亲爱的家长们，现在很多小宝宝又面临上幼儿园的“门槛”了，对于如何尽快适应幼儿园生活，如何缩短家园之间的心理距离，以及让孩子如何在幼儿园中快乐成长，也许很多“过来人”有一些好的经验值得我们借鉴，再或者呢，有一些问题可以及早提出来，让大家防患于未然。
选择合适的幼儿园
不管计划什么时候上幼儿园，都需要在入园之前半年，甚至更早一些时候，开始考虑到底选择哪所幼儿园。
从去年5月份开始，我就在网上了解我们这个城区所有幼儿园的基本情况，选出一些感觉条件可以的，然后打电话去咨询入园条件(因为好多幼儿园只收3岁以上的宝宝，或者是只收本社区、本单位的孩子)。之后，在可能招收女儿的幼儿园中选择了3家比较合适的做了实地考察。
对我们家来说，幼儿园的大小不是问题，费用页都还可以承受，而老师的素质呢，如果不亲身体验是无法确定的，我们认为最能影响我们的选择因素就是离家的距离了。毕竟家里还没有汽车，如果在路上时间长的话，孩子会很受罪，所以，最终离家最近的幼儿园成了我们的目标。
建议大家选择幼儿园的时候多考虑一下，自己最在意的问题合最难以解决的困难是什么。每个幼儿园都有自己的优势项目和弱势项目，每个家庭的条件也不相同，根据自己的情况综合考虑，不求最好，但求最适合。
培养孩子上幼儿园的概念
在决定送女儿上幼儿园以后，我们就开始有意识地经常在她面前提及幼儿园。比如，如果她做了一件值得表扬的事，我们就夸奖她：“宝宝真棒，这样再大一点儿就可以上幼儿园了。”她就会问：“幼儿园是干什么的呀？”我们就会认真地告诉她：“幼儿园就是宝宝要去上班的单位啊！爸爸妈妈每天去自己的单位上班，宝宝就去幼儿园上班。”时间长了，给她的感觉就是宝宝长大了就要上幼儿园，而幼儿园就是“乖孩子才能去上班”的“单位”，工作就是唱歌跳舞做游戏，还有很多小朋友和好玩的玩具。因为她对我们上班已经有了一个比较客观的认识，所以把幼儿园描述成一个宝宝们上班的地方，她很好奇也很容易接受。看似简单的一个概念，实际上是给了孩子一个主动的态度——是她需要去上幼儿园，而不是被逼着去上幼儿园。
有意识地锻炼宝宝的生活能力和适应能力
平时，我经常是跟孩子一起疯玩一阵儿，然后各人干各人的事儿，并不一定时刻陪在她身边，自从决定要入园之后，我们也注重有意培养她的社会意识，比如请她从纸盒里抽张纸巾给大人，目的并不是为了让她多么能干，主要是让她逐渐明白她跟我们一样，都是独立的人。也许是这样的生活习惯在锻炼她，她自己能说清楚大小便啊要吃东西啊这些话，跟老师做简单的交流应该不成问题。
不管怎么说，上幼儿园对孩子来说是生命中的第一个重要转折，既然不可逾越，那就尽量帮助孩子顺利度过吧。希望我的这些体会能对大家有所帮助。
家园互动不是惟一的评判标准
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雷达卡