小升初阶段的作文最重要的考查点是：细节描写。所谓的细节描写，主要分为两个方面，一个是人物的细节描写，一个是环境的细节描写。这两个是小升初阶段考查特别多的形式。比如这两年师达中学在小升初考试考语文的时候，就是考的景物描写，属于片段式描写。所以，小升初阶段孩子们最应该注意的就是专项训练——细节描写。现在很多学校就只考片段式细节描写了，所以细节描写一定要搞定，这是第一要务！
人物描写：
（1）抓重点：人物最突出的特征《背影》《我的国文老师》《丑兵》
（2）抓细节：外+语+动+心+神
（3）人景合一：人物描写+景物描写
景物描写：
（1）定下情感基调：happy or sad
（2）罗列所有你能想到的景物
（3）选取合适的去组合：选取的数量>5
（4）具体到物，越详细越好，抓住特点去写
（5）渲染整体氛围+发表心理感受
考场作文整体安排的“黄金五原则”
原则一：文章开头切题，并简短
原则二：引出主要人物、事件或话题
原则三：全文重点，进行具体描写或要求有具体事例
原则四：让文章内容变得更丰富，主题更鲜明
原则五：结尾单独成段，简明点题
请问拿到题目，怎么下手写呢？怎么理清思路？很多时候都是家长提醒，给个大概的框架，孩子来进行梳理
如果出现这个问题，可以从下面几个角度去做：
1.梳理出事情的：起因-经过-**-结尾
2.梳理出写作的重点：确定起因、经过、**、结尾这个四个部分中哪个是重点，哪个你要多去写。
3.把人物和景物给单独拎出来，人物和景物描写想想应该如何去重点刻画。
4.如何深化一下文章主题，文章开头和结尾应该如何去写。
小学阶段，如果能把这四点写好了，作文基本上就能得挺高的分数了。
文言文建议五六年级还是学习一下，因为上了初中会直接学大篇幅的文言文，小学如果有一定的文言实词和虚词的积淀，在小升初阶段和初中阶段会更好，因为小升初阶段很多学校考文言文，初中文言文必考。推荐孩子看一本书《世说新语》中华书局版本的就可以。这本书对于文言文起步挺好的，故事性比较强，篇幅挺短的，孩子结合意思也能看懂。
诗词在小学阶段还是以必背古诗词80首为范围，解决了这80首，应对考试基本没啥问题了。上了初中后，古诗词考查的会更难，初中古诗考理解，也考背诵。不过更多的是考理解。所以小学阶段如果能够让孩子养成先理解古诗再背诵的习惯就太好了。受益终生。不需要一对一的老师，小学阶段好好背诵就行，考查的没那么难。
阅读题如果想要快速提高，两个途径：1.掌握答题技巧。（当公式一样背过，比如概括题：主要人物+主要事件+结果）2.在掌握基础的同时去刷题，提升自己的理解能力。推荐一本书《红对勾》，难度不高，可以陪着孩子去练习~
做题的步骤应该是这样的：判断题型——回想答题公式——读原文，用原文的话作答——找答案——结合答案纠正问题——总结这一类的题后面应该如何处理。只有这样有一个反复的过程，后面孩子才能快速进步。
最后，再唠叨一句，所有的阅读理解题的答案都能从原文中找到依据，要么是原文，要么是关键词。但是千万记住一点：不要自己去概括，这样会失分特别特别多！
小升初语文考试常考题型：基础知识（字音、字形、成语、俗语、古诗、病句、文学常识）+文言文+阅读（记叙文+说明文）+作文。主要考这几个部分~
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雷达卡