病率较高。曾通过筛查，对1072名多动症进行研究，发现多动症与学习困难有密切联系，6至10岁是多动症的高发年龄，发病与年龄、家庭有显著关系。
脑电训练网建议各位家长应该引起注意，当孩子表现出以上相关症状的时候及早带孩子去进行检查治疗，改善孩子的不良行为，帮助孩子更好地与人交往、学习。
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